篇一：画马阅读答案大全

一、默读课文,按叙述顺序把小标题补充完整. (1)画骑马登山画(2)__________(3)___________(4)_________(5)___________ 二、想象一下,作者是怎样按照母亲的指引处世的?用自己的话写一写. 一、 2.母亲指点作画 3.画骑马下山画 4.论骑马之术 5.喻处世之道二、 答：得意的时刻,愈是得意愈是要谦恭,失意时反而要坐得挺,撑得直.篇二：画马阅读答案大全

画马 阅读答案画马 一个喜欢画画的孩子，刚刚完成了一幅猎人骑马上山的画儿，正在得意的时候，他的父亲走过来看了看，对他说：“马背上的人坐得太挺直了，你要知道：骑马上坡的时_百度作业帮 画马 阅读答案画马 一个喜欢画画的孩子，刚刚完成了一幅猎人骑马上山的画儿，正在得意的时候，他的父亲走过来看了看，对他说：“马背上的人坐得太挺直了，你要知道：骑马上坡的时候，身子要向前倾，否则人和马都容易翻倒。”不久以后，这个孩子又画了一幅猎人“骑马下山”的画儿，他的父亲看了还是不满意，对他说：“你画的人太向前俯身了，骑马下山的时侯，马往下走，人要坐得挺直，如果也跟着马向前倾，就容易滑下去。”遭到两次批评，孩子有些懊恼地说：“为什么有这么多规矩呢？反正是骑马，爱怎么骑就怎么骑！”父亲说：“你把骑马看得太简单了，要想骑得平稳、快速、不被摔下马背、不致滚落山崖，就一定要讲究方法。这就好比为人处世一样，当马向高处走的时侯，仿佛是你得意的时候，越得意越要谦虚谨慎，所以人要俯下身子；至于下山，仿佛是你失意的时候，越失意就越要坚强，要坐正、挺、直。”1.默读文章，按叙述顺序把小标题补充完整。（1）画骑马登山画→（2）-------------- →（3）----------------- →（4）------------ →（5）--------------2.想象一下，作者是怎样按照父亲的指引处世的？用自己的话写一写。 _与秋裤厮守3302014-06-13 一、 2.母亲指点作画 3.画骑马下山画 4.论骑马之术 5.喻处世之道二、 答：得意的时刻，愈是得意愈是要谦恭，失意时反而要坐得挺，撑得直。 画马 一个喜欢画画的孩子，刚刚完成了一幅猎人骑马上山的画儿，正在得意的时候，他的父亲走过来看了看，对他说：“马背上的人坐得太挺直了，你要知道：骑马上坡的时候，身子要向前倾，否则人和马都容易翻倒。”不久以后，这个孩子又画了一幅猎人“骑马下山”的画儿，他的父亲看了还是不满意，对他说：“你画的人太向前俯身了，骑马下山的时侯，马往下走，人要坐得挺直，如果也跟着马向前倾，就容易滑下去。”... 2014-06-13 画马 一个喜欢画画的孩子，刚刚完成了一幅猎人骑马上山的画儿，正在得意的时候，他的父亲走过来看了看，对他说：“马背上的人坐得太挺直了，你要知道：骑马上坡的时候，身子要向前倾，否则人和马都容易翻倒。”不久以后，这个孩子又画了一幅猎人“骑马下山”的画儿，他的父亲看了还是不满意，对他说：“你画的人太向前俯身了，骑马下山的时侯，马往下走，人要坐得挺直，如果也跟着马向前倾，就容易滑下去。”遭到两次批评，孩子有些懊恼地说：“为什么有这么多规矩呢？反正是骑马，爱怎么骑就怎么骑！”父亲说：“你把骑马看得太简单了，要想骑得平稳、快速、不被摔下马背、不致滚落山崖，就一定要讲究方法。这就好比为人处世一样，当马向高处走的时侯，仿佛是你得意的时候，越得意越要谦虚谨慎，所以人要俯下身子；至于下山，仿佛是你失意的时候，越失意就越要坚强，要坐正、挺、直。” 1、 画骑马登山画 2.母亲指点作画 3.画骑马下山画 4.论骑马之术 5.喻处世之道 得意的时刻，愈是得意愈是要谦恭，失意时反而要坐得挺，撑得直。 1.默读文章，按叙述顺序把小标题补充完整。（1）画骑马登山画→（2）-------------- →（3）----------------- →（4）------------ →（5）-----还有啥 一、 2.父亲指点作画 3.画骑马下山画 4.论骑马之术 5.喻处世之道二、 答：得意的时刻，愈是得意愈是要谦恭，失意时反而要坐得挺，撑得直。 一、 2.父亲指点作画 3.画骑马下山画 4.论骑马之术 5.喻处世之道二、 答：得意的时刻，愈是得意愈是要谦恭，失意时反而要坐得挺，撑得直。篇三：画马阅读答案大全

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从前有个国王酷爱马。一天，他请来了一位画家画马。国王一连等了五个月，还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起笔，飞快地画了起来。一眨眼的工夫，一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在只要五分钟就画好了呢？”画家把国王带到画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀！成就是来自长期刻苦磨炼！”国王听后，意味深长地感慨道。 1．找近义词。 惊讶( )一眨眼( )感慨( ) 2．联系上下文，解释下面的词语。 (1)酷爱：__________________________________________ (2)意味深长：________________________________________________________ 3．给短文选一个恰当的题目，填在文前的横线上。 a．国王酷爱马b．形象逼真的骏马c．画家画马d．五个月与五分钟e．国王与画家 4．读了这个故事，你懂得了什么？ ________________________________________________________________

参考答案：

1．惊奇 一瞬间 感叹…（本文答案在第2页）…3．c4．“略”

本文新增一则阅读训练（有答案）：

1从文中找出意思相近的词。（2）

惊奇-----（）一瞬间-----（）

2联系上下文，解释下面词语的意思。（2）

酷爱：___________。

意味深长：_____________。

3给短文选一个合适的题目，填在横线上。（2）

a国王酷爱马b画家画马c五个月和五分钟

4比较下面带点字的意思有什么不同，写下来。（4）

做画（）一眨眼功夫（）

画马（）他有一身好功夫（）

参考答案：

1.惊讶 一眨眼

2.热爱， 含蓄深远，耐人寻味

3. 五个月和五分钟

4.略

特别说明：经编辑核对，两则阅读中第三题大同小异，但提供的参考答案各不相同，编辑审读后认为，《画家画马》和《五个月和五分钟》是从不同角度找的切入点，都可以作为这篇文章标题，而且都很不错的。

根据小学阶段的阅读理解能力，《画家画马》应该更容易理解。《五个月和五分钟》更有深度，但小学中年级学生理解起来有难度。[1]

篇四：画马阅读答案大全

概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。篇五：画马阅读答案大全

画马(刘墉)阅读答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

画马(刘墉)阅读答案_语文_初中教育_教育专区。画马 刘墉①小时候我很喜欢画马，某日完成了一张描绘猎人骑马登山的画 面，正得意中，母亲走过来对我说：“马背上的人坐得太挺了，你要 知道： 当骑马上坡的时候， 身子要向前俯， 否则人跟马都容易翻倒。 画马 刘墉①小时候我很喜欢画马，某日完成了一张描绘猎人骑马登山的画 面，正得意中，母亲走过来对我说：“马背上的人坐得太挺了，你要 知道： 当骑马上坡的时候， 身子要向前俯， 否则人跟马都容易翻倒。 ” ②不久之后，我又画了一张“骑马下山”的画面，母亲看了还是 不满意地说： “这次你画中的人物又画得太俯了，骑马下坡时，马固 然往山下走， 人却要坐得挺， 如果也跟着马向前倾， 就容易滑下去。 ” ③遭到批评，我有些懊恼地说： “为什么有这么多规矩呢？反正 人骑马，爱怎么骑就怎么骑！” ④“你讲得不错，但是要想骑得平稳、快速、不颠踬、不倾倒、 不被摔下马背、不致滚落山崖，就一定要讲究方法。”母亲说， “这就好比处世一样，当马向高处爬时，仿佛是你得意的时刻， 愈是得意愈是要谦恭，所以人要想前俯；至于下山，则仿佛 失意时， 固然周遭的情况是往下坡溜， 我们却反而要坐得挺， 撑得直。”⑤直到今天， 不论画马抑或处世， 母亲的这两句话总是我的指引。 1：我两次“画马”，为什么都遭到了母亲的批评？ 答：不符合自然（事实）法则 2：第③段在结构上起什么作用？

答：承上启下 3：母亲的“这两句话”指的是哪两句话？用波浪线画出。对你有什 么教益？ 答：略 4：作者由懊恼到叹服，感情是先抑后扬，请加以具体说明。 答：①②段叙述两次“画马”，均遭到批评而生懊恼；第③段承上启下，很自然地引出母亲的议论，使我深受教育，成 为我的“指引”，转变为由衷的叹服。5：本文通过画马之法揭示处世之道，可谓是匠心独具，联系现实生 活举一个以小见大的事例。

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