篇一：欧阳修传阅读答案

“欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵”阅读训练附答案作者：欧阳修 文章来源：不详 “欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵”阅读训练附答案阅读下面的文言文，完成8-12题。（16分）

欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。

修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。

学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”

（节选自《宋史 欧阳修传》）

【注】①嶷（y ]）然有声：人品超群而享有声誉。②机阱：陷阱。③宽简：宽松简易。④便：安逸、安适。

8．用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）

因 取 旧 案 反 覆 观 之

9．写出下列句子中加点词的意思。

（1）读书辄成诵（ ）

（2）晚更号六一居士（ ）

（3）虽机阱②在前（ ）

（4）或问“为政宽简，而事不弛废，何也？”（ ）

10．用同代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。

译文 ：_________________

11．当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答。（2分）

___________________________

12．阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。（4分）

【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

___

参考答案：

8．因∕取旧案∕反覆观之

9．（1）就 （2）改变，更换（3）即使 （4）有人

10．（欧阳修）在一个废书簏中发现了唐代韩愈留下地书稿，读后对韩愈十分仰慕。

11．因为欧阳修认为“文章止于润身，政事可以及物”。

12．欧阳修具有“与民同乐”的从政思想，他宽松待民，简易做事，达到了“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”的效果，而这种效果也就是《醉翁亭记》中“太守之乐其乐”的原因。（意思对即可）

更多有关 的资料篇二：欧阳修传阅读答案

篇三：欧阳修传阅读答案

《欧阳修传》阅读答案 阅读下面文言文，完成12～13 欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。 修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流 离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取 旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以 荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡 历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。 为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”为文天才自然，丰约中度。其言简而明， 信而通，引物连类，折之于至理，以服人心。超然独骛，众 莫能及，故天下翕然师尊之。奖引后进，如恐不及，赏识之 未为人知，修即游其声誉，谓必显于世。苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。”识 者以为知言。 (节选自《宋史??欧阳修传》，有删节) 12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 a.为政宽简，而事不弛废青，取之于蓝，而青于蓝b.以纵为宽，以略为简，则政事弛废此则岳阳楼之大观也 c.放逐流离，至于再三，志气自若也更若役，复若赋 d.奖引后进，如恐不及纵一苇之所如，凌万顷之茫然 解析： 中前一个“则”为连词，引出假设情况下的结果；后一个“则”为副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就 项中前一个“若”为动词，“跟……一样”“如同……”；后一个“若”为代词，“你的”。d 项中前一个“如”为副词，“好像”； 后一个“如”为动词，“到、往”。 答案： a.至以荻画地学书且以一璧之故逆强秦之欢b.因取旧案反覆观之因拔刀斫前奏案 c.未为人知若属皆且为所虏 项中前一个“以”为介词，“用”；后一个“以”为介词，表原因，“因为”。b 项中的两个“因”均为副词，“于是”。c 为介词，引出动作的时间、处所等，“在”。答案： 欧阳修传 欧阳修传翻译 玫瑰小镇 猫人阅读答案 秋颂阅读答案 远去的乡村阅读答案 阅读答案 放学阅读答案 天使的礼物阅读答案 母亲的心阅读答案

篇四：欧阳修传阅读答案

内容提示：《欧阳修传》 阅读答案 阅读下面文言文， 完成 12～ 13 题。 欧阳修字永叔， 庐陵人。 四岁而孤， 母郑， 守节自誓， 亲诲之学， 家贫， 至以荻画地学书。 幼敏悟过人， 读书辄成诵。修天资刚劲， 见义勇为， 虽机阱在前， 触发之不顾。 放逐流离， 至于再三， 志气自若也。 方贬夷陵时， 无以自遣， 因取旧案反覆观之， 见其枉直乖错不可胜数， 于是仰天叹曰：“以荒远小邑， 且如此， 天下固可知。”自尔， 遇事不敢忽也。 凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简， 而事不弛废， 何也？ ”曰：“以纵为宽， 以略为简， 则政事弛废， 而民受其弊。 吾所谓宽者， 不为苛急；简者，不为繁碎...

《欧阳修传》 阅读答案 阅读下面文言文， 完成 12～ 13 题。 欧阳修字永叔， 庐陵人。 四岁而孤， 母郑， 守节自誓， 亲诲之学， 家贫， 至以荻画地学书。 幼敏悟过人， 读书辄成诵。修天资刚劲， 见义勇为， 虽机阱在前， 触发之不顾。 放逐流离， 至于再三， 志气自若也。 方贬夷陵时， 无以自遣， 因取旧案反覆观之， 见其枉直乖错不可胜数， 于是仰天叹曰：“以荒远小邑， 且如此， 天下固可知。”自尔， 遇事不敢忽也。 凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简， 而事不弛废， 何也？ ”曰：“以纵为宽， 以略为简， 则政事弛废， 而民受其弊。 吾所谓宽者， 不为苛急；简者，不为繁碎耳。”为文天才自然，丰约中度。 其言简而明，信而通， 引物连类， 折之于至理， 以服人心。 超然独骛， 众莫能及， 故天下翕然师尊之。 奖引后进， 如恐不及， 赏识之下， 率为闻人。 曾巩、 王安石、 苏洵、 洵子轼辙， 布衣屏处，未为人知， 修即游其声誉， 谓必显于世。 苏轼叙其文曰：“论大道似韩愈， 论事似陆贽， 记事似司马迁， 诗赋似李白。”识者以为知言。 (节选自《宋史??欧阳修传》， 有删节) 12． 下列各组句子中 加点词的 意义和用 法相同 的 一组是( ) a.为政宽简， 而事不弛废青， 取之于蓝， 而青于蓝 b.以纵为宽， 以略为简， 则政事弛废此则岳阳楼之大观也 c.放逐流离， 至于再三， 志气自若也更若役， 复若赋 d.奖引后进， 如恐不及纵一苇之所如， 凌万顷之茫然 解析： a 项中的两个“而”均为连词， 表示转折关系。 b 项中前一个“则”为连词， 引出假设情况下的结果； 后一个“则”为副词， 用在判断句中， 起强调和确认作用， 可译作“是”“就是”。 c 项中前一个“若”为动词， “跟……一样”“如同……”； 后一个“若”为代词， “你的”。 d 项中前一个“如”为副词， “好像”；后一个“如”为动词， “到、 往”。 答案： a 13． 下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是( ) a.至以荻画地学书且以一璧之故逆强秦之欢 b.因取旧案反覆观之因拔刀斫前奏案 c.未为人知若属皆且为所虏 d.谓必显于世得复见将军于此 解析： a 项中前一个“以”为介词，“用”；后一个“以”为介词，表原因， “因为”。 b 项中的两个“因”均为副词， “于是”。 c 项中的两个“为”均为介词， 表被动， “被”。 d 项中的两个“于”均为介词， 引出动作的时间、 处所等， “在”。 答案： a篇五：欧阳修传阅读答案

欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习，因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。幼年时，欧阳修就聪...

欧阳修传阅读答案