六年级2019暑假作业答案大全

　　相信有很多学生作业没写吧||~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律||。以下就是为大家分享的六年级2019暑假||作业答案，希望对大家有帮助。

实践园

◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

||◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别||把它们认错哦!

衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟)

蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生

智慧宫

◇炎炎夏日，动物是怎样避||暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。

(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。

(蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。

(第4-5页)

阅读台

◇《苏东坡和对联》

从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语||中，你体会到了什么?

加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东||坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这||一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡||变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、||大文豪。

实践园

◇根据提示，写出对联。

1. 看见红花满地，碧水连天，||我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连||天。”

2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红||红，处处莺莺燕燕。”

3.看见青山白云，绿树红雨，我会||吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边||绿树，树边红雨，雨落溪边。”

4.中秋时节，半夜时分，我||会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。||三秋九月，中秋八月之中。”

◇下面的对联最适合贴在哪些场所?

1. 春夏秋||冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)

2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)

3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)

4.||巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝||店、服装店)

◇暑期经典阅读

《红楼梦》、《水浒||传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课||文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找||来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共||有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——||15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有||特色的句子。

智慧宫

◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。

切瓜分客，横七刀，竖八刀。

(第6-7页 )

阅读台

◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》

1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发||奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山

2.想象一下，一个生命垂||危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着||“没有人会死在这里”时，他会怎么想?

这家医院里的医生和护士一定||技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗||争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。

实践园

◇照样子，换偏旁再组词。

瑶：谣(歌谣) 零：铃(铃铛) 玲(玲珑)

教师范读的是阅读教学中不可缺少的||部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边||读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用||录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、||品味。瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁)

宋以后，京师所设小学馆和||武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之||县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，||各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有||学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正||”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”||。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“||学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，||比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、||讲席”等。

醉：碎(摔碎) 淮：准(准备) 推(推车)

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