高校实验室安全与防护

作者：盛开 张倩 李岚涛 王宜伦

来源：《教育教学论坛》2020年第11期

        摘要：文章基于近年来高校实验室发生的安全事故，对事故原因进行深入剖析，划分实验室常见事故类型并介绍实验室相关安全知识和事故处理办法、应急预案，旨在让高校师生树立实验室安全意识，加强防范，建设平安校园。

        关键词：高校实验室;安全;防范措施

        中图分类号：G647 ; ; 文献标志码：A ; ; 文章编号：1674-9324（2020）11-0389-02

         近年来，高校实验室安全事故频发，小到仪器设备损坏等造成的经济损失，大到受伤甚至死亡等人身伤害，对学生、老师、学校、家庭造成的负面影响都是极大的。实验室安全是开展各项科学研究的有力保障与支撑，也是一个学院、学校稳定发展的前提和必然条件。没有安全，其他一切都没有意义。所以，高校安全问题，值得每一位老师和学生关注，并且作为一件长期、时刻都要坚持的事牢记在心头，落实在行动中。

        一、高校实验室现状

        众所周知，高校实验室具有以下特点：一是种类多，涉及学科门类广，如物理、化学、生物、材料、医学、机械、电子电力等学科基础教学和科学研究都要做实验。二是分布广，高校里几乎每栋大楼都有实验室。三是人员流动性大，科研实验室研究人员以学生为主，教育培训不规范、管理难。四是安全投入少、设施不完善。五是安全观念不到位，认为只要不出事就是安全。

        二、实验室常见事故类型及原因分析

        1.火灾性事故。火灾性事故往往具有燃烧猛烈、火势蔓延速度快、扑救困难等特点，引起事故的原因有超负荷用电、电器设备老化、操作不当、易燃化学品、化学反应失控导致起火等。

        2.爆炸性事故。爆炸性事故一般都是在一瞬间发生的，威力大，破坏力大，造成的人员伤亡和经济损失巨大。引起事故的原因有设备老化、违反操作规程、爆炸性物品和高压高能气瓶受热或撞击、易燃气体泄漏达到一定浓度时遇明火发生爆炸、密闭容器或狭小空间内进行化学反应引起爆炸等。

高校实验室安全与防护