三年级下册期末学业水平检测试卷（四）

（时间：90分 满分：100分）

卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油!

一、基础知识。(30分)

1.看拼音，写词语。(10分)

fù zé má fan xīn shǎng méi jīng dǎ cǎi

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

缝补（féng fèng） 模样（mó mú） 瞭望（liáo liào） 鸳鸯（yang yāng）

门缝（féng fèng） 模型（mó mú） 警报（jǐn jǐng） 承认（céng chéng）

3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分)

A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西

（1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。 ( )

（2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。 ( )

（3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。 ( )

（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。 ( )

4.按要求写句子。(12分)

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，

（5）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

二、积累运用。(写错字不给分，共15分)

1.古诗大盘点。(4分)

① ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

②人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》)

③ ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

④竹外桃花三两枝， 。(《惠崇春江晚景》)

2.单元串串连。(3分)

①学习了《 》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从 身上学会了做人要守信用；学习了 （作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。

②造纸术是东汉时代的 发明的，《清明上河图》是北宋的 画的，赵州桥是隋朝的 设计并参与建造的。

3.美文我牢记。(4分)

①垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。（《溪边》）

②这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（《火烧云》）

4.谚语我巧用。(结合语境，写出恰当的谚语)(4分)

①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“ ”

②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“ ”

三、阅读理解。(25分)

（一）肥皂泡（节选）（10分）

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。

　　这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）

2.按要求从文中找词填空。（4分）    

近义词：漂亮—— (     )     突然—— (     )  

反义词：干燥—— (      )     沉甸甸—— (      ) 

3.什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”在文中画出相关语句。（1分）

4.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是 ，第二层是 。（2分

5.“我”爱玩吹肥皂泡，是因为(     )（1分）   

 A.吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。

 B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

 C.肥皂泡透明、美丽。 

（二）我没有钓住那条鱼（15分）

我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头 地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”

叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就

地回忆起小河边垂钓的那一幕。

1.照样子,写词语。(4分)

(1)眼巴巴（ABB式）

(2)自吹自擂（ABAC式）

2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。(2分)

慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂

3.给文中的画波浪线句子加标点符号。（2分）

4.用“﹍﹍﹍”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。(3分)

5.文中描写“我”心情变化的词语有 、 、 。（3分）

6.这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。（1分）

四、习作天地。(30分)

世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。

参考答案

一、1.负责 麻烦 欣赏 没精打采 走廊 懦弱 蜡烛 争奇斗艳

2.féng mú liào yāng fèng mò jǐng chéng

3.（1）C （2）A （3）D （4）B

4.（1）小球像梦。 （2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。

（3）示例：人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。

（4）示例：她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。 （5）①加主语，句首加“我”。 ②删去“一定”。

二、1.①春潮带雨晚来急 ②山寺桃花始盛开 ③日出江花红胜火 ④春江水暖鸭先知

2.①剃头大师 宋庆龄 冰心（谢婉莹） ②蔡伦 张择端 李春

3.①梳妆的镜子 染绿了 扑腾一声 鱼儿和笑声 ②红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色

4.①眼见为实，耳听为虚。 ②人谁无过？过而能改，善莫大焉。

三、（一）1.jiāo shàn shān báo 2.美丽 忽然 潮湿 软悠悠 3.阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 4.肥皂水落到了眼睛里，所以要揉眼睛 美丽的肥皂泡破了，心里不免伤心难过 5.A

（二）1.示例：（1）笑眯眯 绿油油 （2）无边无际 人来人往

2. 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 情不自禁 3. “ ！” ， ，“ ！”

4.只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。 小狗鱼 箭 5.失望 欣喜若狂 沮丧 6.事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

三年级下册期末学业水平检测试卷（五）

（时间：90分 满分：100分）

一、积累运用。（50分）

1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分）

五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分)

yīng miào qí lì

3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)

（1）这两批货物都打折(zhē zhé shé)出售，严重折(zhē zhé shé)本，他再也经不起这样的折(zhē zhé shé)腾了。

（2）他挣(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng zhèng)脱出来，撒

（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。

（3）张老师称(chèn chēng chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老师。

（4）这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。

4.比一比，再组词。(4分)

骄( ) 密( ) 竿( ) 拨( )

娇( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( )

5.读句子，选择恰当的词语填空。(4分)

变幻 变换

（1）一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。

（2）他周末在家把家具都( )了一下位置。

继续 持续

（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起来。

6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分)

熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。

（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 ( )

（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 ( )

（3）果园里的梨熟了。 ( )

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。

（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。 ( )

（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。 ( )

（6）病人最好多呼吸新鲜空气。 ( )

7.联系课文内容，判断对错。(5分)

（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 （ )

（2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。 ( )

（3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( )

（4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。 ( )

（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( )

8.句子乐园。(10分)

（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)

（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词写句子)

（4）把作业写完了。(修改病句)

（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）

雨下得真大，

9.口语交际。（5分）

三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。

二、开心阅读。(20分)

(一)海底世界（节选）（7分）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下做免费的长途旅行。

1.用“√”画出括号中正确的读音或汉字。（2分）

2.用“ ”画出本段的中心句。（2分）

3.“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是 。（1分）

4.海参靠 爬行，每小时前进四米，梭子鱼每小时能游 米，乌贼和章鱼利用 活动，贝类 做免费的长途旅行。（2分）

（二） （13分）

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活( )地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单( )。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……

l.给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。(1分)

①美丽的校园 ②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树

2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(2分)

3.你觉得这段话是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2分)

4. 短文是按 顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树 、 、 、

时不同的景象。(5分)

5.用“ ”画出文中的一个打比方的句子，这个句子把 比作了 。（3分）

三、快乐习作。(30分)

同学们，你们有没有想过自己九年的成长经过?从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到背上书包……这期间，谁的付出最多?是爸爸妈妈。父母在儿女的成长中付出了无数的心血，给予了儿女无私的关爱。请回忆这几年来父母对你点点滴滴的关爱，然后选一件印象最深的事写下来，从中体会父母对你的那份爱。题目自拟，事情的经过要写清楚，表达出真情实感。300字左右。

参考答案

一、2.婴 庙 骑 厉 威武 蜡烛 衬衫 悠闲

3.（1）zhé shé zhē （2）zhēng zhèng sā （3）chēng chèn （4）mú mó

4.示例：骄傲 娇小 秘密 甜蜜 竹竿 旗杆 点拨 拔河

5.（1）变幻 （2）变换 （3）持续 （4）继续

6.（1）④ （2）② （3）① （4）④ （5）① （6）②

7.（1）√ （2）╳ （3）╳ （4）√ （5）╳

8.（1）一卷布料被顾客放到桌上。

（2）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（3）示例：只要我们努力了，就不会有遗憾。

（4）加主语，在“把作业写完了”前面加上“我”。

（5）示例：密密麻麻的雨滴让我看不到前方的路，雨伞根本挡不住随风飘来的雨水，我全身都湿透了。

9.

二、（一）1. shēn 攻 zéi 巴 2. 海里的动物，各有各的活动方法。 3.作比较

4.肌肉伸缩 几十千 喷水反推 巴在轮船底下

（二）1. ② 2.示例：快乐 孤独 3.我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

4.时间 春 夏 秋 冬

5.那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。 叶子 手掌

部编版三年级下册语文期末学业水平检测试卷含答案（四）