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发布时间：2023-09-27 13:32:24


五年级音乐《迷人的火塘》教案
教学目标
．在学习歌曲的过程中，继续学习切分音的另一种形式，XXX、XX.，以更好的表现该地区的民族音乐风格。
2．用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》，表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。
3．在学习歌曲的过程中，了解少数民族——侗族的音乐风格和风土人情，开阔学生视野，激发学生对民族音乐的热爱之情。
教学重点
通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握和了解，拓展学生的音乐文化视野，激发学生对民族音乐的热爱。
教学难点
XXX、XX.的切分节奏教学方法
听唱法、练习法、启发引导式、合作式、对比法……教学准备手风琴、、课前搜集资料养成教育训练点
引导学生在课堂上能够用以往的知识和经验解决新问题教学过程
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一、组织教学
．播放歌曲《爱我中华》，创设音乐情境2、发声练习
二、感受侗族音乐和风情文化
．初听歌曲《迷人的火塘》
提问：中国有多少个少数民族？你都知道哪些民族？（师播放音乐范唱，生边听边思考师提出的问题。）2．侗族风情文化介绍
交流收集到的有关侗族的资料①侗族概况②侗族服饰③侗族建筑④侗族民居⑤侗族乐器⑥侗族大歌
（生在叙述的同时，教师适当做以补充）
展示一些侗族的风土人情，可以加深学生对侗族的印象。
师简单小结：侗族人民个个能歌善唱……今天我们就来学习一首非常好听的侗族民歌《迷人的火塘》:
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