小树的梦

发布时间：2023-01-31 07:32:53

《小树的梦》一、复习准备本课是《小数的梦》的第二课时，是在学习了生字词的基础上来学习课文内容。因此安排了读课文和复习字词两项内容。1、初读课文。师：昨天我留了一项预习作业：预习第6课《小树的梦》。现在请大家打开书轻声地读一遍课文。遇到生字和词多读几遍。2、复习字词。逐个出示字词：蹦蹦跳跳离开泥土非常可是跑哇跳哇营养美滋滋高兴渴了喝水形式：一人领读，集体跟读；指名读。二、讲读课文课文的学习按照“做梦的起因-做梦-从梦中醒来”的顺序学习。基于学生的阅读能力，我没有放手让学生直接阅读，而是以问题的形式带领学生按事情的发展顺序来理解课文。
1、出示：小花鹿在树林里蹦蹦跳跳地玩。小树看了，非常羡慕。指名读后提问：小树羡慕什么？（羡慕小花鹿能蹦蹦跳跳的玩）追问：为什么？（因为小树的根扎在泥土里，不能跑也不能跳）由“羡慕”引出做梦的起因，通过学生自己看书可以知道：小树的根扎在泥土里，不能跑也不能跳。这是一个生活常识，知识很简单，重点练习让学生自己找出答案。2、师：多么可怜的小树！“有一天，小树做了一个梦。”提问：它梦见了什么？请你认真地读第2自然段。学生简单叙述小数的梦。逐个出示：小树梦见自己没了根，离开了土地，就高兴地跑哇跳哇，它跑到树林里。

小树的梦

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