第19届推普周活动计划

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19 届推普周活动计划
一、指导思想 认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文 法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动 高潮,促进我校推普工作达标。
二、主题: " 提升语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统 " 三、领导组织机构 组长 成员
高语言文字规范化意识
定期组织广大师生要认真学习 《中华人民共和国国家通用语言文字 法》,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流, 有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校 要把普及普通话纳入日常工作, 纳入专业技能训练, 纳入学校常规管理, 纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。
建立领导机构,健全规章制度
领导小组

工作小组 四、具体工作安排
制定计划,健全制度。每学期召开 1-2 次推普工作会议, 制定计划, 建立健全与推普有关的制度, 研究推广办法, 做到措施得力,
责任到人。
加强校园文化硬件建设

1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见。 2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用
学校广播室要不定期进行 " 推广普通话专题节目 "的宣传,做好普 话的示范工作。
3、开展推普专项活动
组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:
" 讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛 " 等。
重视校园普通话软件建设
课堂是推普的主阵地, 培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个 方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校 要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组 成部分。我们要从以下几个方面开展工作 一是提高学校领导的认 识,增强责任感 ;
二是强化教师的榜样示范作用 ; 三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿 在语言教学各个环节 ;
四是规范学生的言行 ; 五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。坚持 "推普" 与教师基本功训练相结合。
师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音 ; 注重
学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、 写能力培养的责任。
(1 使用普通话上课、辅导、评讲等,做到一使用,二坚持,三加 强,四小结。

(2 学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。 (3 教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
(4 组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。
(5 各班的黑板报要做到拼音、字体要规范,不写错音节和字体。 2、在学生中确立 "说好普通话 ,写规范字诵经典美文 "的语言意识
学校要求每位学生用普通话交流, 用规范字写作业, 提高语言表达水 12
(1 课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。 (2 日常生活交流,师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通
话。
(3 大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。
(4 养成认真书写的好习惯,结合各科学习,要求学生不写错别字、
音节、结合语文实践活动开展寻找误音、错字活动。
(5 每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。
3、坚持"国旗下讲话 "制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主
义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。
4、大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核
标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写,规范板书,规范作业批语。
6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话,普通话
是教师的职业语言,是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环 境,使师生在潜移默化中受到教育与警示。
(1 " 校园网 "开办普及普通话专栏。为更好地营造推广 "普通话"
围,加强普及普通话宣传,便于广大师生的沟通与学习,教务处要将学 " 推普"计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网,拓展宣传空 间,使信息沟通,资源共享。
(2 认真组织 "推普周 "活动,制定好计划,确定好内容,使其达到
更高效果。
(3 大队部要把推普工作纳入文明班建设中,制出量化考核标准,
根据平时考核结果,学期末评出一定数量的普通话先进班集体。
(4 规范教案展览。开展规范教案展览活动,由教务处组织实施,
着重规范教案的格式,特别是规范书写,对规范的教案进行展览。
普通话的推广是一项长期的任务,我们要长抓不懈,坚持 " 讲普通 话写规范字诵经典美文 " 的主导思想,争取不断提高教职工中一级水平 比例,让她成为我们校园的主流文化。

第19届推普周活动计划

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