段太尉逸事状练习题(含答案)

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段太尉逸事状练习题（含答案）
《段太尉逸事状》课时练习【识记与理解】
1．下列句中加点字注音完全正确的一项是：
A.逸（yì）事槊（shuò）上大噪（zà）老躄（bì）B.卑（bēi）弱覆校（xià）戢（í）士晡（bū）食.泾（īng）州窜（huàn）名袒（tǎn）臂恬（tián）然D.击柝（tuò）封识（shí）姁姁（xǔ）拱（gǒng）手2．下列句中加点词的注释，全对的一项是：
①领（率领）行营节度使②率以货（钱财、货物）窜名军伍中③戒（警戒）候卒击柝卫太尉④今尚书恣（纵容，放任）卒为暴⑤吾未晡食（指午饭）⑥督责（索取）益急⑦太尉判状，辞甚巽（谦虚）⑧乃我困（围困）汝⑨能为公已（使⋯⋯止）乱⑩手注（喂，灌）善药
A.②④⑥⑧⑩B.①③④⑤⑨
.②④⑥⑦⑨D.①④⑥⑧⑩3．下列句中没有通假字的一项是：A.不嗛，则奋击B.太尉判状，辞甚巽
.椎釜鬲瓮盎盈道上D.白孝德以王故，戚不敢言4．下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是：
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A.吾未晡食，请假设草具。B.天子以生人付公理
.纵士卒无赖D.一时奋不虑死，以取名天下5．下列各组句子中
加点词意义和用法相同的一项是：
A.又以刃刺酒翁愿奉军以从B.太尉笑且入罪且及副元帅.为白尚书，出听我言今尚书恣卒为暴D.选老躄者一人持马甲
者愕
6.下列句中加点词活用类型与其他三项不同的一项是：A.晞一营大噪，尽甲B.以刃刺酒翁，坏酿器
.奈何欲以乱败郭氏？D.遇不可，必达其志，决非偶然者。7.下列句子与其他三句句式不同的一项是：A.乱天子边，欲谁归罪B.公幸教晞以道
.淮西寓军帅尹少荣，刚直士也D.邠人偷嗜暴恶者8．下列句子
翻译有误的一项是：
A.太尉判状辞甚巽，使人求谕谌。——段太尉写了份判决书，语
言十分温和，派人劝告焦令谌，替农夫求情。
B.吾未晡食，请假设草具。——我还未吃晚饭，请为我代办点简
单的食物。
.取骑马卖，市谷代偿，使勿知。——（段太尉）把自己骑的马卖
掉，买谷子代农民偿还地租，还叫农民不要让焦令谌知道。
D.吏以此告泚，泚取视，其故封识具存。——官吏将这事报告了
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朱泚，朱泚叫人取下大绫一看，只见原封条上的标记还保存着。
【阅读与鉴赏】◆课内阅读
（一）阅读下面一段言，完成9-12题太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。
太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事，今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞侯命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁、坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉，曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头矣。”甲者愕，因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终；今尚书恣卒为暴，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是
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不止，几日不大乱。大乱由尚书出，人皆曰：尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名其与存者几何？”
言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。彬州由是无祸。
9、下列对“甲”字的意义和用法的比较判断正确的一组是
①晞一营大噪，尽甲。②甲者出，太尉笑且入③杀一老卒，何甲也？
④甲者愕⑤皆解甲，散还火伍中。
A、①句和③句相同，②句和④句相同，⑤不同
③句相同，④⑤句不同
B、①②
B、①句和③句相同，②句和④句不同，⑤不同
④句相同，②⑤句不同
D、①③
10、“太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。
一句正确的译是
”
A、太尉布置士卒捕捉了（那）十七人，都砍下头，（把头）插
在长矛上，竖立在市门之外。
B、太尉的列卒捕捉了（那）十七人，都砍下头，把鲜血浇在长
矛上，人头埋在市门之外。
、太尉布置从士卒中捉了十七个人，全砍下头，（把头）插在长
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矛上，竖立在市门之外。
D、太尉从列卒中取了十七个人，全砍下头，把鲜血浇在长矛
上，人头埋在市门之外。
11、以下几句话分为六组，全都表现段太尉坚持正义，不畏强
暴，为人刚正的一组是
①太尉自州以状白府②太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外③太尉曰：“无伤也，请辞于军。”④解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下⑤甲者出，太尉笑且入⑥“为白尚书，出听我言。”⑦命持马者去，旦日
A、①②③B、②③④、④⑤⑥D、⑤⑥⑦12、下列叙述不符合原意思的一组是
①郭晞的士卒驻扎邠州，暴横异常，人民的生命财产毫无保障，而官吏畏葸，不敢过问。
②邠宁节度使白孝德，因为汾阳王的功勋大，地位高，
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.精品文档.自己又属他管制，有所顾
忌，心中忧虑却不敢说。
③郭晞倚仗汾阳王的权势，纵容士卒胡作非为，侵扰和祸害百姓，无人敢过问。
④段太尉为救百姓，自告奋勇代理邠州都虞侯，并严厉惩治了祸害百姓的士卒。
⑤段太尉冒死去军营告诫士卒，并只身留宿于彼，次日郭晞与段太尉一同去白孝德处，白孝德向郭晞道歉，说自己无能。
A、①③B、②④、③⑤D、②⑤（二）阅读下面一段言，
完成13-15题先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪
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者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！”谌虽暴抗，然闻言则大愧，流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕自恨死。
13.解释中加点的词：
（1）督责益急（2）垂死，舆庭中（3）汝诚人耶
（4）吾终不可以见段公（5）一夕自恨死
14.翻译下列句子：
（1）取骑马卖，市谷代偿，使勿知。（2）汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！（3）即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。
15.这两段记载了段太尉哪件逸事？反映了段太尉什么性格特
点？作者通过哪些描写表现这一性格特征？中有关焦令谌和尹少荣的描写对塑造主人公段秀实的形象有何好处？
◆拓展阅读
大司马（萧衍）内有受禅之志，沈约（字休）微扣其端，大司马不应；他日，又进曰：“今与古异，不可以淳风期物。士大夫攀龙附凤，皆望有尺寸之功。今童儿牧竖皆知齐祚已终，明公当承其运，天谶记又复炳然。天心不可违，人情不可失。苟历数所在，虽欲
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谦光，亦不可得已。”大司马曰：“吾方思之。”约曰：“公初建牙樊、沔，此时应思；今王业已成，何所复思！若不早定大业，脱有一人立异，即损威德。且人非金石，时事难保，岂可以建安之封遗之子孙！若天子还都，公卿在位，则君臣分定，无复异心，君明于上，臣忠于下，岂复有人方更同公作贼！”大司马然之。约出，大司马召范云告之，云对略同约旨，大司马曰：“智者乃尔暗同，卿明早将休更！”云出，语约，约曰：“卿必我多！”云许诺，而约先期入。大司马命草具其事，约乃出怀中诏书并诸选置，大司马初无所改。俄而云自外，至殿门，不得入，徘徊寿光阁外，但云：“咄咄！”约出，问曰：“何以见处？”约举手向左，云笑曰：“不乖所望。”有顷，大司马召云入，叹约才智纵横，且曰：“我起兵于今三年矣，功臣诸将实有其劳，然成帝业者，卿二人也。”
甲寅，诏进大司马位相国，总百揆，扬州牧，封十郡为梁公，备九锡之礼，置粱百司，去录尚书之号，骠骑大将军如故。二月，辛酉，梁公始受命。（录自《资治通鉴》，有删略）
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．沈约微
扣其端扣：通“叩”，探听B．不可以淳风期物可以：表示允许．脱有一人立异脱：假如D．卿必我多多：称赞，说好话
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．明公当承其运/臣从其计，大王亦幸赦臣B．若不早定大业/以万人若一郡降者，封万户
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．且人非金石，时事难保/穷且益坚，不坠青云之志
D．公卿在位，则君臣分定/故木受绳则直，金就砺则利18．下列句子分别编为四组，全都表明萧衍能纳谏受禅的一组是
①大司马内有受禅之志②今与古异，不可以淳风期物③大司马曰：“吾方思之。”
④去录尚书之号，骠骑大将军如故⑤卿明早将休更大司马初无所改
A．①③④B．①②④．③⑤⑥D．②⑤⑥
19．下列对原有关内容的概括，不正确的一项是A．梁朝开国皇
帝萧衍做大司马时，虽有受禅让做皇帝的心志，但当沈约去探听他的口气时，他却守口如瓶。
B．沈约劝他说，您不早日确定大业，就定会有人抢班夺权，那
时您就悔之晚矣。萧衍觉得沈约的话有理。
．萧衍曾说，他起兵至今有段时间了，能与他成就帝王大业的，只是沈约范云二人。足见他对沈、范的器重。
D．齐朝下诏书命大司马萧衍进位相国、总百揆、扬州牧，萧衍
还被封为梁公。他最后接受了任命。
【积累与运用】学常识
20.（1）柳宗元是代家，运动的倡导者，唐宋八大家之一。
字，祖籍河东，世称柳河东。因死在柳州刺史任上，故又称。柳宗
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元与韩愈齐名，并称为。
（2）《段太尉逸事状》主要记述了段太尉勇服郭睎、三件逸事。
古诗默写
和
21.补写出下列名句中的空缺部分：
（1）外无期功强近之亲，，茕茕孑立，。《陈情表》（2）但以刘，，人命危浅，朝不虑夕。古代诗歌鉴赏
22.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
绝句石柔时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。
[注]石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教
授。
（1）联系诗意，谈谈诗人抒发了什么感情?（2）对这首诗的艺术特色，就你感受最深的一点结合诗歌作简要赏析。
（3）近体诗盛行于唐代，体裁有数分为和两种形式。
语言运用题
和两种。按每句字
23．下面一句话语序有不当之处，通过调整短语结构，使之协调
一致，语意连贯。
孔子毕竟是一个贵族气息较浓的人，“化”的王朝他喜欢，他
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也喜欢“化”的人，他自己从艰辛的少年到中老年的奔波，学而不厌，也就是要使自己“化”。
24．根据下表内容，完成后边两个小题。某旅游景点统计一览表
年份
门票价格（元）游客量（万人次）旅游收入（亿元）200025471.1200130701.82002351002.5200340125

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3.5200470
（第一季度）30（第一季度）1.9
（1）用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况：（2）如果乐观预测，该旅游景点2004年的情况可能是：
25．下面是某中学对一个班46名学生心态所作的调查，请用一句话
对下列调查作出结论。（不超过10个字）
A、你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋
友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
B、你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13
人选答“不被别人理解”。
、你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
D、你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做的事让
自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
答：
26、“拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口头上给予
当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下列两小题中预设的有关情景及要求，任选一题，设计一个“拒绝词”，不超过30个字。
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一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友。你打算如何拒绝他的请求，请设计你的“拒绝词”，不超过
30字。
你向亲戚借一架照相机，在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。
【写作与体验】
27.阅读下面的字，根据要求作。请认真阅读课最后一段，谈谈
你对段秀实的认识和评价。可以具体结合叙述的逸事谈。
写一篇400字左右的短。第16课段太尉逸事状
【识记与理解】1.A分析：B项覆校（ià）窜（uàn）名D封识（zhì）2.分析：①领：代理。③戒：命令。⑤晡食：指晚饭。⑧困：使处于困境、险地。⑩注：敷，涂。3.D分析：A项嗛——慊；B项巽——逊；项：椎——槌。4.分析：A项假设，古义是两个词，假，是借用某些东西，设，是安排、准备的意思；今义是一个词。B项公理，古义分开讲，公为敬称，您，理，是治理的意思；今义是公认的道理。D项取名，古义是博取名声之意；今义是为别人或自己命名。5.D
分析：A项前“以”介词，相当于用，后“以”连词，表示承
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接。B项前“且”连词，并且，表并列。后“且”副词，将要。项前“为”介词，替，后“为”动词，做6.A分析：A项名词活用作动词，意为全副武装。其余均为使动用法。7.分析：项判断句，其余均为倒装句。8.A分析：求，意为求见，谕指通知，告知。参考译：段太尉写了份判决书，口气十分温和，派人求见并通知焦令谌。9.A分析：①句和③句相同，名词活用作动词；②句和④句相同，甲士；⑤不同于其他，名词，铠甲，甲胄。10.A分析：注意“列”、“注”、“植”等词语的翻译。分别译为“布置”、“插”、“竖立”11.B分析：①为职责内的工作。⑥是要求见郭晞时对士兵说的话。⑦是为了表现段太尉的机智，意在安定人心。12.D分析：②中“自己又属他管制，有所顾忌”没有根据。⑤中不是白孝
德向郭晞道歉，说自己无能，而应是郭晞向白孝德道歉。13.（1）更加（2）接近，将要；舆，抬。（3）果真，还是。（4）到底，终归（5）遗憾，羞愧。14.（1）并把自己骑的马卖掉，买谷子代农民偿还，还叫农民不要让焦令谌知道。
（2）
你将怎样上对天、下对地，难道不为作为奴仆般的人而感到羞愧吗！（3）马上自己动手取水洗去农民身上的血迹，撕下自己的衣服为他包扎伤口，亲自为他敷上良药。15.仁愧焦令谌。段秀实具有仁信爱民之心。洗血、裹疮、注药、哺食、卖马、偿谷。作者让第三者淮西寓军帅尹少荣出场，由他怒斥焦令谌的不敬、不耻、不愧，从侧面烘托了段秀实仁厚慈惠的爱民之心。16、B（“可以”在中是两个词：能够，凭借。）17、D（则：那么，就。A它的，指代国世；
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他的，指代人。B如果；或，或者。而且，况且；但是）18、（①非纳谏的内容，②是沈约劝谏时的话，也不属纳谏，④属于官职变迁情况。）19、B（“就定会有人抢班夺权”曲解了原。原只是一种假设的语气。）
20.（1）唐学古子厚柳柳州韩柳。（2）仁愧焦令谌节
显治事堂
21.（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，
形影相吊。（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。22．（1）诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往仕途而生活不得安定的感慨。（或诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡
思）（重点在旅愁、离情，意思相近即可）（2）在借物（景）抒
情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。①诗人借景抒情，托物言志。借杨花的随风飘荡，不能自主，比喻自己离别家园，往仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。②对比烘托：“时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。③通感：颜色无轻重，但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便给人“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法，用触觉描写视觉感受，突出杨花随风飘荡不能自主的无奈。或答：此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡，给人一
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种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。（只要言之成理，均可）（3）律诗、绝句五言、七言
23．他喜欢“化”的王朝，他也喜欢“化”的人，他自己从艰辛
的少年到奔波的中老年，学而不厌，也就是要使自己“化”。
24．（1）虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提
高。（2）游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。25.中学生渴望沟通和独立26、（1）参考答案：一定要今天去吗？等哪天有空我陪你一道去怎么样？（点评：该拒绝词委婉温和它没有否认对方买
书的愿望却诱使对方否定自己提出的不当请求。评分说明迁就同学错误的请求、未予拒绝的不给分；拒绝词没有理由的不给分；理由生硬、会引起对方反感的，给l一2分；有其他毛病的酌情扣分）
（2）参考答案：①不是我不够意思，是借的时候人家说明不让转
借才拿的。咱俩不错，你可不能让我为难哪！②你爱摄影入了迷我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。（评分标准：明确与得体必须兼顾，任何一方完全不合要求该题无分。如不够口语化也要酌情扣分。两个参考答案简评①既明确说明了拒绝的理由，又强调了双方友谊值得珍视；②既表达了对对方要求的充分理解，又耐心地恳求对方原谅。）附：[参考译]
（天监元年）大司马（萧衍）内心有受禅让做皇帝的心
志，沈约暗中探听他的口风，大司马却守口如瓶。有一天，沈约又进言说：“现在与古代不同，不能期望有淳朴的古风。士大夫都想攀龙
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附凤，全都企望有机会得到那怕是一尺一寸的功劳。现今连儿童和放牛娃都知道齐朝国运已尽，明公您将继承它的国运。而且天象和谶都非常清晰地反映出了。上天的意志不可违抗，人心群情不可丧失。果真天命所归，要想得到一个谦让的美名，是办不到的了。”大司马说：“我正在考虑这个问题。”沈约说：“您当初在樊、沔设置军府的时候，就应该考虑。现今帝王基业已经奠定，还有什么顾忌要加以考虑呢！如果您不早日确定大业，假如另有一个异军突起，就会损害您的威德。而且，人非金石难得长久，时事更难保一成不变，怎能学习曹操以建安时代的封爵传给子孙？如果是天子回到首都，公卿各就其位，那么君臣的名分已定，不再有不同的心思。在上的君主圣明，在下的大臣忠诚。哪里还会有人再跟着您去做非分的事呢！”大司马认为这话有道理。沈约出去后，大司马召范云告诉了他。范云回答的话和沈约大体相同。大司马说：“聪明人竟然如此不约而同，你明天早晨约着休（沈约字）再！”范云出，告诉沈约，沈约说“您一定替我说好话！”范云答应了。但沈约却早于约定的时间先到大司马那里。大司马命起草书，沈约就从怀中拿出写好了的诏书及重要官职人选名单。大司马无一改动。一会儿，范云从外面进，到殿门口，不让进，只得在寿光阁外徘徊，念叨着：“咄咄怪事！”沈约出，范云忙问：“怎样安置我？”沈约举手向左，表示让他当尚书左仆射，范云笑了说：“没有辜负我的厚望。”一会儿，大司马召范云进去，赞叹沈约才华横溢，智慧过人，并说：“我起兵至今三年了，功臣和众将确实劳苦功高。然而，成就帝王大业的，只是您们二位啊！”
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正月二十五日，诏书命大司马进位相国、总百揆、扬州牧，封为梁公，以十个郡为梁公国，备有“九锡”的礼遇，设置梁公国的百官，免去录尚书的称号，依然保留骠骑大将军的职位。二月二日，梁公方才接受任命
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段太尉逸事状练习题(含答案)

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