(人教版)语文四年级下册《3 古诗两首》教案
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3古诗两首
一、
教学目标：
1、学习古诗，掌握生字词。2、理解诗歌，感受春天的美好。3、体会诗人对春的热爱。4、发挥想象，口述诗意。5、朗读诗歌，背诵诗歌。二、教学重点、难点：
1、理解诗歌，感受春天的美好。2、体会诗人对春的热爱。三、教学准备：
实物投影、小黑板、挂图等。四、课时按排：二课时五、教学过程：
第一课时
教学目标：
1、学习古诗，掌握生字词。2、通读诗歌《惠崇春江晚景》3、理解诗歌，感受春天的美好。4、体会诗人对春的热爱。5、朗读诗歌，背诵诗歌。
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教学重点、难点：
1、理解诗歌，感受春天的美好。2、体会诗人对春的热爱。教学准备：
实物投影、小黑板、挂图、录音。教学过程：教学环节一、揭题导入。
读题目，知作者
1、惠崇是宋代和
并解题。
尚，著名画家。
要求学生出示
2、苏轼是唐宋八大
资料解题。
家这一，宋代劳
手，更训练
动保护著名文学
了学生动手
家，又名苏东坡。
能力。
3、这首诗是苏轼为惠崇画的《春江晓景》题的诗。
二、看图，1、请同学们看看图1、学生仔细看图，
通
答得心应课时学生回料，不但上
教师活动
学生活动学生出示资料解题：
学生查找资
课前让达成目标
反思
初读古画，说说你在图上看说说自己在图上看诗。
到了什么？他们都到了什么。在做什么呢？
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先看过看图，
图，后学生学生能讨论学习，初步了
2、自由读诗，完成
2、学生按要求读古图文结合，解诗意。诗。
让学生能初为后来步了解诗学生自
下列任务。1）、将诗歌读通顺。 