部编人教版八年级语文上册第六单元测试题(含答案)

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第六单元检测卷
时间:150分钟 满分:120
题序 得分






总分



一、语言知识及其运用(10
1.下列字形和加点字注音全都正确的一项是( (2 A.畎亩(quǎn 箕备 折戟(jǐ 丈夫之冠(guān B.孀妻(shuāng 按辔 提携(xié 荷担者三夫(hè C.始龀(chèn 弓驽 傅说(yuè 法家拂士(fú D.智叟(sōu 穷匮 益(zēnɡ 一厝朔东(xī 2.下列各项中没有通假字的一项是( (2 A.军士吏被甲 B.入则无法家拂士 C.丈夫之冠 D.往之女家
3.解释下列句中加点的词。(4 (1与民由____________ (2山北之塞____________ (3以顺为正____________ (4威武不能屈____________ (5者霸上____________ (6而后作____________ (7于虑____________ (8改容式____________ 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( (2 A.一怒/而诸侯惧 B.曾益/其所不能 C.其/将固可袭而虏也 D.居/天下之广居
二、古诗文阅读与积累(54
(阅读下面古诗,完成第56题。(4
乡村四月
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
5.对本诗内容分析错误的一项是( (2 A.诗的题目点明了诗作涉及的时间和地点。


B.前两句着重描写了江南水乡初春特有的美丽景色。
C.后两句写人,主要突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出“乡村四月”的紧张繁忙。
D.本诗通过描写乡村四月的美景,表现诗人对农村生活的热爱之情。 6.对诗句赏析不正确的一项是( (2
A.前两句诗以白描手法,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。 B.此诗第二句运用比喻手法,将“雨”比作“烟”,绘出了雨的形态。 C.这首诗写景、叙事相结合,前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。 D.本诗语言大气磅礴、豪迈粗犷,体现田园诗清新明快的风格。 (阅读下面这首诗,回答78题。(4

战哭①多新鬼,愁吟独老翁。 乱云低薄暮,急雪舞回风②。 瓢③弃樽④无绿,炉存火似红。 数州消息断,愁坐正书空。
【注】①战哭:指在战场上哭泣的士兵。②回风:旋风。③瓢:葫芦,古人诗文中习称为瓢,通常拿来盛茶酒。④樽:又作“尊”,似壶而口大,盛酒器。
7.下列对诗歌内容理解有误的一项是( (2
A.首联交代了写作此诗的背景,国家正处于动乱之中,战场上战斗异常惨烈。 B.颔联描写了傍晚浓云往低处移动,急雪在旋风中飞舞的情景。
C.颈联写诗人贫寒交困的境况,酒没有了,只有火炉中的火照得眼前一片通红。 D.全诗表现了诗人对国家和亲人命运的深切关怀,但又无从着力的苦恼心情。 8.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( (2
A.颔联借景抒情,表现了时局的混乱和危急,表达了诗人对国家前途的忧虑。 B.“樽无绿”使用了比喻的修辞手法,将“樽无绿”中的“绿”比作酒。
C.全诗刻画了一个贫寒交困、孤苦伶仃、牵挂亲人、关心国事、愁苦无奈的形象。 D.题目中的“对”是“对着,向着”之意,暗示诗人独坐斗室,反复愁吟。 (阅读下面的文言文,完成912题。(14
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
9.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( (2 A.吾与汝/毕力平险


B.邻人京城氏之孀妻/有遗男 C.曾不/若孀妻弱子 D.河曲智叟/亡以应
10.解释文中加点词的含义。(3 (1____________ (2____________ (3____________ 11.用现代汉语翻译下列句子。(4 (1惩山北之塞,出入之迂也。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2汝心之固,固不可彻。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(5
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (阅读下面文言文,完成第1317题。(12 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。” (节选自《后汉书》
【注】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声、名望。③太学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济、周济。
13.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( (2 A.尝于太学/见晖 B.欲以妻子/托朱生 C.晖少子/怪而问曰 D.大人不/与堪为友 14.解释文中加点的词。(3
(1____________ (2____________ (3____________ 15.翻译文中画线句子。(2
晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.文中哪句话揭示了朱晖助人的原因?请找出来。(3
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(2
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(阅读下面文言文,完成第1822题。(12
唐兵攻兖州,末帝①召彦章②,使率五百骑守捉③东路,彦章以兵少战败,被擒。彦章武人不知书,常为俚语④谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”庄宗⑤爱其骁勇,欲全活之。彦章谢曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”遂见杀,年六十一。 (选自《新五代史·死节传》
【注】①末帝:指五代后梁皇帝朱友贞。②彦章:王彦章,五代后梁名将。③守捉:兵之戍边者,大曰军,小曰守捉。④俚语:俗话,俗语。⑤庄宗:灭后梁的后唐庄宗李存勖。
18.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( (2 A.唐兵/攻兖州 B.彦章以兵/少战败 C.彦章武人/不知书 D.庄宗/爱其骁勇
19.解释文中加点的词。(3
(1____________ (2____________ (3____________ 20.翻译文中画线句子。(2 今兵败力穷,不死何待?
________________________________________________________________________ 21.选文记叙彦章“常为俚语谓人曰:‘豹死留皮,人死留名’”有什么作用?(2 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22.选文主要表现了王彦章的一种什么样的精神?(3
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (古诗文积累。(8
23.填补下列句子的空缺处。(每空1 (1结庐在人境,____________________ (2感时花溅泪,____________________ (3____________________,甲光向日金鳞开。 (4东风不与周郎便,____________________ (5天接云涛连晓雾,____________________
(6富贵不能淫,____________________,威武不能屈。 (7____________________,出则无敌国外患者,国恒亡。 (8____________________,学诗谩有惊人句。 三、综合性学习与写作(56 (综合性学习(6
24.阅读下面材料,回答问题。(6
材料一:2017129日,有长城志愿者发现一队“驴友”在密云古北口蟠龙山长城一巨大敌楼内烧火做饭(见图一工作人员第一时间制止并灭火,对当事人进行了批评教育,但几位驴友强行下山,景区无法确认其身份,现场图片显示城墙墙体已被熏黑。





图一 图二
材料二:1224日,成都地铁晒出的一张图片(见图二火了!在成都地铁三号线上,地铁电视正播到“五星红旗我为你骄傲”,一位小朋友就对着电视敬礼!面对这动人一幕,网友纷纷点赞“从小培养的民族荣誉感,长大了必然是一个积极向上的青年”“少年强则国强”……
(1孟子认为是非羞恶之心“人皆有之,贤者能勿丧耳”,假设材料一中的一位驴友看到材料二中男孩的表现,其本性良知被激发,对“长城烧火做饭”事件公开致歉,请你对此做出评论。(3
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2请仔细阅读材料二,《厉害了,我中华少年》为题目,给图二配一段描述性文字。(100字左右(3
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (写作(50
25.俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历炼狱的劫难,才能磨炼出创造天堂的力量;只有流淌过鲜血的手指,才能弹奏出享誉世界的绝唱;只有不懈努力,才能拨开云雾,见到彩虹;只有经过挑战,才能磨炼意志,实现梦想。
请以《挑战____________》为题,写一篇文章。
要求:①先在横线上把题目补充完整,横线上可填“自我、困难、权威、权限”等;②除诗歌外,文体不限,写一篇不少于500字的文章;③文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;④文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替



第六单元检测卷
1B(A.备—畚,guān—guàn;C.驽—弩,fú—bì;D.sōu—sǒu,xī—cuò
2.C(A.“被”同“披”,穿着;B.“拂”同“弼”,辅佐;D.“女”同“汝”,你 3(1遵循 (2苦于 (3准则,标准 (4屈服。文中是使动用法 (5先前 (6起,文中指有所作为 (7同“横”,梗塞、不顺 (8同“轼”,车前横木,这里用作动词,指扶轼
4C(其将/固可袭而虏也
5B(不是“初春”,是“初夏” 6D(本诗语言朴实生动,平易自然
7C(颈联一个“似”字点出幻境,火炉中明明只剩一些有余热的灰烬,诗人眼前却出现了幻象,炉中燃起了熊熊的火,照得眼前一片通红
8B(比喻有误,是借代,以酒的绿色代指“酒” 9C(曾不若/孀妻弱子
10(1尽、全 (2同“慧”,聪明 (3愁苦,文中指担心
11(1苦于大山北面的阻塞,出来进去都要绕远路。(2你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
12.敢想敢干(不安于现状;团结合作(广泛依靠群众有坚韧不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。
13D(大人/不与堪为友
14(1一向,平时 (2回答 (3曾经
15.朱晖听说他的妻子儿女生活贫困,于是亲自去问候看望,并周济他们很多东西。 16.堪尝有知己之言,吾以信于心也。
17.朱晖是个重信义的人,虽然口头没有答应张堪的嘱托,却铭记在心。在张堪死后,还是帮助他的家人。
【译文】起初,与朱晖同县的张堪一直很有名气,曾经在太学见过朱晖,很器重他,把他当作朋友对待,于是就握着朱晖的手臂说:“我想把妻子儿女托付给朱先生。”朱晖认为张堪是前辈,只是拱手没有敢应承,从此两人再也没有见面。张堪死后,朱晖听说他的妻子儿女生活贫困,于是亲自去问候看望,并周济他们很多东西。朱晖的小儿子觉得奇怪,问道:“父亲您和张堪不是朋友,平常也没什么往来,我们实在觉得奇怪啊。”朱晖说:“张堪曾经对我说过知己的话,我铭记在心上了。”
18B(彦章/以兵少战败
19(1使……活,救活 (2推辞 (3于是,就 20.如今兵败被俘走投无路,不死还等什么? 21.用他自己的话说明他的忠义。
22.表现了王彦章宁死不屈、爱国忠君的精神。
【译文】唐兵攻打兖州,末帝召来彦章,让他率领五百兵士把守东路。彦章因为兵少而战败,被擒。彦章是一位武将,没有读过书,他常常用民间俗语对人说:“豹子死了留下皮,人死了要留名。”庄宗喜爱他的勇猛善战,想要保全他的性命。彦章推辞说:“我与陛下血战了十多年,如今兵败被俘走投无路,不死还等什么?况且我深受梁国的恩惠,不死就无法报答,哪有早上为梁效力晚上又为晋效力的道理,这样我活着有何脸面见天下人呢?”于是彦章被杀,终年六十一岁。
23(1而无车马喧 (2恨别鸟惊心 (3黑云压城城欲摧 (4铜雀春深锁二乔 (5星河欲转千帆舞 (6贫贱不能移 (7入则无法家拂士 (8我报路长嗟日暮
24(1示例:为“敬礼男孩”点赞。少年虽小,但纯真、善良,有爱国心,社会需要

这样的正能量。他像一面镜子,照出了成人世界的浮躁和虚伪,引发了一股向善向美的清流。本性良知被激发的“长城烧火做饭”驴友就是他能量辐射的良性反映!(2示例:成都地铁三号线上伴着“五星红旗我为你骄傲”的歌声,电视屏幕上一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬,正盯着电视看的小男孩随即神情肃穆,缓缓举起右手,将崇敬、自豪的目光锁定在飘扬的国旗上。小举动,大情怀,无数网友纷纷点赞:厉害了,我中华少年!
25.略。


部编人教版八年级语文上册第六单元测试题(含答案)

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