孔子，我想对你说_高二作文

孔子，我想对你说

　　浙江省永嘉第二中学高二（3）班 戴婷婷

　　孔子，我不算你的膜拜者，也不是你的骨灰级粉丝，但是我仰慕你，因为你的许多想法令我心有戚戚焉。

　　你说“有志之士，无求生意害仁，有杀生以成仁”，这竟是说到了我的心坎。端详着孔庙里“大成至圣先师”那温而厉的神情，我总以为你就是这样的有志之士。你还说过“以直报怨，以德报德”，乍一听还以为自己的耳朵有毛病，这像是大圣人说的话吗？一直以为“以德报怨”是你的人生写照，然而细观你的言行举止，深味你的名言警句，方知自己对你的误解有多深！以德报怨为大德，非庸人能实行，强学之很容易画虎不成反类犬，于是你提出了“以直报怨”这一颇具人情味的主张，比之伪道学来确是一大解放。但是，我还是要小小地纠正一下，“以直报怨”这话是不够严谨的，行使起来还是要适度而行，你不是讲过要实行中庸之道吗？中庸之德为大德也。

　　你说你的志向是“老者安之，朋友信之，少者怀之”。我觉得此话虽朴素简单，却不失为人生真谛！你的志向是如此地真实温馨，这样的语言穿透两千年的历史尘埃落在我的唇齿之间，读来还是如此地令人感动。

　　我仰慕你，因为你的想法是如此地沾地气，你的为人处世是如此地真性情，你的言谈是如此地有风趣，尽管你脑门内陷，门牙豁开，鼻孔朝天。

　　我常常梦想着带着一条于腊肉溯着历史的河流而上把你寻找，只为能拜入你的门下亲炙教诲。你对待学生就好像对待朋友和子女，在你与学生之间我看到了什么叫做师生关系。伯牛身染恶疾，你竟然能够冒着被传染的危险去见他，并且还与他握手，这在亲兄弟之间都是难得的啊。我不知道你为什么有如此大的勇气去握身患恶性传染病的学生的手，但我知道这就是学生抛妻别业紧跟着你周游列国的原因之一吧！对于颜渊的早逝，你哭断肝肠，以至于学生担忧得对你说“子恸矣”，其实他们哪里懂得你的苦楚，你的那句“不为夫人之为恸而谁为？”令我惊叹，因为在我的世界里，好像没有像你这样因为学生的离去而如此伤心的老师。你见南子后面对子路的质问急红脖颈对天发誓的可爱让我忍俊不禁；你调笑子游割鸡焉用牛刀却换来榆木脑袋的学生一本正经的反问的尴尬让我捧腹；你评价聪明多才的子贡是高级饭桶（瑚琏）让我费解；你的课堂音乐声悠扬，学生或坐或立，各抒已见，令我神往。我不知道你若是到了现在，看到如今的师生关系会作何感想，或许你会心寒，又或许，这也已在你的意料之中。

　　夫子，你曾怃然而叹：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”

　　我读出了你的悲凉、孤独与坚毅。你想要实现你的礼乐治国蓝图，然而却一次次失败，以至于畏于匡时子路等人还责难过你。我知道这不是你的错，错就错在你生在了一个错误的年代，一个与“仁爱”格格不入、相距甚远的混战时代，而你又是如此地理想主义。或许，甚至到如今，你那美好的、可怜的政治主张在许多人听来也只是天方夜谭。我同情你，对于你的悲哀我也只能无可奈何，只能袖手旁观。然而你那知其不可而为之的毅力却一次次深深地打动了我，我又对你敬佩至极。

　　孔子，对你我有许多许多话要说，然而又不知从何说起，就让我为你深深地鞠上一躬吧。

　　（指导教师：陈伯安）    洒脱的雨一直在下

    奔跑中的自己

    正在长大

    不再相信“好孩子”的骗人话

    谁说“不行”

    我也不怕

    微风吹起天的额发

    明朝的太阳

    谁的牵挂

    胡闹了一天

    又要挨骂

    什么都可以带走

    把爱留下

写童年的快乐的作文850字

　　童年的槐花香　　

　　往年，当这一嘟噜一嘟噜素白的槐花，在碧绿的槐叶间，吐出诱人的香味时，我总是苦于没有时间，一而再地错过了解馋的好机会。直到现在，每到槐树枝头‘落上雪花时，我都会情不自禁地回想起孩提时贪婪地嚼槐花饼的模样儿。

　　这在童年生活是极美丽的风景。也许就是这个缘故吧，不曾吃着槐花的日子越来越少，槐花饼的味儿却一年比一年闻得香了。今年好了，逢着槐花正开得起劲，可以吃的时候，我恰好待在家里。

　　该了却心愿了。

　　早早地起床，故意没吃早饭，扛上昨天晚上已绑好的杆子，拿着一个大大的口袋钩槐花去了。高高地举着杆子，使劲地仰着脖子，这滋味实在不好受，可那肥嘟嘟、又香又甜的槐花，对我又是怎样的诱惑啊？终于我有一些成绩了——尽管那个大口袋还不曾装满十分之一，可我已经迫不及待了。

　　回到家，紧锣密鼓地把槐花洗净，和上面，拌上盐，又费了很大周折点着火，烧热油。然后，听着槐花刚倒进锅那响成一片的“哧啦”声，心中的那份快乐颤颤地一点点膨大。

　　终于，槐花饼熟了。我贪婪地弄一块塞进嘴里，咽下肚去，却发觉味道并不太好。我怀疑是太烫了没能品出味道，就耐着性子等这槐花饼冷却一下，再撕一块慢慢地仔仔细细地嚼。可是，那味道真的不怎么样，比起常常怀想的那个味道来差远了。怎么回事？

　　我突然感到很失望。

　　我去问母亲，这槐花是不是有问题，母亲瞪了我一眼，说这不是你刚从树上钩下来的吗？我无言以对，或许问题出在自己的手艺上。

　　然而．失望却是不能抑制的。我突然感到一种很沉重的无奈。为童年的不可挽留、旧梦的不可重温吗？我把槐花饼分给几个到我家玩的小孩子，他们高兴得什么似的，嘻嘻地笑着，叽叽喳喳地嚷着说好吃。我不禁为他们如花的笑脸感动，也顿时觉悟：槐花在我心中那么香甜，只是因为童年美丽而已。

　　从此，我不再起吃槐花饼的念头，唯恐再品不出那份香甜，破坏了留在记忆深处的吃槐花饼的快乐，和槐花的香甜。

　　夏日里，我看着苍劲的槐树上的那一树灿烂，痴痴地回忆散落在童年的那些快乐……

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　　我们是一群生活在爱与痛的孩子，面对父母的期望，老师的教悔，我们无力承担，在极度的缺爱中，我们以拒绝成长作为反抗。

　　我们是80年代末90年代初的孩子，一群生活在分数与寂寞中的孩子。我们渴望飞翔却又被现实的沉重伴住脚步。

　　我们是一群倔强的孩子，固执的不让任何人创入自己的世界，用压抑是文字表达自己的心声。

　　我们是一群高三的孩子，在巨大的压力面前显得无所适从，在两点一线的枯燥生活中渐渐磨去昔日尖锐的棱角。坐在巨大而空旷的教室中，听着老师枯燥的讲课，看着窗外悠闲的白云，我的思绪早已不知去向。

　　漫画中的蜡笔小新不想去学校，就一天不去学校了，我也不想高考，但那两天我又不得不去考场。

　　为了那两天，仅仅为了那两天，我必须做很多很多的题，背很或很或的单词，考很多很多的试，看很多很多的书，听很多很多的训话……为了那两天，我还必须背上一个甜蜜却很沉重的负担，父母的期望，老师的希望，亲友的关爱。

　　所有的这一切，都以聚成一种沉重的，压抑的爱，让我无力承担。于是我只能选择沉默，沉默的听课，沉默的做题，沉默的考试，沉默的……

　　鲁迅曾说，沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我不知道自己将会在沉默中爆发还是消亡，只知道沉默地面对一切，就像玫瑰用骄傲的刺维护脆弱的花蕊一般。

　　高三，令人沉默的字眼，像一块巨大的幕布飘在18岁的天空，遮住了外面的狂风暴雨，也遮住了外面的风和日丽，精彩世。

　　一路走来，我们痛苦过，快乐过，悲伤过，也欢乐过，放声大哭抑或欢乐放歌，不在乎外界异样的眼光，我行我素绽放自我，用孩子的眼光看着这个残酷的社会。

　　在灿烂的阳光下，有一群18岁的孩子在爱与痛的边缘悲伤的哭泣……

　　我们，终于18岁了，还是一群孩子。

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