人教版小学美术四年级上册《窗外的景色》教学实录

发布时间：2023-10-31 16:49:31


课题：12窗外的景色课时：1课时
学习领域：造型·表现教学目标：
1、通过看一看、想一想、说一说，从不同的角度欣赏窗外的景色。2、学生根据想象，运用不同的绘画制作方法表现窗外的景色。3、激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。
教学重点：学生是否能够从不同的角度欣赏窗外的景色。
教学难点：学生能否充分发挥想象力，运用各种不同的绘制方法，绘制窗外的景色。
教具准备：多媒体教学课件，教师范作，教师示范用工具材料教学过程：
稳定情绪，组织教学，准备上课。（一）谜语激趣。
师：听说我们班的学生特别聪明，那我就来考考大家，出示谜面：月光从此入屋来，两手推开空气鲜。虽在墙上不是门，好比眼睛赛心灵。
生齐答：窗户师：揭示谜底：窗户
师：没错，窗户是房间的眼睛，通过这双眼睛我们能够看到更加精彩的世界!这节课我们就一起来感受一下美丽的《窗外的景色》。
师板书课题。（简单的游戏导入，直奔主题。）


（二）授新。
1、畅谈自家窗外的景色，教室窗外的景色。（从学生的实际生活着手，关注生活。）
师：（播放课件轻柔音乐，创设情境）清晨，我轻轻的推开卧室的小窗，呼吸着新鲜的空气，远处的金鸡岭在晨雾的笼罩下若隐若现，近处小区运动场上有很多人在晨练。看着窗外的美景，倾听着大自然的声音，多么的心旷神怡啊。（PPT随机出示图片，窗外的美景有静态的也有动态的。）这是老师家窗外的景色。同学们，你们自家窗外的景色美吗？有什么特色？（指名说）
生1：我家窗外有个小公园，那里绿树成荫，草地非常绿，很美。师：等有机会，我也想去你家看一看这窗外的美景。
生2：我家窗外有块草坪，很多花儿都盛开了，尤其是春天最美了。
师：推开窗户就看到这么美的景色，你真幸福。每天，我们都在学校度过最欢乐的时光，你仔细观察过教室或走廊窗外有哪些景色吗？
生1：走廊窗外有很大的操场，绿色的塑胶跑道很漂亮。师：没错，我们的校园十分美丽。
生2：教室窗外有主席台和鲜艳的五星红旗，周一的时候最美。

人教版小学美术四年级上册《窗外的景色》教学实录

推荐内容

相关推荐