散文鉴赏有妙招

发布时间：2023-04-15 17:00:09


散文鉴赏有妙招
——如何鉴赏散文的语言和表达技巧

【考点阐释】
2017年高考语文考试大纲规定：文学类文本阅读和鉴赏的对象是中外文学作品，纵观10年来新课标高考的命题情况，试题文本多选小说和散文。所选散文文本通常以叙事散文为主。但2017年高考是个例外：全国共有9套语文试卷，文学类文本有10个，散文就占了6个。6篇散文只有《我们的裁缝店》属叙事散文，其余均与乡情乡愁、传统文化、自然风物、世态人情有关。这一导向必须引起高度重视。笔者认为，这与近几年国家大力倡导的主旋律密切相关，更是语文高考改革增加题量，增大难度的必然。
题型有二：一是4选1、5选2的客观选择题，分值3-4分；二是主观表达题，从基础知识到概括分析、鉴赏评价，包罗万象。2017年高考语文取消选考题，增大阅读量，题型相应做出调整：全国卷4选1客观题1道3分，主观题2道11分；鲁、浙均为小说文本，4道主观题，18-20分；京、沪、津、苏均为3道主观题，15-17分不等，但客观题各异：北京4选1客观题2道共8分，上海4选1客观题1道3分，天津5选2客观题1道4分，江苏无客观题。
大纲涉及散文语言和表达技巧鉴赏的总体要求是：了解散文的基本特征和主要表现手法；品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力。分层级的考查要求是：
1.理解B ⑴ 理解文中重要词语的含义；
⑵ 理解文中重要句子的含意；
2.分析综合C 分析作品的体裁特征和表现手法；
3.鉴赏评价D体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术； 4.探究F 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
从近年高考命题来看，鉴赏语言，主要包括体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；鉴赏表达技巧，主要包括分析作品的表现手法，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
2017年高考，散文阅读考题涉及鉴赏语言的有10道，其中，涉及语言含义和内涵理解8道，直接鉴赏语言特色2道；涉及鉴赏表达技巧的有7道，其中，涉及表达方式3道，修辞3道，伏笔、照应1道，以小见大1道，综合鉴赏1道。 【技法点拨】



1.理解体会散文重要语句的深刻内涵
既要抓住关键词透彻理解语句的字面意思，更要体会字面意思背后的深刻内涵。谨记：再深刻的语句内涵，也要通过字面意思去准确把握、透彻理解和深入体会。
如2017高考江苏卷散文叶修山的《从脸谱说起》第19题： 请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。 文章最后一段是这样的：
记得十几年前奚啸伯先生对我们说，舞台艺术要做到“有规律的自由”，他的体会是很深刻的。
“有规律的自由”在文中加了引号，用意有二：既表引用，又表着重指出，即强调。这是个偏正短语，中心语是“自由”，限制语是“有规律”，二者同为关键词，要理解其内涵，首先须明确二者所指为何。纵观全文，文本论述的中心话题是“谱”，说脸谱是为了引出“谱”，而“谱”实则是艺术规律和准则的形象化说法；而“自由”是指艺术家在创作过程中的创新和追求。“有规律的自由”是指舞台艺术既要尊重历史传统，遵循规则，继承家法，依据曲谱、身段、脸谱来表演，还要积累经验，把握火候，挥洒灵气，创造出活生生的人物形象。这个短语之所以重要，是因为它处在文本结尾，它的内涵，其实就是文本主旨。
2.鉴赏散文的语言特色
首先须明确语言特色的成因、种类和特征，然后结合文本的思想内容，对具体的语言材料进行分析。散文的语言特色首先表现为文体的语言风格，大致包括平实质朴、精致典雅、幽默风趣、凝练传神、犀利辛辣、含蓄蕴藉、清新明快、豪迈奔放等。散文的语言特色其次表现为作家的创作风格，而创作风格的形成又与作家的人生阅历、思想认识、性格特征、兴趣爱好等息息相关，如鲁迅的散文语言精练深邃，茅盾的细腻深刻，郭沫若的气势磅礴，巴金的朴素优美，朱自清的清新隽永，冰心的委婉明丽，孙犁的质朴，刘白羽的奔放，杨朔的精巧，何为的雅致等等。同一位散文家的语言，又常因内容而异，因为语言是思想的载体。如鲁迅的《纪念刘和珍君》语言锋利如匕首；《好的故事》语言绚丽如云锦；《风筝》语言凝重如深潭。鉴于语言风格较难把握，概述如下：
平实质朴：娓娓道来，如话家常，亲切自然，平易近人，口语俗语，生活气息； 精致典雅：文辞华丽，铺排渲染，不同角度，不厌其烦，广用修辞，有意避俗； 幽默风趣：平中见奇，引申类比，意料之外，情理之中，会心一笑，余味悠长； 凝练传神：遣词造句，一字传神，推敲琢磨，准确鲜明，突破常规，词类活用； 犀利辛辣：抑恶扬善，褒贬分明，刻画丑态，冷嘲热讽，揭露实质，态度鲜明；


散文鉴赏有妙招

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