小学数学二年级下册第四单元《铅笔有多长》应用作业
发布时间:2020-07-15 08:45:49
发布时间:2020-07-15 08:45:49
教材版本: | 北师大版 | 学 科: 小学数学 | |
册数: | 第4册 | 单元数: | 第四单元 |
知识领域: | 量与计量 | 内容专题: | 测量 |
情境课题: | 铅笔有多长 | 知识课题 : | 毫米,分米的认识 |
题型 | 试 题 | 知 识 要 点 | 难易程度 | 认知过程 | 数学核心素养 | …… | |||||||||||||||||||
填空 | 计算 | 选择 | 判断 | 问题解决 | 其它 | 基础 | 变式 | 拓展 | 记忆 | 理解 | 应用 | 分析 | 评价 | 创造 | 数 学抽象 | 逻辑推理 | 数学运算 | 直观想象 | 数据分析 | 数学建模 | |||||
√ | 一.填空。 1、在括号里填上合适的单位名称。 一支铅笔长约18( ),一栋楼高约25( ) 【答案:厘米 米 】 | B.正确认识长度单位。 | B2.认识分米,厘米,毫米,会根据具体情境选择恰当的单位。 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 2.在○里填上>、<或=。 14cm○20mm 100mm○10cm 8分米○70厘米 【答案:> ,=,> 】 | A.单位换算和比较大小 | A3.1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 3、计算。 1米-4分米=( )分米 9毫米+11毫米=( )厘米 【答案:6, 2 】 | A. 不同长度单位间的加减运算 | A3.1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 4、1cm=( )mm 1m=( )dm 9dm=( )cm 500cm=( )m 30mm=( )cm 7cm=( )mm 【答案:10,10,90,5,3,70】 | A.单位换算和比较大小 | A3.1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 5、这把钥匙长( )厘米 | A.正确认识长度单位。 | A1.在实际测量中正确读取物体的长度值。 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 二、判断。 6.一把雨伞长5毫米。 ( ) 【答案:×】 | B. 能根据生活经验判断物体的长度是否合理. | B3.生活经验的积累 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 7. 所有长度单位的进率都是十。 ( ) 【答案:×】 | D. 能根据长度单位的概念判断换算是否正确 | D1.长度单位之间的进率。 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 三、操作题。 8、量一量。 【答案:略】 | A.能正确用尺子测量线段的长度 | A2. 测量线段的长度 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 9、画一条长4厘米的线段。 【答案:略】 | A.能正确使用尺子画线段 | A2.画线段 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 10、画一条比4厘米长7毫米的线段。 【答案:略】 | A. 先比较(计算)再画线段。 | A2.画线段 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 四、解决问题。 11、一根绳子长10分米,减去一些后还剩下20厘米,减去了多少厘米? 【答案:10分米=100厘米 100-20=80厘米 答:减去了80厘米。】 | A.长度单位在生活中的实际应用 | A3.长度单位的实际应用(加减法) | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
12、妈妈把一根彩带剪成相等的小段,剪了4次,每段长8分米,这根彩带长多少分米?合多少米? 【答案:5x8=40(分米) 40分米=4米 答:这根彩带长40分米,合4米】 | A.长度单位在生活中的实际应用 | A3.长度单位的实际应用(乘法) | |||||||||||||||||||||||
√ | 13、一条长72分米的绳子,用剪子平均分成8段,每段绳子长多少分米? 【答案:72÷8=9(分米) 答:每段绳子长9分米。】 | A. 长度单位在生活中的实际应用 | A3. 长度单位的实际应用(除法)。 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
√ | 五、拓展。 14、把两根长都是2分米的铁条焊接成一根,焊接点如图各用去100毫米。 焊接后的铁条长多少毫米? 【答案:2+2=4(分米)4分米=400毫米 400-100=300(毫米)】 | C. 长度单位在生活中的复杂应用。 | C3. 长度单位的实际应用。 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||||
一、 填空。
1、B2认识分米,厘米,毫米,会根据具体情境选择恰当的单位。
1.1 一支铅笔长约18( ),一栋楼高约25( ).
【答案:厘米 米】
1.2 课桌长约6( ), 小明一分钟行走约70( )
【答案:分米 米】
1.3 数学课本厚约5( ), 一支粉笔长约8( )
【答案:毫米 厘米】
1.4 黑板长约30( ),小红身高约124( )
【答案:分米 厘米】
1.5
【答案:略】
2、A3长度单位的换算和比较大小.
2.1 14cm○20mm 100mm○10cm 8分米○70厘米
【答案:> ,=,> 】
2.2
【答案:< ,=,> 】
2.3 60mm○6cm 2m○15dm 3cm○3dm
【答案:= ,>,< 】
2.4 50dm○5cm 600cm○6m 170dm○2m
【答案:>,=,> 】
2.5 40毫米○4分米 112厘米○20分米 15分米 ○2米
【答案:=,<,< 】
3、A3 不同长度单位间的加减运算。
3.1 1米-4分米=( )分米 9毫米+11毫米=( )厘米
【答案:6, 2 】
3.2 1米-4分米=( )分米 9毫米+11毫米=( )厘米
【答案:6,2,】
3.3 4厘米+9毫米=( )毫米 2厘米-4毫米=( )毫米
【答案:49,16】
3.4 1米—20厘米=( ) 5分米—50厘米=( )
【答案:80厘米, 0 】
3.5 3分米5厘米+5厘米=( )分米 7毫米+8毫米=( )厘米( )毫米
【答案:4, 1,5 】
4、A3.长度单位的换算和比较大小。
4.1 1cm=( )mm 1m=( )dm 9dm=( )cm
500cm=( )m 30mm=( )cm 7cm=( )mm
【答案:10,10,90,5,3,70】
4.2
【答案:80 40 5 300 6 9 20 60】
4.3
【答案:70,5,60,9,4,400】
4.4 8 m=( )dm ( )mm= 4 cm 50 cm=( )dm 3 m=( )cm
( )m =600 cm 90 mm=( )cm ( )cm= 2 dm 6 cm=( )mm
【答案:略】
4.5 3分米5厘米=( )厘米 2米7分米=( )分米 15厘米20毫米=( )毫米
【答案:35,27,170】
4.6 78厘米=( )分米( )厘米 96分米=( )米( )分米
【答案:略】
5、A1.在实际测量中正确读取物体的长度值。
5.1 这把钥匙长( )厘米
【答案:5】
5.2 如图,铅笔长( )厘米。
【答案:7】
5.3 如图,这只铅笔长( )厘米( )毫米。
【答案:6,5】
5.4 如图,钉子长( )厘米( )毫米。
【答案:3,8】
5.5 如图,花边的长度是( )厘米( )毫米。
【答案:4,3】
二、公正小法官。
6、B3.能根据生活经验判断物体的长度是否合理。
6.1一把雨伞长5毫米。 ( )
【答案:×】
6.2一本字典的厚度大约是25毫米。 ( )
【答案:√】
6.3 一支铅笔长18厘米。 ( )
【答案:√】
6.4小明放学回家大约走150厘米。 ( )
【答案:×】
6.5橡皮厚度大约是3米。 ( )
【答案:×】
6.6 测量公路的长度时,选分米做单位。 ( )
【答案:×】
6.7 量物体的长度只能用米尺。 ( )
【答案:×】
6.8我家的床长约2米。 ( )
【答案:√】
7、D1 能根据长度单位的概念判断换算是否正确。
7.1 所有长度单位之间的进率都是10. ( )
【答案:×】
7.2 明明的身高150cm,红红的身高15dm,两人一样高 。 ( )
【答案:√】
7.3 10个10cm是1m。 ( )
【答案:√】
7.4 8米和80分米一样长。 ( )
【答案:√】
7.5 淘气的身高是140厘米,也就是1米4厘米。 ( )
【答案:×】
7.6比一米短1分米就是90厘米。 ( )
【答案:√】
7.7 1米的木棒比100厘米的木棒短一些。 ( )
【答案:×】
三、操作题。
8、A2. 能正确用尺子测量线段的长度。
8.1
【答案:略】
8.2
【答案:略】
8.3、
【答案:略】
8.4
【答案:略】
9、A2. 能正确使用尺子画线段。
9.1 画一条长4厘米的线段。
【答案:略】
9.2 画一条36毫米的线段。
【答案:略】
9.3 画一条长1dm的线段。
【答案:略】
9.4 画一条长4cm5mm的线段。
【答案:略】
9.5 画一条长6厘米8毫米的线段。
【答案:略】
10、A2. 先比较(计算)再画线段。
10.1画一条比4厘米长7毫米的线段。
【答案:略】
10.3 画一条比10毫米长5毫米的线。
【答案:略】
10.2 画一条比5cm长25mm的线段。
【答案:略】
10.4 画一条比6厘米长比10厘米短的线。
【答案:略】
10.5 画一条比这条线长2厘米的线。
【答案:略】
四、解决问题。
11、A3. 长度单位在生活中的实际应用(加减法)
11.1一条线段长40厘米,另一条线段长8厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米?
【答案:40+8=48(厘米) 】
11.2 小明身高是1米3分米,笑笑比小明高10厘米,笑笑有多高?
【答案:1米3分米=1米30厘米 1米30厘米+10厘米=1米40厘米 答:笑笑高1米40厘米。 】
11.3 一根绳子长10分米,减去一些后还剩下20厘米,减去了多少厘米?
【答案:10分米=100厘米 100-20=80厘米 答:减去了80厘米。】
11.4 学校门口的小树高8米,比去年长高了60厘米,去年这棵小树高多少厘米?
【答案:8米=800厘米 800-60=740厘米 答:去年这棵小树高740厘米。】
12、A3. 长度单位在生活中的实际应用。(乘法)
12.1 妈妈把一根彩带剪成相等的小段,剪了4次,每段长8分米,这根彩带长多少分米?合多少米?
【答案:5x8=40(分米) 40分米=4米 答:这根彩带长40分米,合4米】
12.2 一支铅笔20厘米,5只铅笔连在一起,共长多少米?
【答案:20x5=100(厘米) 100厘米=1米 答:共长1米。 】
12.3 把一根绳子对折3次,然后用尺子量,量得每段长8厘米,这根绳子原来长多少厘米?
【答案:8x8=64(厘米) 答:共长64厘米。 】
13、A3. 长度单位在生活中的实际应用。(除法)
13.1、一条长72分米的绳子,用剪子平均分成8段,每段绳子长多少分米?
【答案】 72÷8=9(分米) 答:每段绳子长9分米。
13.2 这跟绳子长70米,每8米剪成一段,可以剪成几段?
【答案】70÷8=8(段)…6(米) 答:可以剪成9段。
13.3一块花布长60分米,做一套衣服用9分米,至多能做几套衣服?
【答案】60÷9=6(套)…6(分米) 答:最多能做6套衣服。
五、拓展。
14、C3. 长度单位在生活中的复杂应用。
14.1 把两根长都是2分米的铁条焊接成一根,焊接点如图各用去100毫米。焊接后的铁条长多少毫米?
【答案:2+2=4(分米)4分米=400毫米 400-100=300(毫米)】
14.2 把两根长200dm的彩带接起来,接在一起的地方长10dm,接好后彩带长多少分米?
【答案】200+200-10-10=380(分米) 答:接好后彩带长380分米。
14.3 有两条绳子,第一条蓝绳长36厘米,第二条红绳长46厘米,用打结的方式把这两条绳子连接在一起,第一条的接头用去6厘米,第二条的接头用去5厘米,连接后的绳子的长是多少厘米?
【答案】36+46=82(厘米) 6+5=11厘米 82-11=71厘米 答:接好后绳子长71厘米。