散步公开课教案一等奖

发布时间：2023-11-17 04:36:33


散步公开课教案一等奖
1．教学目的：
⑴.知识目的：品味言语，揣摩词语含义，体会亲情。
⑵.才干目的：提高先生读写才干。
⑶.情感态度价值观目的：体会亲情，感悟人世亲情。
2．重点难点剖析：
⑴.重点：品味语文，揣摩词语含义，体会亲情
⑵.难点：了解具有意味意义的文章最后一句话
3．教学方法：朗诵法讨论法
一．热情导入〔导入新课，激起兴味〕
1.同窗们知道孟郊的«游子吟»吗？让我们一同朗诵。
«游子吟»〔孟郊〕慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〔小黑板展现〕
2.热情导入：这首诗用繁复的言语勾勒出慈母为游子缝衣的场景。虽然无语，也无泪

水，却充溢着浓浓的亲情，扣人心弦，催人泪下。明天我们来学习另一个充溢浓浓亲情的故事——«散步»。请同窗们把课文翻到189页。
二．指点自学，明白义务
〔一〕走进字词〔小黑板展现〕
瞬间〔shà〕嫩芽〔nèn〕分离(chāi冤枉(wěi
分歧(qí水波粼粼(lín熬(áo
〔二〕先生用自己喜欢的方式读课文，思索：〔小黑板展现效果〕
1．本文的人物有哪些？
2．在散步的进程中发作了什么事？是如何处置的？
3．你从课文中感遭到了什么？
〔板书课题：散步〕
三．依标自学，交流点拨
〔一〕本文的人物板书：母亲
我妻子

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