2021师德师风自我剖析材料及整改措施9篇

发布时间：2023-04-25 08:53:39

2021师德师风自我剖析材料及整改措施9篇
师德师风自我剖析材料及整改措施篇1
透过参与学校这次师德师风的学习教育，我想起鲁迅先生有一句名言：我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自我。这种更无情面地解剖自我的士气和看法，正是这次活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑，不护短，不怕痛的精神。在此之时我不得不仔细对比自我平常的实际工作及思想动态，进行了仔细的反思，深深感到自我在学习，工作方面还存在不少问题，为了修正错误，鉴知将来，以利我在今后的平常工作中改正自身的缺乏之处。对比了教师法和中小学教师职业道德规范的要求，仔细地剖析了自身存在的问题，分析 一、存在问题

1、爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素养还能够，考试考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研。 2、工作主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着持续原有的看法，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿理解新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，确定错不了。很多工作到推不掉时才仓促动手做。

3、工作协调性差。总认为自我能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自我受屈，他人埋怨。

4、平常不留意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，第 1 页 共 26 页

不分场合，对象，谈话不留意方式方法，易与同事造成一些隔阂。5、要求学生过于严峻。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有卑视后进生的言行。

6、关怀帮忙他人做得不够，与他人的谈心、沟通、沟通较少，做了很多自认为是不错却得不到别人理解的事。 7、心情易兴奋，言行有时过激，自控潜力不强。 二、产生问题的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代给予的使命感和高度的职责感。

3、教师业务水平不高，缺乏对事业的喜爱，缺乏政治上的坚决性和敏锐性，工作只凭阅历，不擅长从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

因此，在今后的.工作中我们必需要以致富思源，富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完本钱职工作。

一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济，政治，法律，科技，历史，文化等方面的学问； 二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵；

三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。力求做到：

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