花作文之小花猫得救了作文300字
发布时间:2019-02-20 02:38:28
发布时间:2019-02-20 02:38:28
小花猫得救了作文300字
【篇一:小熊得救了(300字)作文】
精选作文:小熊得救了(300字)作文 今天是小熊的生日,妈妈送给小熊一把五颜六色
的气球。小熊兴奋不已,别提有多高兴了。 小熊接过气球,忽然,小熊觉得自己轻飘飘
的,双脚也慢慢地离开了地面。气球随着小熊越飞越高,小熊吓得脸色刷白,哇哇大哭。熊
妈妈连忙跳起来,伸手去拉小熊,可是小熊飞得太高,熊妈妈抓不着,它急的像热锅上的蚂
蚁团团转。 这时,长颈鹿闻声赶来,它把脖子伸得老长老长,可还是离小熊太远了。机
灵的小猴急忙爬上一棵大树去抓小熊,可怎么也抓不着,空中的小熊哭的更厉害了。 正
在大家束手无策的时候,一群小鸟从远处飞来,它们用尖尖的嘴啄破了一些气球。小熊手里
还剩只一个气球,它慢慢降下来,最后小熊终于安全落到了地上。惊恐万分的小熊一头扑进
了妈妈的怀里,大家欢呼雀跃。三年级:汪笑寒
篇一:小鸭得救了(三年级作文教案)
《小鸭子得救了》教学设计
【教学目标】
1、仔细观察图画,
展开合理想象,写出小鸭子得救的过程。
2、按一定的顺序把
动物们救小鸭子的办法和结果写清楚,字数至少300字。
【教学重点和难点】
能按一定的顺序把
动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。
【教学过程】
一、谈话导入,揭示
课题。
1、师述:同学们,
你们喜欢听故事吗?今天就让我们自己来看图编故事,写故事,看谁编的故事最吸引人,好
不好?
2、(出示图片)并板
书课题:看图作文 小鸭子得救了
说明:用“看图编故
事、写故事”来引出本节课的看图作文,让学生有一种跃跃欲试的心情,激发了学生写作的
欲望。
二、观察画面,初步
感知。
1、说说看图作文时
要注意什么?
出示:仔细观察,理
解图意,弄清联系,展开想象。
说明:观察画面之前,
老师让学生在交流中归纳看图作文的注意点,一方面教会学生方法,另一方面提醒学生注意。
2、联系作文的题目,
请大家仔细观察画面,看清楚图上画着哪些动物,他们之间发生了一件什么事?
交流反馈:一只小鸭
子掉进坑里,猴子、小熊、大象和小鸟都在想办法救它。
(不要求标准答案,
只要学生能够简单说出画面上所发生的事即可。)
说明:此环节能让学
生对画面有一个初步的整体印象,明确故事的主旨。
三、发挥想象,指导
说话。
1、学编故事开头。
(1)师:我们在写
一件事情的时候一般都要写上时间和地点,请用上你喜欢的时间、地点把故事的开头讲清楚。
指名说,评议。
(如:五月的一天,
小动物们在森林里玩,小鸭子不小心,掉进一个坑里。)
(2)师:你觉得这
是一个怎样的坑呢?(又大又深的坑)
(3)小鸭子掉进又
大又深的坑后,它会怎么样?(引导学生用上“惊慌失措、非常害怕、十分着急、大声呼喊、
不停呼救??”这类词。)
(4)请学生连起来
讲一讲。
2、学编故事重
点段落。
(1)看清动物们的
神态和动作,以及周围可以利用的物品,进行想象:在救小鸭子的过程中,猴子、大象、小
鸟和小熊分别想了什么办法,他们会怎么说?怎么做?结果怎么样?
(2)小组交流。
(3)全班交流。
根据图意可能存在
几种可能:大象用长鼻子救小鸭子。猴子用树枝或是长尾巴救小鸭子。小熊打水灌进坑,利
用水的浮力,救出小鸭子。小鸟可能在安慰小鸭子,也可能在为救小鸭子喊加油??
(只要学生想出的
方法合理,都应该予以肯定。)
(4)师:从画面上
看,救小鸭子的办法的确非常多,那么,想象这是一个又大又深的坑,是否这些办法都行呢?
到底用什么办法最好呢?
(6)反馈交流。(提
醒学生,解救过程中有困难,才会使故事情节更吸引人。)
3学编故事结尾。
师:小鸭子得救后,
会说些什么呢?
个别交流。
说明:在这一过程中,
教师让学生自主观察、合理想象、大胆表达,学生的主体作用在观察、想象、交流中得以充
分发挥,“我口表我心”为下一步“我手写我口”做好了准备。同时,教师有意识地设置困难,
指导学生思考最好的办法,并提醒学生用上平时所积累的好词,有利于学生表达更生动,故
事情节更吸引人,从而写出更精彩的文章。
四、理清思路,课堂
写作。
1、师:大家刚才说
了很多,老师相信,你们每个人都能笔下生辉,编出一个精彩的故事。
2、学生进行写作,
教师巡视指导。
3、读学生创作的故
事,评析并尝试修改。
五、课堂总结,兴趣
拓展。
师:今天我们看图编
写了一个精彩的故事——小鸭子得救了,同学们可以把这个故事读给爸爸妈妈、好朋友听,
请他们给你提出宝贵意见;觉得自己写得挺棒的同学,可以向校报投稿;有兴趣的话,还可
以根据你所写的故事和几个好朋友演一演。
说明:在学习的最后
环节,为学生设计一些写作后的活动,可以促进学生体验到写作的乐趣,使不同写作水平的
学生都能感受一份写作后的成功感,让学生更加关注自己的作品,激发学生写作的兴趣。
小鸭子得救了
在一个阳光灿烂的
早晨,小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边
想躲哪儿好,脚下一滑,掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫:“救命啊!救
命啊!伙伴们,救救我啊!嘎嘎嘎??”
伙伴们听到了小鸭
子的呼救声,赶来了。大象大声说:“我来,我来,让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是,
大象的鼻子太短了,够不着小鸭子。猴子爬上树,折下了一根树枝,对小鸭子说:“小鸭子,
你快抓住这根树枝,我拉你上来!”但是,小鸭子抓不住这根树枝,它的翅膀受伤了。
伙伴们急得像热锅
上的蚂蚁——团团转。忽然,小鸟灵机一动,对伙伴们说:“小鸭子会游泳嘛,我们舀几桶水,
倒进深坑里,小鸭子就可以浮上来了。”于是,小熊像箭一般似地回家拿来了水桶,跑到小河
边,拼命地舀水倒进深坑里。大象见了,也过来帮忙,用它长长的鼻子吸满了水,喷在了深
坑里。
经过它们的努力,坑
里的水慢慢上涨。终于,小鸭子得救了。小鸭子高兴地说:“谢谢你们救了我!你们真是我的
好伙伴!”
小鸭子得救了
一天早上,小鸭子和
它的好朋友们一起玩摸人的游戏。小鸭子摸啊摸,不小心掉进了一个深坑。它着急地叫道:
“救命啊!救命啊!”躲在树上的小鸟听见了,连忙把猴子,大象和小熊一起叫出来。大家议
论纷纷,不知怎么办。
突然,猴子想出了一
个办法,它从树上折断一根树枝,放在深坑里,让小鸭子抓住,可是小鸭子怎么也够不着。
大象也想出了一个办法,它用长鼻子想把小鸭子卷起来,可是,大象的鼻子太短了一点,小
鸭子还是够不着。大家非常着急,这时,小熊想出了一个好办法,它拿一个水桶,从河边打
了一桶水,倒进深坑里,深坑里的小鸭子一点一点地往上浮,大家高兴极了。一旁的大象也
上来帮忙了,它用自己的鼻子吸水喷进坑里。猴子和小鸟一起喊:“加油!加油!”它们干得
更欢快了,不一会儿,小鸭子就浮上来了。
小鸭子得救了。小鸭
子对它的好朋友们说:“谢谢你们!” 朋友们都说:“没关系,朋友有了困难,应该帮助它。”
小鸭子得救了
三月的一天,小鸭子
蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃。突然,小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子大声呼喊
着:“救命啊!救命啊!”
小动物们听见了叫
声都跑过来了,它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟。
猴子安慰说:“小鸭
子,别着急,我用树枝把你拉上来。”可是,在拉到一半的时候,树枝断了。
大象粗声说:“用我
的长鼻子试试!”但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点。 小鸟叽叽喳喳地说:“小
鸭子,你不是有翅膀吗?你可以飞出来呀!”小鸭子难过地回答:“我是有翅膀,可不会飞,
我只会游泳。”
聪明的小熊听到了,
立刻想出了一个好办法。它马上回家拿了个水桶,跑到河边往坑里灌水。可是,一个人的力
量不够呀,速度太慢了。大象看见了,就用鼻子吸水来帮助小熊。这样一来,过了半个钟头,
坑里的水就涨高了。大象马上用长鼻子卷起了小鸭子。 “小鸭子得救了!小鸭子得救了!”
大家高兴地围着小鸭子叫了。
小鸭子提议把这个
深坑填掉,省得别人再像它一样掉进去。大家又忙起来了??
篇二:看图作文:小
鸭子得救了(例文集)
1.小鸭子得救了(看
图写话)作文
从前,有一个团结友
爱的小动物王国,这里住着:小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。有一天,小鸭子到森
里去玩,他哼着歌走出家门,不一会,突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬,可是每次
都失败了,于是他只好在坑里大声的喊着:“救命,救命??” 其他小动物们听到了求救声,
纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快,他拿来了金箍棒,让小鸭子顺着棒
子爬上来,可是这时,小鸭子已经筋疲力尽了,根本就没办法爬出来。接着,小熊急急忙忙
赶了过来,他见此情景,就决定回家提一桶水,倒进树坑里,让会游泳的小鸭子浮上来,可
是小伙伴们发现,树坑又大又深,一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了,他们一起
商量怎么救小鸭子。最后,小象哥哥想出了一个好主意,他说:“看我的吧!” 说完,他
把自己的长鼻子伸进树坑,然后拴着小鸭子,一卷,小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么
多伙伴来救他,心理很感动,从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。
2.聪明的小熊
一天,小鸭,小熊,
小象和小猴,他们这几个好朋友约好要到郊外玩。他们来到了一片树林里,玩起了捉迷藏,
突然,只听“扑通”一声,随后传来“救命,救命”的喊声,小熊赶紧闻声赶来,往这个土
坑里一看,哎呀!糟糕,小鸭掉进了里面。这可怎么办呀!三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁
——团团转。小猴眼珠子骨碌一转,计上心来。只见他找来一个竹竿,然后爬上一棵大树,
把尾巴钩在树枝上,然后把竹竿伸向坑里的小鸭,小鸭赶紧顺着竹竿往上爬,可是竹竿太滑,
小鸭爬到半截又滑下去了,接连试了几次,仍是阿婆的鞋——老样子。见一计不成,小象又
生出一计,原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊!但是小象的鼻子够不着,还
是不能把小鸭子救上来。正当大家着急的时候,小熊看见了小河边的一只小桶,于是他灵机
一动,跑到小河边打了一桶水来,然后把水往坑里一倒,嘿!小鸭跟着浮起来了,于是大伙
一齐把小鸭从坑里拉了出来。四个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了!
3.小鸭子得救了
小鸭子毛毛很淘气。
今天他趁着妈妈不注意,刺溜一下就跑出了家门。
他来到了森林里欣赏美景。瞧书上接满了又香又甜的果子,那里盛开了美丽的花儿,小鸟
也在树上叽叽
地叫,好像奏起欢乐的乐章,毛毛可乐坏了,屁股一颠一颠地、它光顾着看美景,一步留神
脚就踩空了,掉进了坑里。
它大声喊“救命呀”
救命呀毛毛不停地喊着,拼命地挣扎,它拍打着翅膀可怎么也上不来。 它的叫声引来了大象,
小猴还有小熊。它们看见小鸭子掉进坑里它们也很着急,小猴想了一个办法,拿了一根又细
【篇二:救小鸟作文300字】
小明家门口有一棵高大挺拔的大树。树上有一个鸟巢,鸟巢里住着几只活泼可爱的小鸟。小鸟们每天生活得很开心。
一天,天气晴朗,鸟妈妈一大早就出去找食物了。小明走出家门在大树下锻炼身体,小明忽然听见了小鸟叽叽喳喳的叫声,跟平时的叫声不一样。小明转头一看,不好了!不知哪里窜出了一只好吃懒做的小猫,它想吃掉小鸟。小明想怎么办呢?小明灵机一动,想出办法来了。小猫不是喜欢吃鱼吗!刚好妈妈早上买了几条鱼。小明连忙跑回家拿了几条鱼,又跑回到大树下。小明对小猫说:小猫,小猫,我这里有美味的烤鱼。小猫听了口水直流,连忙从大树上窜了下来。小明对小猫说:以后肚子饿了就来找我。不要去伤害树上的小鸟。小明就把鱼喂给了小猫。小鸟又开始欢快地叫了,好像在对小明说:谢谢你救了我们。小鸟得救了,小明也开开心心地回家了。
【篇三:可爱的小花猫作文300字】
小花猫穿着一身花衣裳,尖尖的小耳朵长在一个一圆溜溜的脑袋上,别看它的耳朵很小,只有要有一点微小的声音也能听到,它的鼻子像个v形,感觉很灵敏。小花猫小时候特别贪玩,连一根草,一张纸都是它的玩具。后来小花猫长大了,没有那么贪玩,它白天躺在草丛里睡觉,晚上就睁大眼睛,侦查四周有没有老鼠。只要一捉到老鼠,它就大口大口地吃,等到吃完了,就会喵喵地叫,好像在说:“真好吃!真好吃!”小花猫也特别爱吃鱼,现在它可不象“小猫钓鱼”里小猫那么三心二意。只要一闻到鱼的味道,就会围着主人叫,好像在说:“给我一条鱼吃,晚上我会好好捉老鼠的。”小花猫真可爱!