礼仪常识书籍

篇一：礼仪相关书籍

礼仪相关书籍

《你的礼仪价值百万》（附光盘）

《你的礼仪价值百万》②职场修炼篇（附光盘）

《你的礼仪价值百万》③商务社交篇（附光盘）

作者:周思敏编著出版社:中国纺织出版社每册售价36.80元

作者周思敏是一位获多项荣誉的礼仪讲师，本系列书籍从言、型、举止等最基本的礼仪问题说起，由

浅入深，逐渐过渡到以公共场所、就餐、职场、商务、旅行等生活中所有可能接触到的礼仪规范。

三本书都有侧重：第一本讲基本礼仪，也涉及一些第二本、第三本的内容；第二本讲究的是职场、办公室的礼仪，为人处事；第三本着重于商务社交。解说实用，每一个细则每一个动作都很详细，而演示配丰富真人图片演示。

《晓梅说礼仪》

作者:张晓梅著中国青年出版社出版29.00元。

作者张晓梅为《中国美容时尚报》社长兼总编辑，《晓梅说礼仪》为礼仪课程讲稿的基础上整理而成。内容涵盖社交、商务礼仪、餐饮、生活、出国旅行的礼仪细节，在书籍设计和配图上偏重女性读者，插图精美，是一本偏重优雅、时尚礼仪书。

（作者另著《好女人性感第一》、《晓梅说美容》等讲述女性仪态、外型、气质养成、美容保养方面的书籍。

篇二：文明礼仪教育相关书籍

文明礼仪教育

(20XX-10-1015:25:17)

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文明礼仪环境教材杂谈

《日常行为规范图解》

根据教育部新颁布的《中小学生守则》及《中小学日常行为规范》编写。

为了使广大中小学生了解和熟悉新颁布的《守则》和《规范》的内容，由中国教育学会中学德育专业委员会主任兰宏生主持编写并推出了中小学生日常行为规范系列图解，该系列丛书以故事的形式，配以卡通图加以解释，就新颁布的守则与规范进行简明扼要的故事化阐述。该套图解简单实用，有助于中小学生更好地理解与掌握新的守则与规范。

《文明礼仪教育》

中小学生的教育问题一直是全社会关注的焦点。教育界围绕着“素质教育”和“创新教育”的探索方兴未艾，许多教育改革新举措也不断推出。近来，文明礼仪教育日益受到重视。各个学校纷纷开设了有关文明礼仪教育的课程。针对这种形势，为满足中小学生文明礼仪教育的需要，我们组织有关专家学者编写了中小学生礼仪及养成教育系列图书。该套图书分小学高低年级和中学生版，针对不同年龄段的学生详细讲解了中小学生必备、必会的文明礼仪常识，并针对中小学生的特点，从培育中小学生学礼仪讲文明角度出发，引导他们形成良好的习惯。

《环境教育》

根据教育部《小学生环境教育专题教育大纲》精神编写。本丛书根据中、小学生教育特点，采取专题教育形式，内容力求完整、系统和实用。在编写方式上采取图文并茂、通俗易懂、语言简单、插图精美直观的科学排版方式，准确介绍和讲授环境保护科学的基本知识。

序号

1234567891011

书名

中学生环境专题教育教材小学一年级(上)小学二年级(上)小学三年级(上)小学四年级(上)小学五年级(上)小学六年级(上)

义务教育七年级(上)义务教育八年级(上)义务教育九年级(上)高中一年级(上)高中二年级(上)

开本大32大32大32大32大32大32大32大32大32大32大32定(估)价

出版日期（元）版别

现货3.80接力现货3.80接力现货3.80接力现货3.80接力现货3.80接力现货3.80接力现货4.50接力现货4.50接力现货4.50接力现货5.00接力现货5.00接力

12小学一年级(下)13小学二年级(下)14小学三年级(下)15小学四年级(下)16小学五年级(下)17小学六年级(下)

18义务教育七年级(下)19义务教育八年级(下)20义务教育九年级(下)21高中一年级(下)22

高中二年级(下)大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货大32现货3.80中央民大3.80中央民大3.80中央民大3.80中央民大3.80中央民大3.80中央民大4.50中央民大4.50中央民大4.50中央民大5.00中央民大5.00中央民大

篇三：小学礼仪专用书

姓名：

广州市荔湾区增滘小学礼仪队礼仪队专用书卡号：年级：礼仪队：增滘小学大队部20XX-6

声明

广州市荔湾区增滘小学礼仪队专用书是由大队部编写由王焕斌校对.礼仪教给她们的远远不是课本中所能学到的。在逐步成长的重要阶段，礼仪所带来的教育和锻炼可以说能让我们终生受用。

礼仪队人员要具备有良好的素质，仪态优雅，处事大方得体。希望礼仪队的身影能活跃在各种活动中，成为一道亮丽的风景线。

交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；通过社J交人们可以互通信息，共享资源，取得对事业成功大有获益.礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

目录：

礼仪的作用

礼仪的内涵

学习礼仪的意义

礼仪的动作

(体态礼仪的概念）

（站姿）

(坐姿)

(坐姿禁忌)

会见礼仪

仪容、仪表、仪态

礼仪的重要性

礼仪的作用

一是促进沟通，促进人们相互尊重。在人际交往中，自觉地执行礼仪规范，可以使交往双方的感情得到沟通，在向对方表示尊重、敬意的过程中，获得对方的理解和尊重。人们在交往时以礼相待，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和或者避免不必要的矛盾和冲突。

二是规范、约束人们的行为。在社会生活中，礼仪约束着人们的态度和动机，规范着人们的行为方式，协调着人与人之间的关系，维护着社会的正常秩序，在社会交往中发挥着巨大的作用。

三是倡导、教育人们遵守道德习俗。礼仪以一种道德习俗的方式对全社会的每一个人发挥维护社会正常秩序的教育作用。人们通过对礼仪的学习和应用，建立新型的人际关系，从而在交往中严于律己，宽以待人，互尊互敬，互谦互让，讲文明，懂礼貌，和睦相处，形成良好的社会风尚。

四是凝聚、协调。在现代生活中，人们的相互关系错综复杂，有时会突然发生冲突，甚至会采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾，使人际之间的感情得以沟通，建立相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各项事业的发展。

做一做：礼仪的作用是什么（写出大点）：____________、____________(:礼仪常识书籍)。第一小点主要说什么：________________________________.第二小点主要说什么：________________________________.第三小点主要说什么：________________________________.

礼仪的内涵

对个人来说，个人礼仪是文明行为的道德规范与标准，就国家而论，个人礼仪乃属一种社会文化，它是构成社会主义精神文明的基本要素，也是一个国家文化与传统的象征，更是一国治国教民的经典。素有“礼仪之邦”美誉的中国，从古至今一直就十分崇尚“礼”，也极为重视礼仪教化。历代君主、诸路圣贤均把礼仪视作是一切的准绳，认为一切应以礼为治，以礼为教。关于个人礼仪与社会文明的问题，我们的先人也有过不少的论述。人们对个人礼仪所产生的社会效应就有了较为深刻的理解，个人礼仪所形成的一种具有较强约束力的道德力量，使每一位社会成员能够自觉按社会文明的要求，调整行为，唾弃陋习，最终将自己的言行纳入符合时代之礼的轨道，以顺应社会发展的潮流。可以说，个人礼仪从一个侧面也反映了一个社会的文明程度。个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。其核心是尊重他人，与人友善，表里如一，内外一致。我们今天所提倡的个人礼仪是一种文明行为标准，其在个人行为方面的具体规定，无一不带有社会主义精神文明高尚而诚挚的特点。讲究个人礼仪是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示，这也是一种德，是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。“行为心表，言为心声”是众所周知的，个人礼仪如果不以社会主义公德为基础，以个人品格修养、文化素养为基础，而只是在形式上下功夫，势必事与愿违。因为它无法从本质

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