比喻论证的例子 100 字 【篇一：比喻论证的例子 100 字】

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1 、法。是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道

理的论证方法。

2 、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫 “本

体 ”，用来打比方的事物叫 “喻体 ”，联系二者的词语叫 “喻词 ”

（像、是、如等）。

3 、比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。

一、【注意问题】

（1）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显

的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。

（2）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。

可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，

却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏

的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫 “引喻失义 ”，应当注意。

（3）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有

缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把

它和例证法、分析法等结合起来使用。

二、【学会比喻描绘】

1、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩。

如作者为了论证 “平凡却自豪 ”的观点进行了精彩的比喻。

示例： 我特别平凡 , 又平凡得特别 .我是无数颗星中的一颗 , 可我为

自己今天的光芒而自豪 ; 我是大地上的一株花蕾 , 虽然并不芳香耀

眼 , 可我为将要到来的开放而自豪 . 我平凡 , 却平凡得有价值 ; 我平

凡 , 却平凡得有尊严 !

―― 2004 辽宁高考满分作文

2、这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻的形象描绘才可回味

无穷。

示例： 我无法想象 “剖肝沥胆效英才 ”的屈原以一副怎样的面貌在

汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。名垂千古，有人说优美的诗文

是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊

在绝望里，通身的长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告的

大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！

―― 任艳

3、要写 “跑的体验 ”却从他物的比喻入手，形象的描绘中一步一步靠

近主题。如 2005 湖南高考优秀作文 。

示例：

我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。

我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。

我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。

―― 题记

三、【学会比喻说理】

1 、学会用相似的事例论证正在论证的事例。

示例：可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，史迁回避不了宫

刑，逃脱不了诗案，都是上帝有意安排一样，的死何尝不是一种超

脱，何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢？

―― 2005 江苏高考满分作文《暗夜的绝响》

2 、学会在喻体中表情达意。

如为了论证 “有双赢才能共辉煌 ”山东的考生运用了精妙的比喻。

示例： 使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 ,一枝独放不是春天 ,

春天应是万紫千红的世界。

即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 ,一株独秀不算英雄 , 成

行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。

即使自己是一支整装待发的帆船 , 也应明白 ,一船独行不算风景 , 千

帆竞发才能显示大海的壮阔。

―― 2005 山东高考满分作文《双赢 ,你我共辉煌》

3 、比喻说理铸华章。

如为了说明 “双赢的重要性 ”，作者运用了深刻的比喻。

示例： 自私利己 , 愚者之见 ; 打造双赢 ,智者之举 . 双赢 , 那是信心

的基点 , 那是力量的源泉 , 那是开启人生之路的探照灯 , 那是打开成

功之门的金钥匙 . 双赢 ,使你我共辉煌 .

―― 2005 山东高考满分作文《双赢 ,你我共辉煌》

4 、不着痕迹，笔法自然，展现文字功底 。作者为了说明 “人要坚守

良知 ”这一道理，巧妙地运用了比喻的笔法。

示例：在我们的心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖的火花，照亮我

们心底的仁慈。

在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，

让它照亮冰冷的角落。

―― 宋静海《守望心灵的灯》

四、【学会比喻评价】

1、学会联想与想象，用精彩的比喻去评介人物。

如昭君上殿，本是很短的一瞬间，为了表现昭君那与众不同的自信，

作者运用了精彩的比喻。

示例： 昭君昂首上殿的那一刻 ,注定一朵曼陀萝花灿然开放了 . 只是

一朵普通的花 , 并非金雕银塑 , 可它的光芒 , 却足以使所有金银黯然

失色 .

―― 2005 辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》

2、学会精雕细刻，用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物 。

示例：一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的

心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚

实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知

日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开了

秋月清，冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的《史记》却宛如一道盛宴，

穿透了流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨匠。

―― 吴迪《挣脱死亡的绝唱》

3 、高超的比喻在于恰当地扣紧主题， 如 2005 年以 “风头，猪肚，

豹尾 ”为话题的一篇满分作文中的一段。

示例：当我们不再用近视的眼光紧盯历史时，就会惊奇地看到：那

一霎间，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的

豹尾，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震

彻天地的绝响。是的，嵇康并没有凤头般闪亮的初始，也没有猪肚

般的厚重的过程，但是他却用音乐、用骨骼、用品性，写下了当权

者的懦弱，写下了读书人的自尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。

于是，历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇

章―― 魏晋风度。

―― 2005 江苏高考满分作文《暗夜的绝响》

方法总结 :

使用比喻论证要注意这样几个问题 :

1、要学会联想和想象；要注意从一个高度上去认识问题。

想象（联想）训练：

示例： 昭君 ―― （联想） ―― 曼佗罗花

人还可以象什么？

人―― 鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心）（提示：从身边的事

物取材）

人―― 黑板擦（要像黑板擦那样擦出人生的污点）

人―― 小草（平凡之中焕发着生命的坚毅）（提示：善用大自然这

个无尽的宝藏）

人―― 梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）

人―― 青松（在大雪之下挺立不屈的品格）

人―― 火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界）

⋯ ⋯

2、 找到不同事物的相似性。

示例：嵇康之死 ――带给世界震动―― 鞭打着腐朽的王朝 ――华贵

美丽的豹尾

诗案中的苏轼―― （小心翼翼） ―― 徘徊的孤鸿

宫刑后的史迁 ―― （沉默坚毅） ――坚强的磐石

放逐后的屈原 ―― （英雄悲路） ―― 折翅的青鸟

风雪中的苏武 ―― （执著坚守） ―― 不倒的胡杨

⋯ ⋯

3、要恰当地描绘相似事物（喻体）的特征来表现本体。

示例：良知 ―― 灯（灯温暖、光亮，可以照亮世界，照亮心灵。）

人生 ―― 白纸（白纸空白、单纯。要去填写，要去充实。）

生命 ―― 歌（歌曲有低缓，有高亢，要从容吟唱）

精神 ―― 丰碑（挺立，不朽，可以感召后人，引领来者。）

⋯ ⋯

4 、注意无论怎样比喻都要扣紧主题。

【篇二：比喻论证的例子 100 字】

人生 ,就像一杯花茶 ,在美丽的背后总会有那么一点的苦涩；人生 ,就像一道彩虹 ,在光彩的前面总会有那么

一次的黑暗：人生 ,就像一只风筝 ,在放飞的过程总会有人为你助力：人生 ,就像一杯水 ,在纯净的背后总会

有那么一点的透明 .

【篇三：比喻论证的例子 100 字】

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