从党和国家事业长远发展的战略高度出发,深刻阐明学校思政课的重要意义,今天为大家精心准备了小学思政课教案，希望对大家有所帮助!

　　小学思政课教案

　　一、教学目标

　　知识目标知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道什么是青春期闭锁心理及其危害，能够说出交友的原则。

　　能力目标能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概括自己的人际关系状况，能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法，能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。

　　情感态度和价值观目标愿意和同学交往，不封闭自我。在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。

　　二、教学重点和难点

　　1、教学重点懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。

　　2、教学难点理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。

　　三、课前准备

　　搜集一些班级中同学交往的典型案例，调查班级同学对朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。

　　四、板书设计

　　1、我的人际圈（1）了解自己的人际关系。（2）受欢迎的同学具有的品质。

　　2、与友同行（1）什么是友谊。（2）友谊的作用。（3）怎样建立和发展真诚的友谊。

　　五、教学设计

　　活动一创设情境课堂导入

　　播放和欣周华健的歌曲《朋友》Flash。你想知道你的朋友吗？你了解自己的人际关系吗。

　　活动二填写“人际关系树轮图”

　　请同学们一起填写“人际关系树轮图”，了解有多少人进入你的人际圈，并在组内进行交流。

　　自我分析你对自己的人际关系状况满意吗？

　　活动三采访同学，传授交友秘方

　　每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）“你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？”

2020年小学思政课教案