关于爱国黑板报

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于爱国黑板报》的内容，具体内容：培养学生的爱国主义情操,是中小学学校教育的中心。本文通过调查研究衡水市区中小学校爱国主义教育课程开设的现状,查阅各地开展爱国主义教育的成功经验、教育形式和内容等资料,分析存在的问题和成因...

培养学生的爱国主义情操,是中小学学校教育的中心。本文通过调查研究衡水市区中小学校爱国主义教育课程开设的现状,查阅各地开展爱国主义教育的成功经验、教育形式和内容等资料,分析存在的问题和成因,提出加强中小学爱国主义教育的对策,为促进中小学生素质教育的发展,提供科学、合理的建议。下面是由我整理的关于爱国主题黑板报相关内容，希望能够幫助你们：

：浅谈历史教学中的爱国主义教育

列宁说过：爱国主义就是千百年固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。在历史教学中，渗透着大量的思想教育因素，是对学生进行爱国主义教育的好教材，是进行爱国主义教育的重要阵地。近几年来，党中央和国务院多次发出指示，要求我们加强在历史教学中对学生进行爱国主义教育。那么，在历史教学中，如何进行爱国主义教育呢?

：充分发挥教师的主导作用

作为一名中学历史教师，要想对学生进行爱国主义教育，自己就应首先具有爱国主义情感，不仅"言传"而且"身教"。历史教师应通过自己的语言、行动、情感对学生产生影响力，使师生之间的爱国主义情感产生共鸣。在教学过程中，教师应持之以恒地高扬爱国主义旗帜，使爱国主义的精神永远充满整个课堂，令学生置身其间，回顾往昔，展望未来，更加热爱祖国。教师对我国古老文明的赞美，对历史入物的褒与贬、爱与憎，这些真情实感的表露，势必缩短师生情感的距离，对学生的思想起着良好的塑造作用，在潜移默化中受到爱国主义教育。

爱国主题的黑板报图片

：深挖教材本身的爱国主义

完成爱国主义教育的任务，各门课程都可以按照自己的特点来进行和实施。历史课有着巨大的优势。在对学生进行爱国主义教育方面，无论是其教育内容的丰富，还是对学生感染力的强烈，都优于其他各课。通过教材的学习，使同学们明白：我们的国家是世界上

历史最悠久的文明古国之一，上下五千年，文明辉煌灿烂;我们国家历史上有过极其光辉灿烂的科学技求发明，为世界科技的发展做出巨大的贡献;我们的民族是勇敢、勤劳、智慧的民族，是不屈不挠、开拓进取的民族，有着抵抗外敌侵略的优良传统;我们的历史上曾出现许多杰出的政治家、思想家、军事家、文学家、艺术家、科学家，丰富了世界人类的文化宝库;中国共产党领导全国各族人民，推翻三座大山，建立了新中国，证明了只有社会主义才能救中国的伟大真理，并对世界人类的和平、进步做出重大的贡献。通过对这些内容的讲授，培养和激发学生们的民族自豪感、民族自尊心和自信心，激发他们的爱国主义热情，使其受到爱国主义的教育。另外，对世界上其他国家和民族的人民及杰出人物的爱国主义思想的讲授，也能使学生汲取爱国主义精神的营养。通过教材本身实施爱国主义教育有哪些渠道呢?

：通过课外参观、游览活动，进行爱国主义教育

这是一种实地学习的活动。在我国，爱国主义教育的场所很多：革命烈士纪念馆、革命胜地、革命纪念地、古战场、遗迹分布很广，数量也较多。近年来，我国又确定了一百个爱国主义教育基地，这些为我们的参观、游览活动提供了方便的条件。通过实地的参观、游览，可以使学生接触到真人真物，较多的获得感性知识，学生将更加了解和理解历史，更直接地感受到爱国主义思想，这对增加学生爱国主义情感无疑又起到推动作用。

：阅读爱国者事迹，对学生进行爱国主义教育

课外历史教学活动中，阅读史料是一项重要的内容。对学生进行爱国主义思想的教育，借助这种方式也是卓有成效的。在教师的引导和启发下，利用课外时间让学生阅读中外爱国者的故事或传记，或者摘抄和记录下他们的言行、事迹以及诗词等资料，借以充分发挥学生的主体作用，使学生自我亲身体验和发现爱国主义情愫，进而使爱国主义思想成为自己的一部分，受到启迪和鞭策。

：组织学生观看爱国主义题材的影视作品

电影、电视都是视听艺术，直观性强，学生容易接受，兴趣性强。课外教学的诸多形式中，任何一种形式也不能使学生看到活动的历史史实，而观看历史题材的影视作品，却可以使学生看到活动中的历史人物和进行中的历史事件。从某种意义上讲，是任何生动的讲述和某些直观教具难以比拟的。在历史课外教学中进行爱国主义教育，组织学生观看反映爱国主义历史题材的影视作品就成了一块不可丢失的阵地。突出反映爱国主义的影视作品很多，例如：《地道战》、《地雷战》、《鸦片战争》、《血战台儿庄》、《南京南京》、《开国大典》、《建党伟业》、《建国大业》等。值得一提的是，国家教委又列出了一百部爱国主义教育电影。通过波澜壮阔的历史画卷，可歌可泣的伟大人物，从而激发学生的爱国之情。

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