仙人掌图片

　　篇一：美术

　　美术

　　活动目标：

　　1．尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。

　　2．观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。

　　3．能大胆地作画，体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　仙人掌图片、绿色和黑色颜料若干瓶，水粉笔、水桶、小毛巾、素描纸。

　　活动重点难点：

　　活动重点:大胆作画，先观察后表现

　　活动难点：学用提锋画法画刺

　　活动过程：

　　一、谜语引出仙人掌的形状、颜色及特点。

　　1. 师：今天我给小朋友带来了一个谜语，“四季青，巴掌大，一棵树，用手摸，刺儿扎。”（打一植物）你见过吗？谁来介绍一下它？（从颜色深绿到淡绿、生活环境、外形特点等。）

　　2．出示ppt请幼儿从局部来观察仙人掌。

　　师：这里有几张图片，哪幅图片给你影响最深？茎的形状是什么样的？怎么长的呢？（就像倒着的水滴紧紧挨在一起，从侧面看有的就像一根根小木棒。）

　　师：长的形态一样吗？

　　(一片接着一片，有的一片上面有几片??)

　　3．教师对幼儿发现的进行总结。

　　师：每一株仙人掌都有一片主要的茎支撑着，越往上就像小树枝一样越来越多。拿出你的小手摆一摆你心中的仙人掌。

　　二、通过书空练习学习用提锋的手法画仙人掌的刺。

　　1．引出提锋的画法，教师徒手示范。

　　师：仙人掌的刺细细、尖尖的，怎样才能画出这种感觉呢？我今天就要教你们一个新的技法叫“提锋”。（教师示范，点然后快速提。）

　　2.引导幼儿用手指从内向外做书空练习，体会快速“提”的动作。

　　师：拿出你小手指点在仙人掌的茎上不动，再轻轻快速地提。

　　三、教师交代要求，幼儿绘画，教师适时指导。

　　1．鼓励幼儿大胆涂，画出尖尖密密的刺。

　　师：小朋友画的时候要让仙人掌住在花盆里，从下往上画然后画茎，最后用提锋的方法画出刺。我准备了颜料绿色画仙人掌的茎，黑色画刺，剩下的就用来画花盆。你想不想马上画一盆仙人掌呢？

　　2．提醒幼儿在作画过程中保持画面丰满、整洁，衣服干净。

　　师：现在轻轻的4人一组，回到你的位置开始画吧！

　　四、展示幼儿作品，共同欣赏。

　　师：你觉得这些仙人掌美在哪里？和旁边的小朋友说一说。

　　活动反思：

　　这节课主要是引导幼儿学习一个新的绘画技法——提锋。提锋的技法很简单主要是“点、快速提”的动作绘画出仙人掌尖尖刺的感觉，幼儿通过空手练习很快就学会了。

　　在这节课开始时我运用了一个谜语的形式引出仙人掌，通过一个孩子们最喜欢的谜语游戏激发幼儿对仙人掌的兴趣，这节水粉课很单一就是画一个仙人掌，除了花盆的色彩是丰富多彩的，仙人掌的茎有着自己固定的颜色没有任何地方能够吸引幼儿。于是我讲这节课设计成一

　　节具有一定的游戏性从而激发幼儿对绘画仙人掌的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是激发创造性的动力。绘画活动激发兴趣的目的是将浅层兴趣提高到有一定深度的动机水平上这叫“动机呼唤”。动机呼唤就是把幼儿表面热情转化为主动参与的动力，使之成为主动的参加者。从鼓励幼儿自信参与到调动幼儿情绪迸发新奇想象，从自我欣赏后的情感满足延伸到对下一次绘画活动的期待。

　　在观察仙人掌的茎时我让幼儿用小手做茎摆出自己心中的仙人掌这样减轻了幼儿在绘画过程的难度。幼儿在操作过程中每个仙人掌都有着自己的造型。

　　篇二：简笔画植物仙人掌教案

　　简笔画植物教学设计

　　课题：简笔画

　　课时：一课时植物仙人掌

　　教学目标：学习植物仙人掌简笔画的绘制方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。

　　教学重点：仙人掌简笔画的绘制步骤、仙人掌简笔画的创作。 教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行仙人掌简笔画的设计。

　　教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　同学们好,这节课我要教大家画一种植物--仙人掌，仙

　　人掌大多生长在干旱的环境里。有的呈柱形，高10多米，重量约两三万斤，巍然屹立，甚为壮观。一些长着棘刺的仙人球，有的寿命高达五百年以上，可长成直径两三米的巨球，人们劈开它的上部，挖食柔嫩多汁的茎肉解渴充饥。仙人掌以它那奇妙的结构，惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。（幻灯片播放仙人掌图片）

　　二、讲授新课

　　绘制步骤

　　仙人掌：先画一片仙人掌--再花两片仙人掌--在仙人掌的边上画上刺--最后点上点点即可。

　　三、学生课堂训练

　　教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。

　　四、课堂小结

　　同学们，日常生活中，植物与我们息息相关。通常人们会在室内摆放花卉，盆栽，室外则会有草坪，树木，花草植物，既可以净化空气，又可以美化环境。另外，部分植物还可以制成乐器及生活用品，供人们使用。所以教师提倡大家要保护植物，爱护花花草草。

　　篇三：仙人球嫁接经典教程(图)

　　仙人球嫁接经典教程

　　嫁接仙人球时都应采用平挡嫁接。它们不是依靠皮层内的形成层对齐而亲合，而是让肉质茎中央髓部相吻合，进而接通茎肉内的维管束。因此，接穗和砧木都应鲜嫩，中央髓部如已充分木质化则不易接活。

　　用于嫁接的砧木的粗度应大于接穗，肉质应当肥厚，三棱箭和草球多用来嫁接。如果室温高，一年四季均可嫁接，但以5月下旬和6月上旬嫁接成活率最高。

　　嫁接时先将砧木的顶部用快刀削平，削面直径应人于接穗基部的削面直径。然后把三棱箭或草球削面四周的茎肉和外皮向斜下方呈30度削掉一部分;这是因为砧木削面上的茎肉会因水分蒸发而干缩，但外面的革质外皮不会干缩，当接穗随着砧木削面的茎肉干缩而下陷时，四周的茎皮会将接穗顶开。

　　从母球上采集子球嫁接时应当用小刀从基部切取，不能用手生扯。嫁接时先把子球基部削平，然后把它安放在砧木的切面上，让中心髓部对齐。最后用尼龙线越过盆底把它们缠绕绑扎在一起，上面罩上塑料袋保湿，1个月后拿掉塑料袋，50天后解掉尼龙线。

　　小球、柱等嫁接完毕后，移至光照不强处。温度控制在20～25℃，使其组织细胞（伤口处）愈合，一般15～20天后基本完成。这时再逐渐移至光照好的地方养护。培养土要疏松透气，水质中性即可。仙人球是家庭花卉中的常见种类，只要养护得当不但生长快，而且球体亮丽，开花繁茂。

　　大球的落地

　　将仙人球子球嫁接到量天尺上，由于砧木根系吸收能力强，能提供大量养料给接穗，只要养护精细，一般巨型仙人球在4~5年后，均能长成8~10厘米的大球，有的甚至更大。这比实生子球的生长量增大速度是大4~5倍，也就是说一年的嫁接球的生长速度，实生球需长4~5年。但由于砧木的老化，通常在4~5年后，变得瘦弱乏力，吸收能力减弱，不仅无法继续提供接穗的生长，而且阻碍接穗的生长，在这种情况下就必须把嫁接的仙人球大球从砧木上取下来，重新发根养成一棵盆栽落地球，使得它正常地、健康地继续生长。

　　处理的时间一般从春到秋均可，冬天温度低，取下大球不易发根而不适宜。具体步骤是：先用利刀在嫁接仙人球基部带砧木，约2~3厘米处将砧木割断，然后将割下植株放在阴凉通风处吹3~4天，使得仙人球基部所带砧木干枯，然后用手轻摇，将连在仙人球上的砧木拿下，也可用利刀将所带砧木从仙人球体上剔除，然后在相应大小的泥盆中放培养。土至八分满，培养土表面呈馒头状，表土上搁两根薄竹片，再将已取出砧木的仙人球大球搁在薄竹片上，培养土略带滋润，不必浇水，就可诱发仙人球生根，一般仙人球大球伤口愈合后，经3~4周能从基部愈伤组织处长出细白嫩根，此时可将所搁薄竹片抽去，让大球接触盆土，同时浇水使得培养土湿润，再过2~3周，大球基部长出更多须根，并深入土壤，这样大球的落地就完成了，成了一棵相当美丽的观赏球。

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　　仙人球经典嫁接教程 (图)

仙人掌图片