我所期待的未来教育

我所期待的未来教育

——听沈祖芸老师报告有感

在我小的时候，教室的课桌是木质的，所以上面有很多坑坑洼洼，垫板是每人必备的文具；在我小的时候电脑课是一大堆的字符，要想进入一个WPS界面，都需要输入好多复杂又繁琐的指令；在我小的时候，老师总是站在那个有着高高台阶的讲台正中间讲课，举手投足间都是一种神圣不可侵犯的威严……

如今，当我也成为了曾经心目中最敬仰的教师的时候，我发现，我所熟悉的校园，已经面目全非！如今的课桌都是铁质的，又厚又坚硬的桌盖再也不会担心写字会不平整，因此垫板已经消失了它的踪迹；如今的电脑课是孩子们最喜欢的课，可以简单动一动鼠标就进入到任何一个想要到达的界面；如今的老师如果依然站在那个象征权威的讲台上一成不变的传授知识的话，有可能就会遭到学生的唾弃……

那，未来的课桌、未来的电脑课和未来的老师呢？

也许这个问题对于按部就班的我来说从来未曾思考过，似乎一直都是抱着“兵来将挡水来土掩”的心态应对生活和工作，更何况，在我看来教育如果要发生改变也不是一朝一夕的，未来的教育，与我何干？

也许对于我来说涉足教师这个行列还太短，道行也太浅，但经过这么些年的探索实践，我也有了一些自己的感悟。从我读书开始就时不时地听到关于中国教育要改革，中国教育理念如何落后，应试教育危害如何大之类的呼声，但是十几年过去了，我能感受到的教育似乎依然在如此的循环往复，正如我在沈老师报告中听到的这些特立独行的学校，他们的教学模式让很多中国家长耳目一新，也让我看到了中国教育国际化接轨的希望，然而，又有多少家长可以接受这样的一个教育模式？如果我们的中考高考不改变，这样的教育方式又能走多久？虽然现在有了越来越多的途径去实现个人价值，但对于一个平凡家庭、普通收入家庭来说，中考高考应该是最实在的路，所以我可以想象很多家长看到这样的学校一定是觉得很新鲜很好奇，但是真的要轮到自己孩子身上，就会犹豫，这就是我们教育的矛盾。正如，我在给孩子们上课的时候，一直都彷徨在应试的功利和兴趣的培养之间，也许这两者之间是有契合点的，但是大多数情况下是会有冲突的，因为给我教一届孩子的时间只有三年，语文是一个细水长流的过程，也许等到出成效的时候是在高中，那作为社会中一个功利的人，我是否会有“为他人做嫁衣”的惆怅呢？更有甚者，兴趣不等同于成绩，而社会大众往往是以成绩来衡量一个人的水平，即使这个班的孩子都很喜欢语文都很喜欢语文老师，但是成绩出不来，依然会承受很大的压力。

然而，当我听到上海教育杂志社沈祖芸老师的报告《教育，究竟“能见”什么》后，我的思维发生了一次前所未有的飞跃。在沈老师唯美温和的PPT演示中，我仿佛真的已经置身在未来的世界中，看到了许多形形色色大胆创新的教育模式。这，并不是一个幻想，这已经真实地发生在了我们的邻居上海身上。沈老师的报告从“能见的未来”“能见的孩子”和“能见的自己”三个方面做了长达2个半小时的报告，不得不承认这对于我是一个全新的视野。

在她的讲座里我看到了“越来越不像课的课”、“越来越不像学校的学校”、“越来越清晰的过程”和“越来越相伴而生的反思”，更收获了一些全新的理念。现在的社会是一个信息化高度发展的时代，如果老师所传授的知识都是学生通过网络可以查询的到的，那老师在课堂上的讲解还有什么意义呢？甚至于学生不在课堂上通过自学都可以学到一样的知识，那未来还需要老师吗？那就需要我们做一个教育观念的转变，即在未来的课堂，老师不再是讲解者，更主要的扮演的是一个引路者、辅助者的角色。这看似好像降低了老师的功能，实则是对老师提出的更大的挑战。因为学生通过网络、图书可以自行查阅的知识内容是老师必须掌握的，而学生查找不到的知识内容也是老师所需要掌握的，这在无形中提高了对于老师的要求。在未来，我们必须要有极高的专业素养，才能应对学生越来越古怪的提问。

沈老师带给我的全新感受不仅仅是在教学形式上，更是作为一个教师的素养上的。她让我开始认清自己的价值，作为一个老师，我们本就应该比普通人具有更高的品德修养，因为我们面对的是一群成长中的孩子，当一个老师开始功利的时候，他就离他的教育事业越来越越远了，不应该把老师当做一份职业，而应该当做一份追求，“不忘初心，方得始终”，我是否还记得自己当初当老师最质朴的理由呢？听完沈老师的报告，我忽然对已经有点麻木倦怠的教师事业有了一种崇敬，有了一种向往，我突然觉得自己作为一个80后的老师，可以看到中国教育的改变，可以跟着中国教育一起成长是多么幸福的一件事情，我对于中国教育又了一种前所未有的憧憬，我相信我们一定可以和中国教育一起走向未来！

未来的课桌是数码的，学生可以根据自己的各种需要查找到有用的知识，并把这些知识储存在课桌的记忆库里；未来的电脑课是灵动的，学生可以跟计算机实现人机对话，计算机会根据孩子们个体的特征制定出最适合学生学习的课程体系，符合个人的特殊性；未来的老师是亲切的，他们就像一个好伙伴，时刻陪伴在你的身边，当你遇到难题时，他们可以随时随地给你及时、准确的帮助或提醒。

未来的教育是没有止境的……

嘉兴市二十一世纪外国语学校

伍叶佼

2014/7/13

我所期待的未来教育