人物传记作文600字

人物传记作文600字（一）

　　自读《贝多芬》一书后学到了很多他的优秀的品质，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。

　　贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器，当他稍长大一些，厄运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。

　　痛苦又一次降临，慢慢地贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨，但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。

　　生命的沸腾掀起了音乐的终曲，贝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可医治的，他渴望治愈，他渴求爱情，他充满着希望。也许现在你的成绩是差了点，但这并不代表以后你依然是这样，一定要相信自己的实力，对自己要有信心。

　　贝多芬与命运抗争，最终成为我们学习的楷模，悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起贝多芬的身影，那顽强的品格值得我们学习，我们要时时刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困难，我们都应该像他一样坚持不懈！坚信阳光总在风雨后！

　　人物传记作文600字（二）

　　哈哈，我 利用了一个寒假 的时间 ，读完了我 国古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三国演义》。当然，读完一本名著后，也有许多我 喜欢 的人物 啦！嘿嘿，就让我 一一介绍 吧！

　　我 最喜欢 赵云，他字子龙，家乡 在常山真定，乃是三国时期蜀国的五虎大将之一。他身长八尺，阔面重颐，威风凛凛，有勇有谋，使一条长枪。在曹操与刘备的一次大战役中，刘备军大败。赵云保护 着奄奄一息的阿斗，在曹营军中杀进杀出，屡破重围，砍倒大旗三面，()夺武器三条。他作战勇猛，威名远扬，一生中有着许多辉煌事迹，打过许多胜仗。

　　其次，我 喜欢 姜维。他字伯约，使一条钢枪，文武双全。诸葛亮去世后，蜀国的大事就交给了姜维。他曾多次打败魏国大将邓艾等人。蜀国一天天衰落下来，姜维竭尽全力，使出浑身解数，都没能挽回汉室（蜀国），自刎了。他生前屡建奇谋，可与诸葛亮媲美。

　　我 还喜欢 诸葛亮。他字孔明。身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，是三国中的军事家、战略家。他干过舌战群儒、草船借箭等惊天动地的大事。他辅助刘备，常胜于敌人---魏国名将司马懿。但最终与敌对峙以久，不幸病死于五丈原。

　　我 说得都是真的哟！若你不信，可以在《三国演义》里面查找哦！

　　人物传记作文600字（三）

　　看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。

　　大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：”有，同学们。”他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，”那就是我第一次做的鸭子”。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗？

　　一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。

　　人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户；在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人，就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星！！感动中国人物作文感动人物作文风流人物作文疤头三记

　　湖南省新邵县新航中学初一（49）班 曾仙容

　　求学记

　　凡是人，皆须爱。

　　疤头，约莫十三四岁，一米四左右的个头六年前，他的父亲因患肝癌离开了他，神志不清的母亲也走失了。他的本名叫黄闰新，因为很小的时候，父母看管不严，不小心跌倒在农村的柴火灶里，额头被严重烫伤而留下了一道不可磨灭的疤痕，久而久之，大家便叫他疤头了。从父母离开他的那一刻起，他便成了一名孤儿，在外流浪、后来，民政部门只好将他送到县城打工的伯伯家带养。

　　就这样，疤头进城了。疤头无所事事，便每天背着个大蛇皮袋，捡一些破烂卖了买点零食吃，过得也有滋有味。每天下午放学时，他总是看到许多跟自己差不多大的小朋友，背着书包开开心心地从学校回家，他心里暗生羡慕，口齿不清地对伯伯说：“伯伯，我要上学，我也要上学！”伯伯见了，心生怜悯，于是带他走上了艰辛的求学之路。

　　县城的一所小学，人头攒动，报到的学生们叽叽喳喳，个个喜笑颜开，伯伯领着疤头来到校长办公室。伯伯向校长说明了情况，并恳求他收下疤头。校长看到这个皮肤黝黑、双眼无神的小孩，摇了摇头说：“疤头的户口不在我这里，又有智力障碍，按规定我校不能收。不如你去问问哪位班主任肯要他吧？”没办法，伯伯带着疤头去敲开一个又一个班主任家的门，大家看到疤头后，都连连摇头，把门关得紧紧的。

　　疤头又在大街上东游西荡了。一天，他碰到了一位和蔼可亲的叔叔，他是县教育局的一位领导，见疤头是一个失学的孩子，不由得感到惊奇。经过几番询问后，领导了解到疤头是一个没有学校要他的孤儿，十分同情，给他写了一个便条，要他去找原学校的校长，作为一个旁听生对待。疤头兴高采烈地回到了家，与伯伯又一次来到学校。校长看了看领导的便条，脸色突然阴沉了下来，召集老师开了碰头会。老师们各抒己见，但大多数不支持疤头入学，也没有班主任愿意接收他。无奈，校长给那位领导打了个电话，说明了原因，便将疤头拒之门外。疤头再一次沮丧地离开了学校。

　　日子一天天过去，疤头也一天天地长大。侄子因得不到良好的教育，心里非常着急。一个偶然的机会，伯伯从熟人那里打听到教育局附近有一所聋哑学校，他只好“死马当作活马医”了，带疤头来到聋哑学校，请求校长收留他。经过软磨硬泡，校长见疤头一副老实巴交的模样，便勉强答应了。

　　刚开始，老师管得比较严，疤头也知道机会来之不易，比较听话，每天按时完成作业，还真像一个好学生。但没几天，他劣性难改，便坐不住了，上课不专心听讲，有时还殴打班上的学生。校长得知后，一气之下，就将他开除了。伯伯无能为力，只好作罢，仍由他拾破烂混日子。

　　疤头每次经过学校门口时，总是呆呆地望着那扇既熟悉又陌生的大门，喃喃自语：“我为什么不能读书呢？我为什么进不了这所学校呢？”行善记

　　人之初，性本善。

　　疤头虽然有智力障碍，但他瘦小单薄的身躯里隐藏了一颗善良的心。每天都会用自己微薄的力量，给身边的人带来快乐。

　　被学校开除后，疤头又干起了他的老本行。每天背着他的蛇皮袋，到处拾废品然后送去一个破旧的废品店。经营废品店的是一位年逾古稀的老爷爷，无儿无女，孤苦伶仃。老爷爷待人和蔼可亲，对每一个人都是笑眯眯的，也从来不轻视疤头，疤头十分喜欢他。他认为与老爷爷十分有缘，跟他在一起有一种前所未有的愉悦感。每天，疤头将捡到的废品卖给老爷爷后，就帮老爷爷整理废品，给老爷爷讲一天来的新鲜事，有时还会帮老爷爷经营废品店生意。他看老爷爷可怜，偶尔会偷偷地从伯伯家拿块面包来给爷爷做午餐，或是用自己卖废品的钱给老爷爷买碗热气腾腾的面吃，老爷爷非常感激他。

　　近年来，外婆一直在养鸡。相比其他人家，外婆的鸡又白又胖，像一只只大企鹅，这与疤头的帮忙是分不开的。每天晚上，疤头会提着大袋小袋来外婆家，有美味营养的鸡食，也有煤灰。大家不禁会问，要煤灰干什么呀？其实煤灰用处可大了，你看，疤头正拿着铁锹往鸡舍下的鸡屎上撒煤灰，然后将鸡屎连同煤灰一起铲走，并清扫干净。最后，他又在鸡舍下面铺上一层干净煤灰，这样鸡舍既干燥又无臭味。

　　疤头喜欢到酒店或喜庆场所溜达，那里是最能发挥自己“余热”的地方别人办丧事时，疤头会帮助撑花圈，烧纸点香，偶尔还会去安慰一些伤心过度的人。碰到别人办喜事，疤头可就更忙了。搬桌椅、放鞭炮、清理垃圾，他无所不做一阿姨们见他勤快，就会将剩下的大鱼大肉让他美餐一顿，吃饱喝足后，还将一些空饮料瓶送给他。临走，他还不忘给外婆家的鸡打包，准备“夜宵”

　　晚上，疤头总会回想自己的一天，虽然忙忙碌碌，但充实快乐。他想：因为自己的善举，许多人得到了快乐，又何乐而不为？

　　当官记

　　有志者，事竟成

　　疤头被学校拒之门外后，便成了“无业游民”。有时在大街上，他看到那些戴大盖帽的大人们，好生威武，便暗下决心：有朝一日，我也要当一当官。

　　当“交警”

　　一天，疤头在垃圾堆中翻到一个破旧的警察圆盖帽。他大喜过望，立马戴好帽子，整理好衣服，迈着整齐的步伐来到大街中央。他模仿交警的动作，用力舞动着他那黑乎乎的小手，左一下，右一下，煞有介事地指挥着交通。甭说，有时还真管用，不信，请看——

　　春节前夕，大街小巷，车水马龙，疤头又开始“工作”了。他看见一辆小轿车停在不能停车的地方，他赶紧跑过去，一脸认真地说：“叔叔，这里不能停车的，你赶快离开！”那个司机见他是个小孩子，并没有在意，在马路上绕了一圈又回来了一这时疤头便生气了，他严肃地说：“叔叔这里不准停车，否则会罚款的！”他还装模作样地拿出“罚单”，那个司机只好悻悻地走了。

　　当“城管”

　　疤头当了“交警”，可没几天，便被交警“开除”了。他又开始在街上四处游荡，被城管发现，便故意逗他说：“小朋友，看你这么无聊，想不想过把瘾，帮我们干点事呀？”单纯的疤头毫不犹豫地答应了，十分开心地当上了“城管”。

　　城管弄了一件旧制服给他，长长的，疤头穿上活像一个穿长衫的阿Q。每天，疤头穿着不太合身的制服，大摇大摆地在大街上“执勤”，还真为城管解决了一些棘手的事。大街上，他遇到在路边摆摊的老爷爷、老奶奶，他就会行使他的职权：“这里是不准摆摊的，你们快点离开，当心被罚款！”有时，一些人不听他的话，他便会极力驱赶他们。别人见他是小孩，只好摇摇头，无奈地走了。疤头干得很称职，还时不时得到城管的赞赏。

　　当“保安”

　　在造纸厂当保安的姑爷爷因家里临时有急事，要离开一会儿，却找不到人代班，心里非常着急。恰巧，他一眼瞥见了正在捡垃圾的疤头，便灵光一闪，要疤头为他临时看管一下大门。疤头十分乐意地接受了，便趾高气扬地站在门口。

　　不一会儿，有位年轻人要进厂，他压根儿没有看疤头一眼，就径直走了进去。疤头大吼一声：“请登记！”年轻人真以为他是临时代班的，乖乖地登了记。

　　厂里的一位工人因家里有事，想偷偷地溜回家，不料被眼尖的疤头发现了。疤头急忙走过去，挡住他：“现在还没到下班的时间，你到哪里去？”那人理直气壮地说：“我要早点回家，关你屁事！”疤头大声叫道：“这是不可以的，我就是要管！”那人一把推翻疤头，想冲出去。疤头一个趔趄，摔倒在地，可他的手却紧紧地抓住了那人的衣角不放，硬生生地把那人拖进了办公室，得到了管理人员的赞许。

　　疤头当了三回“官”，也过足了三次“官瘾”，连做梦也在喊：“我要当官，我要当官，当官不为民做主，不如回家卖红薯！”

　　（指导教师龚琼艳） “二师同室”

 安徽省宣城市  绿宝奋飞中学 七年级（2）班  陈一展

　　一个教室里有许多老师，创造了“同室”这个词语。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记

　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．“艺术”版

　　教室里鸦雀无声，突然，一阵“咚咚咚”的响声进入我的“耳帘”，听！它越来越近，越来越近了——只见美术老师大步流星地走进大门，边走边用他独特的男高音叫道：“上课。。。。。。”“哈哈。。。。。。”台下传来阵阵笑声，同学们都被美术老师的嗓门儿逗乐了。这样连续几次，同学们也学着老师的话来。但是如果你学过头了，老师就会用他的杀手锏——鸭子嗓门来对付你，怕了吧！告诉你，这就是艺术老师的“风格”。

　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．“文学”版

　　语文老师刚提出了一道难度有“ｎ”星级的难题，本班同学王鸣就迫不及待地回答了问题。也许是王鸣没礼貌把，这位语文老师板着面孔，瞪着王鸣，气呼呼的说道：“站起来！”王鸣被这突如其来的话吓了一跳，他顺从地站了起来，“挺胸，收腹！”这下，王鸣被吓得更厉害了，我们都想：王鸣这下可惨了，老师决饶不了他。谁知，语文老师又冒了一句：“你太聪明了，坐下！”哎呀，吓得我一身汗，真是“皇上不急太监急呀”。

　　其实，在我们学校里还有很多独特的老师，如果你们还想了解，请到我们学校来参观吧！指导教师：朱少君

简评：这篇文章讲老师写的活灵活现，很好。

投稿:2005-12-31 12:08:39

写童年的作文

　　童年·柳笛·乡情

　　润如酥的小雨，点绿了小草，叩醒了春花。抬眼望去，不经意间，那柳树上竞已爆出了数点鹅黄。哦，又是柳笛声声的季节了。我不由得想起了童年的柳笛，想起了我可爱的家乡……

　　家乡的春天是那么美丽：红的花，绿的草，还有那小鸟清脆的啼叫，而最让我们孩子兴奋的却是那一声声悠悠的柳笛。鹅黄初绽的三月，正是做柳笛的好季节。胆大的男孩子，麻利地爬上树，折下嫩嫩的柳条，将柳条捏柔，那嫩嫩的柳皮便脱离了白白的枝骨，然后将其割成几寸长的小段。再将柳皮一头放进嘴里，轻轻咬扁，再用牙齿细细地理薄。他们嘻嘻笑着含在唇边，轻轻一吹，便“嘤嘤”地响起来。我们小女孩家往往要说尽了好话，喊了许多个“好哥哥”，才能求得一支柳笛。哼，有什么了不起的。嘴里说着，心里便想到了赵大伯。

　　大伯独自一个人，特别喜欢我们这些孩子。“大伯，你给我做支笛吧？”吧！“好。”他总是那么乐呵呵地做成一支又一支。做好了，就我们吹给他听，然后笑着抚摸着我们的头说：“好孩子，吹得真好听。”于是，我们便会大声吹着向其他男孩子们炫耀，自然又重归于好。当每人手中都有了一支柳笛后，闹剧便达到了高潮。(范文先生网　)我们常常会聚到村头那棵最大的柳树边。有的爬到树上，有的靠在树身上，有的坐在柳树下，摇头晃脑，各吹各调，乍看起来不亚于交响团在演奏世界名曲。

　　那清脆的笛声，像孩子们稚嫩的童音，虽高高低低，却清新悦耳：那淳朴的笛声，虽无春燕柔似流水的婉转，却流溢着悠然的余韵。大人们不时停下手中的活，笑着望我们一眼。大姑娘、小伙子看着我们指指点点，大声欢笑。老人们静静地听着，脸上挂着慈祥的笑，好像又忆起了温馨的岁月。最高兴的是我们，一个个憋足了劲，似乎要用最美的笛音来吹出心中的欢欣与快乐……春风轻拂过我的面颊，我的思绪从家乡收回，而那思绪已染上了浓浓的乡情。精心做一支柳笛，轻轻吹响。呵，我愿化作这笛音中一个绿色的音符，飞回家乡，融进春天……

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