浅谈运动康复与健康专业的现状与发展 ①

作者简介:徐守凯(1990,1—),男,汉,山东东阿人,研究生在读,哈尔滨师范大学,研究方向:运动人体科学。

【摘 要】摘 要:从人才匮乏,社会、国家需求这几个方面阐述了在我国发展运动康复与健康专业的重要性,简单介绍了该专业的兴起与发展,分析该专业发展中的问题及发展前景,并针对这些发展中的问题提出相应的解决措施。

【期刊名称】当代体育科技

【年(卷),期】2015(005)024

【总页数】2

【关键词】关键词:运动康复与健康专业 现状 发展 问题及对策

【文献来源】https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_contemporary-sports-technology_thesis/0201229469957.html

徐守凯

(哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨 150025)

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.24.019

作为一种新兴的专业,运动康复与健康专业正逐渐为人们所关注,部分院校也根据其市场需求量的增多开设了该专业。由于此专业涉及到医学与体育两种,发展又相对落后,缺少基础,因此不如其他大部分学科的发展顺利。该文将针对该专业的发展过程作相应分析。

1　发展运动康复与健康专业的重要性

运动康复与健康专业是一种新专业,主要以运动和健康的关系作为研究对象,是体育和医学的交叉。广州海军医院康复医学中心是该专业的主要倡导者,在2005年运动康复与健康专业由国家的教育部批准,首次在全国范围内的医学类高等院校设立,该专业的创设在很大程度上缓解了我国在健身康复领域缺乏人才的局面。

1.1我国的康复类人才紧缺

运动康复与健康专业在我国的起步较晚,发展也较为缓慢,设立该专业的院校较少,录取人数不多,学制多为4年。该专业主要设置在3种类型的院校中,分别是医学院校、体育和师范院校,以及民政系统专科学院和职业技术学院,此外有部分高职高专设置了该专业,但规模较前3类而言较小。我国这几种类型的院校数量颇多,但每年招收的运动康复与健康专业的学生人数只有一万余人,学生毕业后从事相关领域工作的人数非常少。如康复治疗师,最近几年总共只有几千名,而我国在这方面的缺口却高达30万以上,我国对康复治疗师的需求只增不减,人才数量却无上升趋势,导致缺口越来越大。

1.2社会需求增大

我国目前正遭遇着老龄化危机。老年人口的增加使得我国对康复服务有需求的人数也大幅上升,《中国老龄事业发展“十二五”规划》中明确表示到今年为止,我国的老龄化人口将达到2.21亿。并且,每年因各种原因新增的伤残者及慢性病患者数量也给我国的康复服务工作带来了巨大压力,我国有约5000万左右的需康复服务的残障人士,超过2亿的慢性病患者。这些群体的壮大对我国运动康复与健康专业的发展提出了新要求,满足这些群体的康复服务需求迫在眉睫。

1.3国家政策实施的需求

随着生活、医疗等各方面水平的提高,我国对康复事业的发展也越来越重视,相关部门先后发布了一系列政策、措施,要求各医院(二级以上)和社区的服务机构建立并完善医院康复科、社区康复功能,可见重视程度之高。此外,这些医院和社区在建立、完善康复科及社区康复功能时需要大量的专业人才,而我国这方面的专业人才却十分紧缺,因此必须重视该专业的发展。加快该专业的建设步伐,是积极响应国家号召,落实国家政策的表现。

2　运动康复与健康专业的发展现状及前景

2.1发展现状

2.1.1兴起及发展

我国相关专业的设置始于1989年,自1990年后开始展开试点工作,以首都体育学院、上海体育学院为试点的对象建立相关专业并进行招生。后经过多次调整,在2004年形成了现在的运动康复与健康专业,该专业的兴起和发展时间并不算长。2004年先行开设该专业的有北京体育大学、武汉体育学院及天津医科大学,2005年玉林师范学院也设置了该专业,到2008年为止又新增9所院校,此后每年都有院校新开设此专业。

2.1.2发展中的问题

第一,师资力量不足,缺乏设施。运动康复与健康专业在发展上至今还没有积累足够的经验,一是因为发展时间不久,二是因为该专业涉及到医学与体育两种不同的专业,给教学上带来了不小的考验。目前担任该专业教学任务的老师多是医学专业的教师或体育专业的教师,这容易造成教学时忽视、或对另一个方面介绍不到位的现象。例如医学专业的教师往往缺乏体育方面的知识,而体育专业的教师对医学知识又不甚了解,教师无法把知识全面地传达给学生,致使学生学而不精,对知识的掌握不够完整。除了师资力量上的不足,还有各院校硬件设施的缺乏。在该专业的教学中,需要用到相应的设备、器械和场所,以供学生练习,加强学生的实践能力,但是当下很多院校都缺乏相应的硬件设施,这在一定程度上阻碍了该专业的发展。

第二,专业定位不清晰。在专业的定位问题上,医学院把学生培养的重点放在面向广大患者的临床康复上,定位相当清晰明确,而其他院校大都存在着专业定位模糊的现象。这些院校对学生未来的就业没有一个具体的规划,学生可从事教师、营养指导师等多种职业,这种培养方式看似十分全面,但实际上却造成了学生专业性较差的情况。

第三,招生规模小。我国对康复服务的需求量日益增大,人才缺口却长期得不到补足,主要原因之一是院校招收的学生人数过少。这些开设运动康复与健康专业的院校数量呈现上升趋势,但招生人数始终滞留在万余人,专业得不到发展壮大;再加上学制长达4年,人才无法快速养成,即便完成培养后,也未必会有每年万余人的人力资源投入到该行业中。因此,院校的招生规模也影响着该专业及相关行业的发展。

第四,学生就业困难。由于康复服务行业的专业性很强,与医学牵扯较深,因此各单位在招聘时多采用医学院的学生,对于其他院校的毕业生则不够重视。这在无形中影响了其他类型院校毕业生的就业,毕业生就业率的高低会影响一个专业的保留与否,因此这不利于该专业的稳定发展。

2.2 发展前景

运动康复与健康专业涉及到多种治疗手段,如能够合理利用,就能使患者在身体、精神等方面都恢复健康;我国康复服务行业的人才需求量大,人才紧缺,该专业的建设关乎我国康复服务行业的人才供给,国家也给予了足够的重视,因此具有良好的发展前景。

3　发展中问题的对策

3. 1加强教师队伍、设施建设

加强对教师的培养力度,为教师提供培训、学习机会,提高其专业素养,也可外聘或引进专业教师,结合使用这3种方法,达到优化教师队伍的目的。加大对学校设施建设的投资,建造专用实验室,购进基本所需的仪器,保证基础设施的完备,使学生能够拥有实践学习的条件。

3.2明确人才培养目标

各院校在开设该专业时,要充分考虑社会所需,将院校特点同社会需求结合起来,根据需求安排合适的课程,有针对性地培养人才,进而提升人才的质量。对该专业作出明确的定位,如把专业服务对象确定到运动员或普通人上;对学生的整体发展要有一定的规划,避免培养时所涉及的方面过于泛滥;注重学生专业水平的提升。

3.3扩大招生规模

学校要给予运动康复与健康专业更多的重视,合理扩大专业的建设规模,适当增加招生人数,保证足够的生源。此外转变人才培养模式,加强该专业的创新,加快对学生的培养,从而增加学校对社会的人才输出量。

3.4提升学生的专业素养

要合理科学地设置相关课程,在健全教师队伍与教学内容的同时,改进教学方式;利用学校的相关设施给学生提供更多实践机会,增强学生实际的操作能力;除了提高学生的专业知识水平,还要多加培养学生的服务意识;尽可能的为学生与用人单位间铺设合作道路,帮助学生积累经验,推动学生就业。

4　结语

运动康复与健康专业的发展并不长久,所以尽管该专业拥有相对良好的发展前景,但仍然面临着不少问题。实现该专业的稳定发展对我国的康复服务行业有着重要的意义,能够推动我国康复行业的健康发展,提高人民的生活质量,因此我们应该不断进行探索,尽可能地解决该专业在发展中的问题。

参考文献

[1]胡精,超赵斌.我国运动康复与健康专业现状与发展对策研究[J].中国康复医学杂志,2014(9):851-854.

[2]刘春雨,朱波涌.运动康复与健康专业的现状及本校面临的挑战[J].玉林师范学院学报,2009(3):122-125.

[3]张瑶,黎健民.运动康复与健康专业建设的探讨[J].当代体育科技,2015(7):167-169.

【文献来源】https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_contemporary-sports-technology_thesis/0201229469957.html

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