高职学期个人总结 1500 字

1 高职班主任工作总结 回顾这个学期的班主任工作，班级工作取得了较好的成 绩，学生们也比较自觉，给了我很大的鼓励，使我很感动， 振奋了精神，同时也增强了自信心。

一、培养一个团结进取、具有号召力和模范带头作用的 班委会。

高职学生无论是在年龄上、身体上，还是在知识上、心 态上都日趋成熟，具有较好的明辨是非的能力。当然，缺点 是自以为是，不愿受约束，缺乏自律性。鉴如此，如何培养 一个良好的班委会，能否起到模范带头和管理作用，充分发 挥学生自治， 至关重要。 通过上一学年班委会的运转和磨合， 而且每个学生的优缺点已很醒然，在学生自愿参入的基础上， 以演讲和学生投票的形式开展，对原有班委会进行了改选。 对能力差的、责任心不强的坚决换掉；对能力强的，特别是 愿意为班集体做贡献的，坚决支持。这样，一个具有权威性 和凝聚力的班委会建立起来了，学生的日常管理和监督就由 班委会完成，大大减轻了班主任的工作量，也非常便于班级 各项工作的开展。当然，班委会必须在班主任的监管下开展 工作，不能放任自流，要适时召开班委会会议，听取多方意 见，了解班级动态，给予每个班干部以鼓励和支持，坚决维

护班委会的权威性。

二、建立健全班规班纪，树立良好的班风，营造良好的 学习氛围。

俗话说“没有规矩，不成方圆” 。怎样让学生约束自己 的日常行为，光靠嘴说是起不到多大效果的，必须有一个比 较全面的，又切实可行的班级管理规章制度。根据高校学生 管理规定，结合学校和班级具体情况，组织班委会制订了学 生学习、考情管理、教师管理、寝室管理、日常行为等规章 制度，在广泛征求全班同学的基础上形成规范性文件予以公 示，每月由各分管班干部根据量化考核标准向全班同学公布， 让每个同学都知道自己各方面的具体表现。在建立健全班级 管理规章制度的同时，树立了“精制细装，天下无双”的班 训；利用任何到班级的机会，强调学习的重要性；邀请企业 管理人员到班开展讲座，使学生明白市场对人才培养的具体 要求；特别是在实习实训期间尽量抽出时间到处现场监督和 指导，与任课教师多方沟通，了解学生学习情况；结合学院 “学风月”活动，进一步加强学习及考勤管理。通过多方努 力，本班学习氛围大大加强，整体学风良好。

三、抓小放大，注重班会和心灵沟通，排解疑惑、消除 隐患。

高职学生的管理不能太细、太繁琐，不然很容易引起学 生反感，而且不利于学生健全人格的培养。宏观上以学生自 治为主，抓两头、促中间，主要做法是抓优秀学生，树立典 型，弘扬正气；抓落后生，多交流沟通，尽量避免在班级上 批评学生，多鼓励但不放纵，对一些不好的苗头坚决予以打 击，防止同类情况蔓延。以制度约束人，以学生自我约束为 主，充分调动学生自我调控的能力，为其今后的发展打下良 好的基础；发挥班委会的主观能动性，放手让他们做，保持 与班委会干部的日常联系，随时掌控班级整体情况，对一些 班干部无法或者难以胜任的工作要亲自出面解决。记得我班 有个女生给我打了个电话说要跟高中同学出去打工，一个月 4000 元钱，而且觉得学习没有什么用，然后就消失了，当时 我非常着急，经多方联系才知她已跑到郑州了，我一方面让 她电话保持畅通，便于联系。另一方面从现在学习的重要性 和必要性，对今后就业、发展乃至成家的影响。再就是从家 庭对她本人教育的投入与期望值相联系，包括本人对她寄予 厚望等方面进行了反复沟通。又与她的家人进行了沟通，让 他们也做做工作，再就是让与她关系比较好的同学与她联系， 最终她在买到去外地车票的情况下顺利返回，我 y 又安排学 生晚上到车站接她。 该生回来后非常感动， 情绪也比较稳定。 我想这都是成长过程中出现的问题，既不正常也正常，要摊 开来看，可能也有学校教学和管理的因素在里面。而且我把 这事拿到全班讲解分析，并征求全班同学就此事的看法，同 时也就此机会了解全班的思想动态，理清大家思路，引导他

们向正确方向发展。而且就班干部和学生反映的问题召开主

题班会，以辩论的形式开展，发表不同看法，最后再点评， 让他们在辩论中找准方向，统一思想。

总之、在班级管理上也做了很多工作，在学工处正确领 导下，取得了一定成绩，但由于本人事务较多，到班时间无 法保证，今后还要多多努力，争取更好地为学生搞好服务。

2 高职高专班主任工作小结 时光飞逝，转眼本学年的第二个学期即将结束，在学院 领导和系主任的关心和支持下，我圆满完成了本学年的班主 任工作。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨， 以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作，取得了 良好的效果。现做工作总结如下：

一、班级基本情况

我现在带两个班， 10 环艺和 10 会展， 10 环艺 15 人，

10 会展 18 人，其中 1 名同学在本学期被发展为中共预备党 员， 2 名同学已被列为考察对象。本学期我班同学总体表现 良好，有 2 名同学因旷课、迟到较多受到处分。

二、班级管理工作 要做好学生各方面工作、单凭班主任一个人的力量是不 可能做好的，必须培养和选拔一批素质较高、组织协调能力 强的班干部来协助班主任开展工作，我十分重视学生中骨干 力量特别是班干部的培养和使用。我班现任班委是上学期调 整过的两套班子，无论是在班级管理经验，还是管理能力上 都是非常不错的。本学期我注重从工作方法、工作艺术上对 他们进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、 能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格 要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级 建设的排头兵。对他们工作中取得的成绩给予表扬和奖励， 对他们工作中存在的不足及时指出督促其改正。在全体班干 部的齐心协力、 紧密合作之下， 老师和学生的沟通更加顺畅， 班级管理更加高效、便捷，班级更加有凝聚力、向心力。

三、学生思想工作

思想教育是学生工作的核心，也是做好班级管理的基础。

做好学生的思想教育工作，前提是了解学生的思想动态，我 主要是通过对话沟通、侧面了解、主题班会等形式了解学生 的思想状况。谈话是了解学生思想最简便直接的方式，我每 周会找一到两位同学谈心，及时了解他们的情绪和思想状况， 一旦发现同学有思想波动及时干预，尽早解决他们的思想问 题。同时我还会利用主题班会对学生进行思想品德教育，着 重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行 为习惯等。对于在思想上主动要求进步的同学，我也会给予 关注、支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全 面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入 中国共产党。

四、学风建设工作 学风、考风是体现一个班级整体风貌的重要因素，在日 常管理中，我非常重视班级学风、考风建设。本学期我继续 严格执行考勤制度，每堂课任课老师点名后班长需向任课老 师了解哪些学生没来上课并及时反馈给我，这在很大程度上 控制了学生上课的出勤率。对于个别逃课现象严重的学生， 采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走 会教室。同时针对学习成绩的差异，在班级开展了“以好帮 差，带动全体”的一帮一学习活动，给成绩较差的学生找一 个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习 气氛。目前我班的学风整体上较好，绝大多数学生在专业课 上的表现还是不错的，带过我班学生课的老师对他们的评价 较好。文化课老师也反映，我班学生上课纪律很好，但是认 真听课的学生不多，个别学生上课爱讲话。针对这种情况， 我利用班会、个别谈话对学生加强教育，同时在他们上课的 时间进行巡查，及时掌握情况，发现问题及时干预。本学期 考试频繁，我一再要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚 作假做一个诚信考生， 每次考试之前， 我都会开一次备考会， 专门强调考试纪律，这学期的几次考试中，我班学生都没有 出现作弊现象。

五、奖、助学金工作

按照学校的统一安排， 及时做好优秀团员、 优秀班干部、 优秀团干部以及助学金的评选工作。在全面了解学生的思想、

表现和经济条件的基础上，经过初评、复评、最后公示，保 证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一 项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同 时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流 谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队， 使他们能振奋精神，安心学习。

3 高职院校工作人员年度个人总结

20XX年是我院“国家骨干校”发展建设之年。作为一名 教师，我认真履行教师职责， 围绕学院中心工作， 扎实工作， 圆满完成自己的工作任务。现就本人 20XX 年工作作总结如 下：

一、加强政治思想学习，树立良好职业形象 积极参加各类政治理论学习，认真贯彻党的思想方针路 线。严以律己，宽以待人。钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精 神。勇于拼搏，敢于面对分歧，顾全大局。为人师表，关心 学生，爱护学生，树立良好职业形象。

二、勤奋工作，教书育人

（ 1）本年度上学期承担旅游 101、102 班的《宴会设计 与管理》、《旅游礼貌礼仪》 以及旅游 111 班《旅游礼貌礼仪》 的教学任务；下学期主要承担了酒店 111、酒店 112、旅游

101 班的《饭店餐饮管理》和酒店 113 班的《酒店礼仪》课 程的教学任务。全年教学时数达 419 课时，超额完成全年教 学工作量。

在工作中， 精益求精， 不辞辛苦； 深入浅出， 谆谆善诱。 时刻关注学生的学习方法， 引导学生完成学业任务。 教学中， 认真研究教材与教学方法，充分备课，因材实教，使每一位 学生在课堂上有所收获。课后及时认真批阅作业；总结每一 次课堂的得失，写好教案体会。另外还担任 10 级酒店管理 专业 16 人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位 的情况。

（ 2）认真撰写教学论文，参与多个市级以上课题研究 本年度，为提高自己教学水平和科研水平，研读各类教学及 本专业学术文章，结合实际工作岗位情况，在国内核心期刊 上发表学术论文两篇；积极参与横向课题研究，以拓宽自己 视野，丰富自己知识面，争取在 20XX 年结题；参与了湖南 师范大学出版社出版的《酒店餐饮服务与管理》教材的编写 工作，同时还编写了《饭店餐饮管理实训指导书》 。另外， 我还在参加 20XX 年淮安市“国信淮电杯”职工职业技能大 赛中获得了“淮安市技术能手”荣誉称号。

（3）关心学生成长，为人师表 始终以“教书育人”的思想理念为指引导，关心所任班 级学生的身心健康。平时教学中注重与学生沟通，建立师生

感情，以言传身教方式鼓励学生发奋图强，引导他们建立良 好的班风和学风。

三、坚持学习，不断完善自我在教学科研工作之余，本 人积极参加学院骨干校建设的各项工作，配合学院关于师资 队伍建设的要求，响应学院对于专业课教师进企业的号召， 在淮安天元名都大酒店进行了实践锻炼，积累了工作经验， 培养了实践能力，收获很大。

四、兢兢业业，努力做好班主任工作。

本学年度本人担任酒店 113 和酒店 123 二个班的班主任 在当班主任工作期间，定时召开主题班会，加强学生的爱国 主义教育，并对大学生对高校的生活出现的问题进行活动设 计，并增强班级凝聚力和活力。

总结过去，是为了更好地面向未来，回首一年的工作， 我在教学和科研方面尚存在许多不足。在新的一年里，我将 继续努力，争取取得更大的成绩。

4 高职教师个人工作总结 转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期的教学工作，顺 利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作 中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期 的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此 我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更

上层楼

、思想方面

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的 规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家， 对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治 学习，思想上积极要求进步。 能自觉遵守学校各项规章制度， 作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面

1、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真 学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目 标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照教学大纲的要 求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教 学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，按时 按质地完成了本期的教育教学工作。

2、教学情况： 本学期任教管理学课程，班级比较多，学生的状况也均 有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取 令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效 果的事半功倍！

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，一学期 来，本人认真备课、 上课、听课， 及时批改作业、 讲评作业， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定 的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走 过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰 富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学 任务。

3、重视学生的自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的 知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法 不断地找适合于他（她）的“水” ，即学会学习，形成一种 “可持续发展” 的学力。 也就是能在新的社会发展的情境下， 能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能 够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和 思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实 践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直 到这一问题的真正解决。

三、在系部工作上，服从安排，积极完成。 除了完成学校的教学工作和做好班主任工作的情况下， 还积极完成学校交代的各项其他的工作，如基本功比赛、辅 导学生参加物流沙盘比赛等、团结周围同事，尽自己所能帮 助同事解决制作教具上的一些问题等。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求 的提高，本人在教学之余，积极学习各种教育理论，以充实 自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教 育教学。积极进行学历进修学习，我还利用业余时间认真学 习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮 助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。

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