《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。当时,奥斯特洛夫斯基已经双目失明,全身瘫痪。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。

当一位英国记者问奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,他回答说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。

作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔・柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。可以说,在保尔・柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质一一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

人到底应该怎样度过自己的一生?怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士?保尔・柯察金以自己的实际行动做出了响亮的回答。

这部小说在艺术上也取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。书中的景物描写、心理描写、环境描写相当出色,语言也简洁优美,富有表现力。阅读这部名著,不仅可以感受保尔・柯察金巨大的人格魅力,从中汲取精神养料,还可以借鉴写作技巧,提高自己的文学鉴赏水平。

读书方法指导

读书时,除了在书中直接圈点批注,还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。

摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘录的内容可以是原作的典故、数据、警句等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》,为了提高写作能力,可以摘抄生动传神的细节描写、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段;为了分析评价主人公保尔・柯察金,可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。

做笔记,主要有写提要和写心得两大类。写提要,就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要,可以是语意连贯的成段文字,可以是按层次和要点罗列的提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得,则是记录自己阅读时产生的体验、感想,写自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。

在阅读实践中,摘抄和做笔记常常是结合在一起的,有时几则摘抄连贯起来便可以成

为作品的提要,有时摘抄之后可以随手记下读书心得。

摘抄和笔记除了自己使用之外,也可以供他人学习参考。比如,为一部作品写的提要可以让没读过的人了解作品,好的读书心得可以启发、引导他人的阅读,都会产生推介和指导阅读的功效。在历史上,有些读书笔记,如明末清初顾炎武的《日知录》、现代人钱鍾书的《谈艺录》,都已经成了经典著作。

摘抄和笔记还可以在开放的网络平台(如校园网站、班级论坛)上发表,与别人交流分享。

专题探究

全班共同阅读《钢铁是怎样炼成的》,然后根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题,

也可以另外选择专题,分小组进行探究。

专题一:保尔·柯察金的成长史

钢铁在烈火与骤冷中铸造,这就如同主人公保尔・柯察金在历练与考验中成长。历练与考验,坎坷与起伏,锻造了保尔・柯察金的信念和意志。梳理保尔・柯察金的成长史,列出提纲,给这位主人公写一个小传。

专题二:保尔·柯察金的形象分析

保尔・柯察金具有顾强的教力、永不育败的精神,他在重重磨砺下无所畏惧,意志如同钢铁般坚固。然而除此之外,他还有温情的一面,比如书中写到的亲情、恋情、友情等。阅读的过程中,摘录一些能够体现保尔・柯察金不同侧面的句子和段落,结合这些具体描写,对主人公丰满的人物形象做出分析。

专题三:“红色经典”的现实意义

有人认为,文学要有所担当,“红色经典”作为特定历史时期的精神路标,其厚重之感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实意义?带着这个问题,阅读这部具有年代感的作品，，在阅读的过程中留意自己的感受，看看其中哪些段落读来觉得困惑,哪些段落依然新鲜刺激，,哪些段落令你深受触动。详细记录这些心得体会,整理成读书笔记，并与同学探究“红色经典”的现实意义。

名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记