新人教版五年级下册数学复习资料
发布时间：2023-05-27 08:35:01
新人教版小学五年级下册数学复习资料一、观察物体(三
1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面
2、正面、侧面、后面都是相对的，它是随着观察角度的变化而变化,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状
3、观察物体，从实物观察到对立体图形的观察有一个体验、认识、提高的过程，建议同学们先多观察物体，多画观察到的图形，有意识的训练想象能力，逐渐就会观察立体图形了4、观察物体，先要确定观察的方向（常选择上面、正面、左侧面、右侧面），再确定观察的形状，并把它画下来
摆立体图形时，可根据从上面看到的平面图形摆出底层，再根据从正面看到的摆出前排图形，然后根据从左面看对后排进行修正，最后从不同方向观察所摆图形是否符合原题要求
5、摆立体图形时，可根据从上面看到的平面图形摆出底层，再根据从正面看到的摆出前排图形，然后根据从左面看对后排进行修正，最后从不同方向观察所摆图形是否符合原题要求
6、数正方体的个数时，为了既不遗漏又不重复，可分层数；观察露在外面的面，应弄清从哪几个方向看到的是什么图形，再计算7、构建空间想象力：（1）、将两个完全一样的正方体并排放，要求想象画出以不同角度看到的样子（强调左右面是重合，故只能看见一个正方形）（2）、将一个正方体和圆柱体并排放，要求想象画出从不同角度看到的样子8、动手操作，思维拓展
用5个小正方体摆从正面看到的图形（你能摆出几种不同的方法）（有多少种不同摆法，最少要用多少个小正方体，最多只能用多少个小正方体
二、因数和倍数
1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数整数与自然数的关系：整数包括自然数
2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数
例：12是6的倍数，6是12的因数
（1）数a能被b整除，那么____就是____的倍数，____就是____的因数因数和倍数是相互依存的，不能单独存在
（2）一个数的因数的个数是________，其中最小的因数是______，最大的因数是______一个数的因数的求法：成对地按顺序找
（3）一个数的倍数的个数是____________，最小的倍数是__________一个数的倍数的求法：依次乘以自然数（4）2、3、5的倍数特征
1）个位上是__________________的数都是2的倍数2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．．3）个位上是________________的数，是5的倍数
4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数
5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是_____3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数
如：6的因数有：1、2、3（6除外），刚好1+2+3=6，所以6是完全数，小的完全数有6、28等
4：自然数按能不能被2 