2019年“我和我的祖国”征文一

（篇一）

火车驶来

父亲从来没有坐过火车，仅有的一次与火车近距离接触，也只是远远望着火车从他的目光中驶过，从他的记忆中驶过.

在父亲的印象中，火车在远方，远到父亲用六十三年时间也没能真正走进它.在父亲的老家，许多像父亲一样的乡亲都觉得，坐火车只是一个梦想.

1980年8月，我上大学时第一次坐火车.我清楚记得在一个叫南甸的小镇，我用一元八角钱买了一张火车票.我看着检票员在长方形的硬纸板打上一个圆圆的孔，看着人流把我挤上绿皮的车厢，坐了两个半小时，抵达求学的城市本溪.那是我生活中第一次与铁轨相见.至今我仍珍藏着那张留着一份缺口的硬板车票，它是我生命历程中的一份重要见证.

此后，我多次从小站走过，小站的长椅于岁月中，待一个个游人匆匆而过，待一辆辆南北东西的车匆匆而过.我是一只鸟，在小站的片刻栖落只是为了积攒精力，以便抖动着翅膀，向远处的目标，向远处的理想飞去.

那个时候，每次回家我要坐两个多小时的火车，下车之后换几个小时的汽车，还要步行二十五里的山路，才能到家.

妈妈带着哥哥到本溪，这是妈妈第一次进城，也是哥哥第一次进城.1985年，妈妈与哥哥来参加我的婚礼.我和妻子特意带着妈妈坐火车去沈阳看看.

那是妈妈第一次坐火车，她有一种质朴的兴奋.很久之后，她在村里还在和老姐妹讲述她坐火车的感受，讲述沈阳.有了坐火车来去的经历，沈阳对于妈妈就是具体的、生动的，这已足够.

那也是哥哥第一次坐火车.

哥哥离开故乡出去打工，他坐着火车离开故乡.哥哥一直在修建高铁的工地，他的工作就是挖坑打桩，为延伸的线路提供支撑.哥哥走过许多地方，哥哥走过的地方高铁开通，哥哥一直追赶着自己的梦想，也伴随着中国高铁发展的脚步.

尽管那时故乡仍没有火车站，火车却走进故乡人的生活，走进故乡人的生命之中.一年年把村庄里的人们，像不同的种子，种在不同的省，不同的市，不同的县，不同的单位，不同的工厂……

许多年之后，故乡的许多东西和以前不一样了.许多以前认为很朴素的东西变得珍贵了，山与水、蓝天与白云，那些曾经习以为常的事物，成了构架故乡新生活的钢.

2019年，故乡通火车.**年开始修建的铁路，在2019年的春天画上句号.

火车在桓仁县的百里峻岭之间穿行.与以前不同的是，火车更多时候把人们从远方带到这里，不同省、不同市的人，把故乡人种在村庄的生活叫做风景.从故乡穿行而过的火车，像是一枚针，把故乡的美丽缝在一起，把故乡与外面的世界缝在一起.

在故乡这本翻开的书中，每一个细小的变化都是一次抒情，每一棵庄稼的舒展都是一次 抒情，而横卧在山岭之间的铁轨仿佛是一枚书签——此页的精彩，应要细细读.

（篇二）

求学记

过了年，锁孩到了上学的年龄，可是爹一直没有说让他上学.看着邻居宝贵身上他娘做的新书包，锁孩别提多羡慕了.

这天，锁孩给娘说：“娘，我想上学.”娘摸着锁孩的头，没作声.娘也是没办法.正是家里困难的时候，怎么办？锁孩下面还有一个弟弟，两个妹妹，家里没有人帮忙干活怎么行？

晚上，孩子们已经睡了.娘在院子里跟爹商量：要不，让锁孩上学吧？爹点点头，把旱烟袋子放下，眼睛看向远方.爹小时候也想上学,可是家里穷，一直未能如愿.现在，就是再难，也要让孩子读书.

第二天一早，锁孩知道自己可以上学了，脸立刻笑成一朵盛开的花儿，早饭后，锁孩跟着爹来到村里的小学.那时，村里只有一间大教室，只有一位老师，大大小小的孩子坐在不同的位置.锁孩怯怯的躲在爹身后，不敢出声.老师热情地向他们走过来，对锁孩爹说“欢迎孩子来上学！您有事就去忙吧.”边说边用他温暖的手拉着锁孩坐到第一排.锁孩偷偷扭脸看爹时，爹已经走了.

锁孩看看桌子，是枣红色的长条桌，再看看四周，墙壁是石头砌的，上面有两个大大的窗户，和自己家的泥皮窑洞不同，这里更长，更大，更亮堂.这就是学校吗？锁孩用小手摸着老师刚发的课本，心里真的好开心.

每天回家，锁孩都要把老师的教的内容背得滚瓜烂熟.因为高兴，他总是找着活帮娘干，一边干活一边复习，等到一切收拾停当，就在煤油灯下练习写字.他想：我比宝贵开始的晚，一定不能落后.时间转眼到了夏天，期末考试时，锁孩考了第一名，还带回一张奖状呢！

好景不长，锁孩上到小学毕业就辍学了，爹身体不好，他要挑起生活的担子.老师和村长觉得可惜，就来家里拜访，希望锁孩能继续上学，可是，看到锁孩家实际情况之后，就不好再说什么了.

锁孩接过爹手中的锄头，开始面朝黄土背朝天的日子.有一天，村里通知，县里的黄金冶炼厂要招工，抱着试试看的态度，锁孩去报名了，不料竟因此改变了命运.

虽说那时候工人的工资不高，但是比起农民还是好一些，锁孩高高兴兴地报到了.入厂考核顺利通过之后，锁孩被安排在化验科当化验员.因为年轻好学，又有师傅手把手地教，锁孩很快就能独当一面了，但好胜心强的他并不满足，还报名上夜校，来填补自己的求学空白.在这里，他有意外的收获——认识了xx.

xx，一个让人初见就难忘的人，一个爱问问题的人，一个不服输的“拼命三娘”.这个女孩进入锁孩视野后，渐渐填满他的心，让他惦念，让他忧愁.这一年年终，锁孩和xx同时被评为先进工作者，据说，在技术比武时，两人不分伯仲……

终于有一天，他鼓起勇气，向xx表白，问xx愿不愿意接纳他.xx红着脸点了点头.两个有志向有追求的人走到了一起.

1980年，锁孩的宝贝出生了，他给这个女孩取名“xx”，希望她可以飞得更高更远.在托儿所呆了3年后，xx开始上幼儿园、小学.锁孩主动承担起接送xx的任务.

第一天送xx上学时，锁孩就已经注意到了：幼儿园和小学相邻，幼儿园是三层楼，小学是四层楼.听说，这个小学已经超过1000人了，看来，计划生育还是很有必要的.锁孩自言自语，如果每个班都超过60人，老师管理难度也不小.呀，再这么发展下去，一个班就比我当年“全校”的人数多了.转念一想，不对，过去怎么能和现在比呢？不论是校舍还是师资力量，不论是书本资料还是各项活动，都是不可同日而语的.锁孩笑笑，继续上班了.

不知是先天性格的缘故，还是优良基因的关系，还是家庭教育的影响，xx打小就表现突出，俨然是“别人家孩子”的模板.只有xx知道，父母的耐心陪伴与全力支持是她进步的不竭动力.

2019年“我和我的祖国”征文一