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发布时间：2023-10-18 13:55:51
2020年高考数学答题技巧（全套完整精品）
一、考前准备
1．调适心理，增强信心
（1）合理设置考试目标，创设宽松的应考氛围，以平常心对待高考；
（2）合理安排饮食，提高睡眠质量；
（3）保持良好的备考状态，不断进行积极的心理暗示；
（4）静能生慧，稳定情绪，净化心灵，满怀信心地迎接即将到来的考试。
2．悉心准备，不紊不乱
（1）重点复习，查缺补漏。对前几次模拟考试的试题分类梳理、整合，既
可按知识分类，也可按数学思想方法分类。强化联系，形成知识网络结构，以少
胜多，以不变应万变。
（2）查找错题，分析病因，对症下药，这是重点工作。
（3）阅读《考试说明》，确保没有知识盲点。
（4）回归课本，回归基础，回归近年高考试题，把握通性通法。
（5）重视书写表达的规范性和简洁性，掌握各类常见题型的表达模式，避
免“会而不对，对而不全”现象的出现。
（6）临考前应做一定量的中、低档题，以达到熟悉基本方法、典型问题的
目的，一般不再做难题，要保持清醒的头脑和良好的竞技状态。
3．入场临战，通览全卷
最容易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此
时保持心态平稳是非常重要的。刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不要匆忙作答，
可先通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作铺垫，
一般可在五分钟之内做完下面几件事：
（1）填写好全部考生信息，检查试卷有无问题；
（2）调节情绪，尽快进入考试状态，可解答那些一眼就能看得出结论的简
单选择或填空题（一旦解出，信心倍增，情绪立即稳定）；
（3）对于不能立即作答的题目，可一边通览，一边粗略地分为A、B两类：
A类指题型比较熟悉、容易上手的题目；B类指题型比较陌生、自我感觉有困
难的题目，做到心中有数。
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二、高考数学题型特点和答题技巧
1．选择题——“不择手段”
题型特点：
（1）概念性强：数学中的每个术语、符号，乃至习惯用语，往往都有明确
具体的含义，这个特点反映到选择题中，表现出来的就是试题的概念性强，试题
的陈述和信息的传递，都是以数学的学科规定与习惯为依据，决不标新立异。
（2）量化突出：数量关系的研究是数学的一个重要的组成部分，也是数学
考试中一项主要的内容，在高的数学选择题中，定量型的试题所占的比重很大，
而且许多从形式上看为计算定量型选择题，其实不是简单机械的计算问题，其中
往往蕴含了对概念、原理、性质和法则的考查，把这种考查与定量计算紧密地结
合在一起，形成了量化突出的试题特点。
（3）充满思辨性：这个特点源于数学的高度抽象性、系统性和逻辑性。作
为数学选择题，尤其是用于选择性考试的高考数学试题，只凭简单计算或直观感
知便能正确作答的试题不多，几乎可以说并不存在，绝大多数的选择题，为了正
确作答，或多或少总是要求考生具备一定的观察、分析和逻辑推断能力。思辨性
的要求充满题目的字里行间。
（4）形数兼备：数学的研究对象不仅是数，还有图形，而且对数和图形的
讨论与研究，不是孤立开来分割进行，而是有分有合，将它们辩证统一起来。这
个特色在高中数学中已经得到充分的显露。因此，在高考的数学选择题中，便反
映出形数兼备这一特点，其表现是几何选择题中常常隐藏着代数问题，而代数选
择题中往往又寓有几何图形的问题。因此，数形结合与形数分离的解题方法是高
考数学选择题的一种重要且有效的思想方法与解题方法。
（5）解法多样化：以其他学科比较，“一题多解”的现象在数学中表现突出，
尤其是数学选择题由于它有备选项，给试题的解答提供了丰富的有用信息，有相
当大的提示性，为解题活动展现了广阔的天地，大大地增加了解答的途径和方法。
常常潜藏着极其巧妙的解法，有利于对考生思维深度的考查。
解题策略：
（1）注意审题。把题目多读几遍，弄清这个题目求什么，已知什么，求、
知之间有什么关系，把题目搞清楚了再动手答题。
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