山东济宁市2019年高中段学校招生考试语文试题

注意事项:

1.本试卷共6页,考试时间120分钟,共100分。

2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。

3. 答选择题时，必须使用 2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号:如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

4.答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础积累(共10分)

阅读下面的文字，完成1--3题。

自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)， ① ，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅，脸炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上， ② ，谱成嘹亮悠扬的春曲。

1.下列字形和加点字的注音,全都正确的项是(2分)（ B ）

A.角(jiǎo)色 吝惜 不胜(shènɡ)枚举

B.精粹(cuì) 寥寥 跃(yuè)然纸上

C.翩跹(qiān) 景像 脍炙zhì)人口

D.即(jí）便 嘹亮 惟妙惟肖(xiāo)

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是(2分)( C )

A.刮目相看 简洁 B.情有独钟 简捷

C情有独钟 简洁 D.刮目相看 简捷

3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是(2分）（ D ）

A.①燕子被刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符

B.①把燕子刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样

C.①燕子被刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样

D.①把燕子刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符

4.下列句子中，没有语病的项是(2分)（ D ）

A志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。

B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。

C.为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。

D智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。

5.下面所列名著与信息，对应正确的一项是(2分)（ B ）

二、古诗文阅读(共20分)

阅读下面的文言文,完成6--10题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱,力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材,鸣之而不能通其意，执策而临之,日:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!

【乙】子曰:“骥不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋于生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥，知之而性无所加，不知而性无所损。修其在已,听其在人。辱于奴隶，弗顾也；死于槽奶,不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎!

(选自《古文笔法百篇)岳麓书社1984年版)

【注】骥:千里马.

6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2 分)（ C ）

A.不以千里称也 称:著称

B.食马者不知其能千里而食也 食:喂养

C.才美不外见 见:看见

D.执策而临之 临:面对

7.下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是(2分)( A )

例句:鸣之而不能通其意

A.人不知而不愠

B.康肃笑而遣之

C 野芳发而幽香

D.乃记之而去

8.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是(2分)（ D ）

A.甲文是韩愈《杂说》中的一篇，“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。

B.甲文分析了千里马被埋没的原因，生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。

C.乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。

D.甲乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才,洋溢着不平之气。

9.用现代汉语翻译下面的句子，(2分)

呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

唉，难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！

10用“/“给下面的句子断句(限断两处)。(2分)

一若千里之权/不操于已/而听于人。

11.阅读下面这首宋词，回答问题。(5 分)

点绛唇·兰花

姚述尧

潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。 一种幽芳，自有先春意。香

风细。国人争媚。不数桃和李。

(1)词中为什么要写松篁和桃李? (2分)

词中写松篁和桃李，都是为了突出兰花的君子之品，为写兰花作铺垫和陪衬。

(2)赏析词中画线的句子，(3分)

诗句用拟人手法描绘了兰花于松竹底下悄然开放，虽然在不显眼处，但依然故我灿烂绽放，虽无人在意，却笑迎春风。淋漓尽致地展现了兰花的高贵品质。

12补出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1) 工欲善其事 ，必先利其器。 (《论语卫灵公》)

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能冶性 (诸葛亮(诚子书))

⑶ 气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张承相》)

(4)不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层 。 (王安石(登飞来峰))

(5)李白《行路难》(其一)中“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心、重新扬帆远航的强音。

三、语言运用(共5分)

13.“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境”的研学旅行活动你参与部分工作。请阅读下面的材料，完成任务。

材料一 研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动，是研究性学习和旅行体验的结合。

材料二 当下,不少机构纷纷推出研学旅行项目，有的旅游项目重新包装一下就变成了所谓的研学旅行。很多情况下,将旅游行程单当作研学手册，将“了解景点背后的历史故事”当作研学的核心——围绕实际问题进行学习:本该以学生为主体的研学变成了 老师或者导游夸夸其谈,老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样,没有做到让学生自主活动和研究。

材料三 通过这次“尼山圣境”的研学活动，我了解到,公元前551年孔子诞生于此，2019年是孔子诞辰2570年,他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹,我实地感悟儒家礼乐文化,接受了思想洗礼,增强了继承优秀传统文化的责任感。

(1)结合材料一和材料二来看 ，研学旅行要避免“只有游没有学”和 “ 只有讲没有研 ”，因为二者都失去了研学的真正内涵。(2 分)

(2)材料三是某同学活动结束后的心得请据此将下面的对联补全。(1分)

上联:体悟儒风韵味

下联： C (只填序号)

A.指点千秋大业 B.携手诵读经典C.弘扬礼乐文明 D.咏唱风流华年

(3)右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结合画面说明其创意(说出一点即可)，不超过40个字。(2 分)

画面以中国传统艺术篆刻为设计理念，画面似篆刻盖下的一方印。以篆文的“尼”字，表示

“尼山圣境”。体现了汉字的传统美与千年传承的篆刻的完美融合。

四、现代文阅读(共25分)

( 一)阅读下面的文章，完成14- 16题。 (10分)

有些苦难是可以避免的

赵宗彪

①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过，取经路上的日子也是风餐露宿，饥寒交迫，险象环生，苦海无边。斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只才是一个人成功的前提上间又有几个?太自信。

②我们有一种根深蒂固的奇怪的想法，就是“艰难困苦，玉汝于成”，就是“天将降大任于斯人也，，必先苦其心志，劳其筋骨”，好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神。但太多的苦难，也能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说，大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，但能够做到的，人世间又有几个？太多的苦难，只会剥夺生命的质量，摧毁人的意志、自尊、理想和信念，而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人、才华特别丰富的大才、奇才，才有可能逆水而上，成就梦想。

③唐憎的苦难，同成就他的事业并无必然联系。 他如果小时候有天伦之乐，未必就不会读书。孙悟空有七十二变，一个筋斗能翻出十万八千里，这些不是因为苦难才得来。而是他拜须菩提祖为师，在环境优美的须弥山学习十一年的成果。孙悟空的苦难，那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么?是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。在五行山下的时间里，孙悟空的法术并没有提升，只是不羁的精神目渐消磨，活跃的创造能力逐步萎缩。

④孙悟空的苦难缔造者，严格说来，是玉帝本人，孙悟空虽然出身寒微，但毕竟有能力有水平。但玉帝和他所创造的天庭，却大材小用，只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空头街，却又不给他相应的待遇，连一张蟠桃大会的入场券都没有，谁能咽得下这口气?即使没有孙悟空出现,迟早会有张悟空、李悟空、王悟空等来叫板。沙僧原本是玉帝的侍卫官,职官是卷帘大将,却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失，竟然要下凡做妖怪，每七天还要飞剑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天堂的所有殿堂庙字、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来，简直是不值一提。尽管沙和尚沉默寡言，但他心里会平衡吗?

⑤尽管苦难来了，我们必须毫不迟疑地面对，但我们能否分析一下，哪些苦难是可以避免的?司马迁能写出伟大的《史记》,不是因为汉武帝对他实施了宫刑,而是他本来就有理想有才华。否则，就难以反证,历史上受到宮刑的人那么多，为什么却仅有一部《史记》?“吹尽狂沙始到金”,是因为首先有金,否则，狂沙吹尽,还不照样是狂沙?

⑥任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。

⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难,那就是自欺欺人。歌颂苦难，鼓励苦难,怀念苦难，而那些苦难的制造者们,却由此可以逃避惩罚而变成恩主，这不正是他们所希望的最好结果吗?

⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了，但原先那个充满灵气和自由思想的精灵，却如泥牛人海，一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起，即已死了，

(选自《今晚报)2019- 04--28，有删改)

14.简要分析第②段的论证思路。(3分)

这一段以道理论证为主。开头先引用名言和名句，引出作者要批驳的错误观点，然后既引名句分析它的难点，再具体分析苦难于常人就是灾难，只是极小数伟人才可能脱颖而出。由此表明自己成功不需要苦难锻炼的观点。

15.分析第⑤段的论证方法及其作用。(4分)

本段使用了举例论证（摆事实），用司马迁写《史记》的事实证明并不是苦难让他成功，没有他遭受的苦难，他也会成功。事实胜于雄辩，论证说服力不言而喻。

16.第⑦段能否删掉?为什么? (3分)

不能。补充强调苦难中有人作出成就，但绝不能因此为苦难歌功颂德。这是对前文论述的一个补充，使论述观点更全面，更易于让人理解接受。

（二)阅读下面的文章，完成17- 20题。 (15分)

美丽墓园

刘月新

①在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。

　　②最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。

　　③跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。

　　④穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。棵棵松树挺拔峭立，整齐排列，一丝不苟，像列队整装待发的士兵。树下静静地卧着一排排的坟墓。一个个刚离起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中央镶着一颗醒目的五星。没有墓志铭，甚至没有名字。

　　⑤这些数不清的大理石板下面，躺着孟良崮战役中为国捐躯的战士的躯体。他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永垂不朽的英灵。

　　⑥这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些栖息的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、凄美和壮美，一种少有的朴素之美。

　　⑦60多年前发生在这里的那场血战，彻底扭转了华东战局，成为解放战争中振聋发聩的经典之战。然而扭转战局是要付出代价的。在孟良崮纪念馆的烈士墓园，在苍松翠柏间，就安葬着此次战役中牺牲的我军壮士的忠骨，共有2865名。

　　⑧“青松挺拔，可是我战友的身姿？”

　　⑨“烈士灵前我默默伫立。”

　　⑩这是参加过孟良崮战役的一位将军说的两句话。然而将军要伫立的陵墓其实不过是眼前的一个个土丘。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士，据说安葬于此的2865名烈士中人与名对上号的只有138名。

　　⑾来这里拜谒的人很多，男女老幼都有。谁都可以踏进烈士最后的安息地，保护这些英灵得以安息的没有任何别的东西，除了人们的敬仰，还有，就是人们鲜花一样的美好生活。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，虽死犹生；他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声：把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。

　　⑿从这个墓区向左跨出几步远，又有几座坟墓，给人的感觉同样是美丽宏伟，震撼人心。站在墓前，当地朋友问我，你可知中国最小的烈士有多大？有多大？出生10天。10天？啊！刚刚学会吃奶，刚刚睁开蒙眬的眼睛来看世界。当时的世界山河破碎，狼烟四起，抗战的硝烟正浓。在她来到这个世界第10天时，母亲行刑的时日到了。母亲抱过她说，儿啊，你生下来就没吃过妈一口奶，临走了，就喝妈一口血吧。她瞅定女儿，毅然咬破手指，刹那，仿佛给满腔热血找到了奔突的出口，鲜血一滴一滴滴到了小烈士口中……这是何等的壮举？又是何等的惨烈？人世间有多少豪华的坟墓能装得下这种悲壮与豪情？又有多大的石碑能述说得尽他们的英勇与伟大？

　　⒀又一阵风吹过，在苍松翠柏间留下一丝清凉，就像烈士的英灵在轻语。静静地站在这个墓园里，心，从未有过的平静，从未有过的澎湃。这些整齐排列的小土堆，是人世间最美的、给人印象最深刻的坟墓，构成了最宏伟、最感人的风景，成为被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，成为这本无字史书中最为辉煌耀眼的一页。见过很多陵墓，都不曾给过我如此至纯至美的感觉，都没有感人至深的无名墓冢这样能剧烈震撼人内心深藏的感情。

　　⒁走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂？

(选自(人民日报2011--07- 09,有删改)

17.本文有明暗两条线索，分别是什么? (4分)

明线：我瞻仰烈士墓园的过程。

暗线：孟良崮战役的血与火的历史。

18.文章多处运用了对比手法，试举例分析。(3分)

第十一段“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。”通过对比突出烈士为国捐躯虽为无名，但长留世人心中，永远流传；而有些刻意想要让人注意的人，却更易被人淡忘。

19.第⑿段为什么要交代抗战时期烈土母女临刑前的场景? (4分)

细写这个场景，更能触发人类的共同情感：哺乳的母亲，刚出来的婴儿都没有被放过，可见敌人是何等的残忍和没有人性。这更能激起人们对和平的珍爱，对战争惨酷的痛恨！

20.赏析第⒁段的表达效果。(4分)

一方面借物喻人，借合欢树表达了作者对那段英雄历史的铭记，对烈士的崇敬和不舍；另一方面连用两个设问，使作者想要表达和情感和文章主旨更突出，更能引发读者的思考和共鸣。

五、写作(共40分)

21.阅读下面的文字,按要求作文。

某花店处理花瓶,我挑选了两个，问店主:能优惠点吗?她回答得很干脆:不能。

付款后,我的心情有点怏怏的。觉得店主真小气,不太会做生意，为了招揽回头客,优惠一点，让我带着一些欢喜离开,岂不圆满?但转念一想:为什么一定是她送我一份欢喜，而不是我顺应她的心意,给予她一份快乐呢?自己可以选择大气啊。念头一转，当下释然。

读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?结合你的经历和体验，自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)除诗歌外，文体不限:(2)文体特征鲜明:(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

三、写作（55分）

7．（55分）阅读下面文字，按要求作文。

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）

责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）

虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美•居里《美丽的颜色》）

你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息； （3）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。

【分析】【审题立意】这是一篇话题作文，题目中给出的话题是“乐”，也就是快乐。何谓“快乐”？《现代汉语词典》的解释很简单：感到幸福和满意。求知者会以读书为快乐，贪玩者会以泡吧为快乐，有志者会以追求为快乐，无为者会以享乐为快乐，仁爱者会以山林为快乐，智慧者会以溪水为快乐，淡泊者会以宁静为快乐，显达者会以热烈为快乐；饥肠辘辘的人视饱餐一顿为快乐，无衣御寒的人视享受阳光为快乐，囊无分文的人视腰缠万贯为快乐，身处逆境的人视一帆风顺为快乐，漂泊流离的人视家人团聚为快乐，失去父母的人视拥有亲情为快乐；海伦•凯勒定会把获得三天的光明作为最大的快乐，史蒂芬•霍金定会把走下轮椅作为最大的快乐，陈景润把计算枯燥无味的1+1作为最大的快乐，孔繁森把情洒高寒缺氧的西藏作为最大的快乐，从死亡线上挣扎出来的“非典”患者把健康作为最大的快乐，一些创业路上走出来的成功者把回忆当年的艰苦创业作为最大的快乐……

【思路点拨】拟题为：我在倾听中得到快乐。文首点明自己喜欢独自，喜欢倾听花开的声音，并从这种声音当中得到了难以言说的快乐。主体部分具体表现自己从倾听中获得的了哪些快乐，可以写昙花的开放，写太阳花的开放，写荷花的开放，表现出自己从中得到的快乐。文末总结全文，再次强调自己从花开的声音里听到了快乐，与首段相呼应，并点题，使文章结构严谨完整。

【解答】【例文】

我在倾听中得到快乐

　　我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。

　　在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。

　　昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

　　在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值﹣﹣为开放而快乐。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

　　花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

　　花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！

2019年中考真题系列2019年山东省济宁市中考语文真题试卷含答案