快乐假期寒假作业答案

上海寒假作业答案 快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的，可以登录梯子网，注册学生账号，然后使用“答疑”功能，会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答上海寒假作业答案 快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的，可以登录梯子网，注册学生账号，然后使用“答疑”功能，会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答上海寒假作业答案 快乐寒假 8年级物理答案如有不完整的，可以登录梯子网，注册学生账号，然后使用“答疑”功能，会有老师解答90%的题目会在10分钟内得到解答江苏教育出版社“假日乐园快乐寒假”小学四年级寒假作业答案英语答案Exercise One一、英汉互译1. 看一看2.教师节3.给你4、three ball pens二、补全下列单词 一支钢笔 一把直尺 e 一支圆珠笔一个笔袋 一个书签 一本笔记本三、A F E C B D四、come in bookmark ruler pen Here youare pencil case rubber red notebook五、a book May pencil rubber for六、I come May copybook for you May Ifor you are Goodbye七、Her your my his His八、Come in Good morning This for youcard card Goodbye九． I have that ball pen for David? notebook is for Yang Ling.Exercise two快乐寒假作业单班级：　　　　 姓名：1、书面作业：请每天坚持至少写一页漂亮的字，可以用学校发的写字书也可以用字贴2、请给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；每天坚持做简单的家务3、在假期中，同学们可以利用假期好好地充实自己，坚持每天阅读课外书，记得将你的收获记录在“书海拾贝”的读书卡上哦！读书卡每位同学至少完成4份共同作业：a请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子b家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，共写读后感c、正月期间罗老师想收到每一位孩子亲自给我发的拜年短信哦！d、古人说：大凡做大事预先多有准备要有计划，这样事情往往能成功同样如何让我们的寒假生活过得充实、有意义，也应该有一个计划亲爱的孩子们，请你给自己制作一份作息时间表，并请家长帮助执行书 海 拾 贝　　　　　　　　　　　　　　　　　　 班级：　　　　姓名： 日期：　　　　阅读篇目：　　 我不认识的字：不理解的词语：成语或优美的词语：好句子：写话练习 (任选两个成语或优美的词语造句) 1.2.读了这篇文章,我的体会、感受或者受到的启发：注：要求把不认识的字抄下来，然后查字典，认识这些字，并给生字注上拼音；2、梅花王安石【宋代】墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来3、徐悲鸿，刘胡兰，文天祥，李大钊 文天祥是人生自古谁无死，留取丹心照汗青的爱国之士P16页一、吞吞吐吐含含糊糊轻声细语喃喃细语苦口婆心谆谆告诫二、留言、誓言、格言、预言、忠言、诺言三、1、你暂且带着肉回去陪客人饮酒,等我跟他在这里对站着；2、人与人之间,磕磕碰碰总是难免的.相互谅解,退一步海阔天空,忍一时风平浪静；倘若使气斗狠,对谁也没有好处四、主心骨、智多星、东道主、阶下囚、铁公鸡、糊涂虫、老油条、门外汉、三脚猫P17页春季，秋季，冬季，夏季有来无回，先来后到，欢天喜地，严寒酷暑1、玩过躲猫猫，过家家；弹珠；丢沙包，踩房子，翻绳2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、玩电脑游戏的人越来越少了，大家都在玩手机游戏4、马力奥赛车，现在已经没有耐心玩了5、游戏是促进幼儿身心发展的基本活动 ，但也模糊了道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，对人的身心造成了损害P18页 四、1、太阳伸了伸懒腰，像一个小孩，从地平线上伸出了脑袋，红通通的面孔府瞰着大地2、枫叶牵动人心3、我喝了一口古井里的水，真甜啊，甜到心坎里浑身都充满了力量4、爸爸对小芳说,放学后他到田里帮爸爸忙五、1、瓜、瓜；豆，豆葫芦萝卜芝麻2、囫囵吞世外源投桃报望止渴小口2、未成年人保护法、义务教育法3、农历七月初七，一座，牛郎织女，孟姜女，梁山伯与祝英台，白蛇传三、 4 1 2 3 5四、冬天的寒风中，语文便是丝缕阳光的温暖；春天到来，那万紫千红的花儿便是语文；在野外迷失了方向，语文便是那大熊星座的北极星；海鸥在海面搏击风浪，语文便是那坚持不懈的精神！P20:一、慷慨 颠簸 权衡 屋脊神秘莫测 绘声绘色二、勘测 俱全 屹立　　 慷慨 搏斗 高粱难堪 畏惧 毅力　　 概况 博士 梁山三、宁静、安静、幽静四、1、白发苍苍白雪皑皑秋水盈盈2、津津有味 娓娓道来 依依不舍五、1、羌笛何须怨杨柳 2、不破楼兰终不还 3、浮云游子意4、似曾相识燕归来 5、三十功名尘与土P21:1、按时间顺序写的粉妆玉砌、毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸2、作者热爱冬天，喜欢冬天的思想感情P22:一、潜水 钱财 前进 乾坤尽力 进步 亲近 浸透贪杯 海滩 瘫痪 摊派二、充足 充沛 充分三、一时三刻 心口如一荡气回肠 惟妙惟肖快乐假期九年级数学答案填空题1. .已知x+y=1，则代数式x3+3xy+y3的值是 ▲ .1求代数式的值只要把所求代数式化成已知的形式，然后把已知代入即可：2. 若│x│＋3=│x－3│，则x的取值范围是 ▲　　.x≤0绝对值的性质根据绝对值的性质，要化简绝对值，可以就x≥3，0≤x≤3，x≤0三种情况进行分析：①当x≥3时，原式可化为：x＋3=x－3，无解；②当0≤x≤3时，原式可化为：x＋3=3－x，此时x=0；③当x≤0时，原式可化为：－x+3=3－x，等式恒成立综上所述，x的取值范围是x≤03. 光线以图所示的角度α照射到平面镜Ⅰ上，然后在平面镜Ⅰ、Ⅱ之间来回反射，已知∠α=60°，∠β=50°，∠γ= ▲ 度40跨学科问题，反射的性质，平角定义，三角形内角和定理利用反射的性质得到入射光线与水平线的夹角等于反射光线与水平线的夹角、平角定义和三角形内角和定理来求解：如答图所示，根据反射的性质，得∠BAC=∠α=60°，∠ABC=180°－2∠β=80°，∠ACB=∠γ在△ABC中，∠BAC＋∠ABC＋∠ACB=180°，则∠ACB=180°－=40°，即∠γ=40°4. 如图，点D是Rt△ABC的斜边AB上的一点，DE⊥BC于E，DF⊥AC于F，若AF=15，BE=10，则四边形DECF的面积是 ▲ 150矩形的判定和性质，平行的性质，相似三角形的判定和性质∵DF⊥AC，DE⊥BC，∴∠DFC=∠C=∠DEC=90°，∴四边形DFCE是矩形 ∴DF∥BC，则∠ADF=∠B又∵∠AFD=∠DEB，∴△ADF∽△DBE∴ ，即DE?DF=AF?BE=150∴四边形DFCE的面积=DE?DF=1505. 已知抛物线 的部分图象如图,则抛物线的对称轴为直线x= ▲ ，满足y＜0的x的取值范围是 ▲ ，将抛物线 向 ▲ 平移 ▲ 个单位，则得到抛物线 .3；1＜ ＜5；上；4二次函数的性质，二次函数图象与平移变换把抛物线的一般式转化为顶点式和交点式，可求对称轴；根据交点式和图象的开口方向，可求120平角定义，多边形内角和定理根据题意，小亮这样走法形成一个正多边形，由平角定义，知正多边形的每个内角等于1500∴根据多边形内角和定理，得 ，解得 ∴照这样法，他第一次回到出发地A点时，一共走了12×10=120米二次函数的图象和性质由表格的数据可以看出，x=－3和x=5时y的值相同都是7，∴可以判断出，点和点关于二次函数的对称轴对称，∴对称轴为 又∵x=2的点关于对称轴x=1对称的点为x=0，而x=0时，y=－8，∴x=2时，y=－88. 若将棱长为2的正方体切成8个棱长为1的小正方体，则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的 ▲ 倍；若将棱长为3的正方体切成27个棱长为1的小正方体，则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的 ▲ 倍；若将棱长为n(n>1，且为整数)的正方体切成n3个棱长为1的小正方体，则所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的 ▲ 倍.2；3；n几何体的表面积根据正方体的概念和特性以及表面积的计算公式即可解棱长为n的正方体的表面积是6n2，把它切成n3个棱长为1的小正方体，则每个小正方体的表面积是6×12=6，则所有小正方体表面积的和是6n3，所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的 倍当n=2时，所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的2倍；当n=3时，所有小正方体的表面积的和是原正方体表面积的3倍9. 如图，已知 是梯形ABCD的中位线，△DEF的面积为 ，则梯形ABCD的面积为 ▲ cm2．16梯形中位线定理根据已知△DEF的高为梯形高的一半，从而根据三角形的面积可求得中位线与高的乘积，即求得了梯形的面积：6分类归纳寻找规律，根据题意可知是0，1，2，3，4，?，11即12个数是一个循环： 若余数为0，圆圈所标的数字是0；若余数为1，圆圈所标的数字是11；若余数为2，圆圈所标的数字是10；若余数为3，圆圈所标的数字是9；?；若余数为11，圆圈所标的数字是1∵2010除12余数为6，∴该圆圈所标的数字是611.把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体，其中棱长为1的正方体的个数为　　▲ 24．图形的拼接棱长为4的体积为64，棱长为3的体积为27，棱长为2的体积为8，棱长为1的体积为1

29个正方体从小到大的体积分别为1,1,1，.....1,(1+7)......一共29个 ，总体积为64，去掉29个1，那么多出来的体积64-29=35，要分别给棱长为2或者3的组合若只有棱长2的，多出来的体积35=7+7+7+7+7，即只能是5个棱长为2的和24个棱长为1的

若有棱长为3的，多出来的体积35-26=9，后面不能被整除，无解

所以只有一种可能，24个棱长为1的， 5个棱长为2的情况1：设棱长为3的正方体的个数为 ，棱长为2的正方体的个数为 ，则棱长为1的正方体的个数为 依题意有所以不存在 使 为正整数情况2：设棱长为3的正方体的个数为0，棱长为1的正方体的个数为 ，则棱长为2的正方体的个数为 依题意有 情况3：设棱长为2的正方体的个数为0，棱长为1的正方体的个数为 ，则棱长为

3的正方体的个数为 依题意有 无整数解12. 如图，已知反比例函数 和 点A在y轴的正半轴上，过点A作直线BC∥x轴，且分别与两个反比例函数的图象交于点B和C，连接OC、OB若△BOC的面积为 ，AC：AB=2：3，则 = ▲ ， = ▲

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