我是少先队小主人16、17页

第一课时

活动一：你知道吗

想一想

（1）看图（主题队会活动场景），队员们在做什么？

（2）队会是少先队活动的形式之一。回忆一下，你参加过哪些队会？

（3）中队活动丰富多彩，我们在活动中增长知识，陶冶情操，不断成长。

活动二：少先队标识我识别

1.说一说

在我们参加过的队会中，有哪些环节？

2.填一填。

根据自己参加过的队会，把各环节的正确顺序排列出来。（小组合作）

第二课时

活动一：我们的队会我参与

1.说一说你参加过的队会。

2.行个标准队礼

3.回忆你参加过的一次队会，你在活动中承担了什么任务？表现怎样？

活动二：拓展体验活动

第三课时

1、练习呼号

1.在老师带领下练习一次呼号。

2.呼号时，领呼人、全体队员要面向队旗，右手握拳，整齐举于耳侧，呼号回答完毕后要自觉整齐地放下，成立正姿势。

领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！

回答：时刻准备着！

2、总结

课后参与一次队会活动，写下自己的收获。

活动小结：（大家不能抄一样，可以任意抄几句即可）

活动使学生知道队会是少先队的主要形式之一，对队会仪式流程有较全面的了解。知道在队会中应具有主人翁意识，应该承担相应的任务与角色。加深对队会的体会，提升学生参与队会的意识与向往。

辅导员点评：（大家不能抄一样，可以任意抄几句即可）

活动很成功。队员们通过观察，体验，更加深入地认识了自己的组织——少先队。在今后的活动中，每位队员要有为集体服务的自觉意识，让我们的队活动更好地服务与大家。

热爱解放军18、19页

第一课时

一、了解解放军历史

1.队员通过上网查找资料，查阅书籍等对中国人民解放军的历史进行深入学习，并请家长帮忙对下载资料进行剪辑。

2.了解解放军的历史：视频播放解放军的历史。

二、认识战斗英雄

队员汇报在解放战争中有哪些战斗英雄吗？（黄继光、邱少云、董存瑞……）

队员讲述战斗英雄的故事。

第二课时

一、学唱解放军军歌

二、了解现代国防

1．出示课件了解我国现代最新国防建设，现代军兵种、现代兵器。

2．队员展示自己画的现代军事武器，并加以讲解。

三、出示地图（钓鱼岛）

我们伟大的祖国有一个美丽的小岛。它是钓鱼岛。让我们一起朗诵“母亲，我是钓鱼岛”

活动小结：（大家不能抄一样，可以任意抄几句即可）

通过活动，我们明白了：作为小学生的我们，平时该好好学习，不断了解国防知识，培养献身国防的意识。

保卫祖国，让我们的祖国更强大是我们每个中国公民应尽的责任和义务。让我们携起手来，努力争获爱军章，行动起来吧，让我们加入国防争章的行列。

辅导员点评：（大家不能抄一样，可以任意抄几句即可）

在今天的“我是国防小卫士“争章主题队会中，你们的表现非常出色，老师很高兴。期待着队员们能够按照争章标准进行争章，走访老红军战士，走进军营，体验生活，锻炼我们的意志。

行走之礼、观赏之礼20、21页

第一课时

一、行走之礼

1.认识什么是“行走”，什么是“礼”，行走为什么要讲究礼。

2.知道少先队员应该遵守的行走之礼—姿势规范、行为规则、互谦互让。

3.列举平时常见的不文明的行走。

4.训练正确的坐立走。

5.图文结合，学习校园行走之礼、外出行走之礼、集体活动或结伴而行的行走之礼。

6.学习《弟子规》中和行走之礼有关的内容。

第二课时

一、观赏之礼

1、故事《剧场里的“熊孩子”》

2、分享周恩来总理的礼仪故事。

3、欣赏过程中的礼仪。 衣着、言谈、卫生、尊重等。

4、退场时的礼仪。 不提前退场，秩序和安全。

二、小结

观赏之礼：观节目，有礼貌；不吵闹，不奔跑。果皮屑，不乱抛；演出毕，掌声到。

第三课时

一、情境表演学礼仪。

根据所给的情境，小队进行表演。

根据生活，提出自己或小伙伴以后要注意的方面。

二、总结

活动小结：（大家不能抄一样，可以任意抄几句即可）

在活动中队员们能认识到“八礼四仪”中“行走之礼”“观赏之礼”的重要性，并能努力遵守礼仪，劝阻他人不文明行为。生活中能遵守八礼四仪的队员，才是我们的榜样。

辅导员点评：（大家不能抄一样，可以任意抄几句即可）

队员们在活动中更加明确了“行走之礼”和“观赏之礼”的要求，知道自己应该怎样遵守校园的行走之礼，马路上的行走之礼，知道如何做一个文明观众。

少先队 中队记载簿