三国演义
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《三国演义》教案
一、导入
《念奴娇·赤壁怀古》解读。苏东坡这首词写得可真是大气磅礴，它使我们想到三
国时代的英雄气概、浪漫情怀。当人们站在黄州赤壁岸边，看着那万里长江滚滚东流水的时候，我们无法不想到三国，不想到那段波澜壮阔的历史。
二、学习目标：
1了解《三国演义》的背景、作者；从整体上把握情节；2识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语；3通过鉴赏典型形象获得精神愉悦。三、主题
《三国演义》是中国文学史上第一部成熟的长篇小说。它艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程，在广阔的历史背景中，形象而深刻地描写了当时各个政治集团之间错综复杂的政治军事矛盾和冲突。四、作者简介：
罗贯中（1330——1400），名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、和施耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。五、作品简介：
《三国演义》原名为《三国志通俗演义》，是中国一本长篇历史小说，是中国古代长篇章回小说的开山之作，共120回。《三国演义》描写的是从东汉灵帝中平元年（一八四）到西晋武帝太康元年（二八O）约九十七年的历史故事。书的开篇写的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败，造成社会危机总爆发，民众生活困苦，纷纷起来反抗，形成以张角为首的“黄巾”农民大起义；同时，各种军阀也拉起军队，相互残杀。军阀董卓的行为引起别的军阀不满，多家联合起来声讨他。董卓被诛后，曹操当权，挟天子以令诸侯，削平北方的抗拒势力，并进兵江南。孙权和刘备联合抗曹，赤壁一战打败了曹军，奠定了三国鼎立的局面。此后，魏、蜀、吴三国互有战争，各有胜负。最后，西晋先后灭了蜀、吴，取代了魏，复归统一。
篇章结构：前20回写东汉之乱，中间80回写三国纷争，后20回写三国归晋。六、三国演义知多少
（1）三英战吕布中的三英是谁？
（2）水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（3）“宁教天下人负我，休教我负天下”是谁说的？（4）“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？七、抢答环节
说说出自《三国演义》的成语、熟语、谚语
唱空城计过五关斩六将说曹操曹操就到赔了夫人又折兵身在曹营心在汉扶不起的阿斗乐不思蜀三顾茅庐万事俱备只欠东风
三个臭皮匠，顶个诸葛亮司马昭之心，路人皆知士别三日，当刮目相看
徐庶进曹营——一言不发
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
刘备摔孩子——收买人心张飞使计谋——粗中有细张飞穿针——大眼瞪小眼草船借箭——坐享其成诸葛亮皱眉头——计上心来刘备借荆州——有借无还八、思考题 