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发布时间:2024-01-06 03:03:17
临泽中学导学案 高三 年级 语文 学科 2012年8月28日 主备人:陈德香 审核人:王涛
课 题:散文——鉴赏表达特色(一)
学习目标:
1、识记表达特色的分类
2、了解表达特色的相关题型
3、了解景物描写技巧。 基础知识梳理
主要表现手法(广义)(表达特色、表达技巧、艺术特色、艺术技巧) (1修辞(七种):
(2表达方式(五种): (3表现手法(狭义): 重点突破 (1描写技巧
(2写景角度
(3景物、环境描写作用
题型展示
1、画线句子描写了树的多种姿态,请分析其表达特色。
至于画中的树,我常常把它们当做一个个人物。它们或是一大片肃然站在那里,庄重而阴沉,气势逼人;或是七零八落,有姿有态,各不相同,带着各自不同的心情。有一次,我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树。它娇小,宁静,含蓄;那叶子稀少的树冠是薄薄的衣衫。作画时我并没有着意地刻画它,但此时,它仿佛从森林中走出来了。我忽然很想把一直藏在心里的一个少女写出来。
个性化再处理: ⑴教学流程 ⑵变式拓展
⑶归纳总结
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临泽中学导学案 高三 年级 语文 学科 2012年8月28日 主备人:陈德香 审核人:王涛
绘画如同文学一样,作品完成后往往与最初的想象全然不同。作品只是创作过程的结果。而这个过程却充满快感,其乐无穷。这快感包括抒发、宣泄、发现、深化与升华。
2、下面文段写到了母亲在灯下纳鞋底的情景,请具体分析这一段描写的表达特色。
过去的女性精于女工,但只有与你最亲密的女性才会为你做鞋。她大多是母亲、妻子或情人。常忆起儿时的冬夜,母亲在油灯下纳鞋底。她用顶针使劲地将针顶过厚鞋底,再用钳子夹住那露出的针尖将它拔出来,随后用手拉着针眼后的白线不停地抽。抽一截刺啦一声响。我在这断断续续的响声中渐渐睡去。次日一早,枕畔或许就卧着一双新鞋。鞋里装满了母爱的温暖。