高一历史必修一的思维导图

　　从高中历史学习现状来看,许多学生感到比较乏味,尤其是记不住历史知识，这时可以采用思维导图，这对学生的学习有很多的帮助。下面小编精心整理了高一历史必修一的思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!

高一历史必修一的思维导图欣赏

高一历史必修一知识复习提纲

　　夏、商、西周的政治制度

　　一、夏商的政治制度

　　1.从禅让到王位世袭

　　约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。

　　2.王权具有神秘色彩

　　统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜方式来决定。

　　3.初步建立从中央到地方的行政管理制度

　　中央设相、卿士等，地方设侯、伯。

　　二、西周的政治制度

　　1.等级森严的分封制

　　(1)目的：

　　拱卫周王室，进行有效统治，巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚，以藩屏周”)。

　　(2)内容：

　　①分封对象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

　　②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

　　③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。

　　(3)作用：

　　①加强了周天子对地方的统治;

　　②开发边远地区，扩大了统治区域;

　　③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;

　　④周成为一个延续数百年的强国;

　　⑤西周贵族集团形成了森严的等级序列，周天子具有至尊权威，国家政权趋向严密。

　　(4)局限：

　　受封诸侯在各自领地内享有相当大的独立性，为王权衰落和诸侯割据埋下隐患。

　　(5)瓦解：

　　西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏(根本原因在于封建经济生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。

　　战国时诸侯国变法废分封、行县制。秦统一后在全国范围内建立郡县制，分封制瓦解。

　　2.血缘关系维系的宗法制

　　(1)定义：

　　用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的政治制度。(用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。)

　　(2)目的：

　　加强统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

　　(3)内容：

　　继承制;确立严格的大宗、小宗体系;家国政治

　　(4)影响：

　　①形成了等级森严的政治制度，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

　　②宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”与“家”密切的结合在一起。

　　(5)宗法制与分封制的关系：

　　分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里;

　　分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。

　　3.礼乐制度

　　(1)含义：

　　对统治阶级日常的政治、社会活动(如祭祀、婚葬等)制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐。

　　(2)目的：

　　更好地维护分封制和宗法制

　　(3)作用：

　　周礼成为维护等级制度、防止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定。

高中历史必修一知识点总结

　　第三课 中央集权与地方分权的斗争

　　(贯穿中国古代史上的第一条主线索：中央和地方的斗争)

　　一、西汉

　　(一)七国之乱

　　1、原因：①历史原因：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王

　　(郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)

　　②直接原因：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国

　　2、过程: 公元前154年，汉景帝接受建议，开始着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。

　　(二)汉武帝改革

　　1、根本目的：为了加强皇权，巩固国家统一

　　2、措施：

　　①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构，逐渐成为执行机构“外朝”。)

高一历史必修一的思维导图