老师的表扬言语
发布时间:
教师言语——表扬学生
(2010-01-0411:02:09▼
标签:
杂谈
有一次,行知先生看到男生王友用泥块砸自己班的男同学,当即阻止了他,并令他放学时到校长室去。
放学后,行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。
可一见面,行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之,行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这块糖果也是奖给你的,因为我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你尊重我,我应该奖励你。”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。
行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生,你砸他们,说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你呀!”王友感动极了,他流着眼泪后悔的说道:“.....校长,你.....你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!”
行知满意的笑了,他随即掏出第四块糖果递过去,说:“为你能正确的认识错误,我再奖励你一颗糖果,可惜我只有一块糖果了,我的糖果用完了,我看我们的谈话也该完了吧!”说完就走出了校长室。
这种教育效果是用任何尖锐的批评和攻击都不能达到的。
在中国历史上就连一代明君世明对征的屡屡直言而在后宫说:“终于有一天,我要杀了这个乡巴佬。”长皇后听后一言不发,片刻之后,换了朝服,款款走来,重地道贺:“古人说‘主明臣直’,今日征的直言,正是因为陛下的圣明呀。”最终还是长皇后对唐太宗的几句颂歌,而使征重新赢得了唐太宗对他的信任。
而今我们教育几岁到十几岁的孩子,却非要他们能承受得起老师严格的批评教育,并美其名曰:“提高他们的抗挫折能力。”
小时候,我读书成绩一直很差,在课外被老师罚站办公室,罚扫清洁,在课堂上老师挖苦讽刺,回家后家长的打骂,都没有改变我的学习现状,直到到
初中以后,有一次我们的班主任对我说:“你真的很聪明,我希望班级前十名有你的名字。"一句话,让我激动了还几天,从此以后我自己也不知道哪来的激情,天天拼命学习,终于进入了班级前十名,并考上了大学。
由于有自身的经历,所以我从教后,很少批评学生,即使在批评学生时,也体现了以鼓励为主。在我近20年的教学生涯中,由于重视对学生的鼓励表扬,先后六次被评为优秀班主任,11次被评先进工作者。在教育教学中,如何运用表扬激励学生成长呢?一)发现学生的闪光点要及时表扬。
每个学生在生活中都是独一无二的,没有一个学生希望自己被老师伤害,轻视,因此老师要善于观察学生,擅长发现他们的点滴闪光点,给与及时的正面鼓励,让他们感觉到自己受到老师的重视。
学生某厌恶做清洁,每次做清洁,老师来了,他马上做做样子,老师一走,他就溜之大吉,同学们对他的意见很大,教育和处罚都不见成效,而且他还特别不讲卫生,衣服穿得很脏,课桌周围都是乱丢的废纸等赃物,有一次中午我值日,同学们都走了,我去检查学生锁教室门和关灯的情况,听到我们的教室有响动,推门一看,可能是他的课桌周围过于脏,他自己也看不下去了的缘故吧,发现他正在扫地。我进去,拍了拍他的肩膀,说:“爱清洁是每个学生应有的品质,许多人认为,你不讲卫生的习惯不可能改,我不相信,因为你的品质并不坏,只是你忙于别的事情,没有把清洁当回事,看,现在你已经在行动,我相信,你今后一定是一个讲卫生的孩子。”说完我就走了,没想到,就是这几句表扬的话,却对他产生了莫大的推动力,从此,再也没有听到同学们反映他不讲卫生的事,而且,一做卫生,他相当积极,在第二学期,还被同学们选为清洁委员。学生杜某,上课就两件事,讲话和睡觉,睡醒了就讲话,讲累了就睡觉,老师家长都拿他没有办法,教育他,他一不顶嘴,二不犟,反正随你怎么说,他照样我行我素,但他绘画画的特别好,在全班居于前列,多次被美术老师推荐参加画展,有一次,在画展前,我看到他在欣赏自己的作品,我走到他跟前,对他说:“作为美术考生,你的专业成绩让我敬佩不已,两年后,你的术科成绩肯定能上重点大学,我非常担心的是文化课怎么办,我为此一直自责,害怕将来因文化课成绩影响你美好的前程。”可能是我的自责和表扬产生了一定的作用,在以后的课堂教育中,他一直注意努力学习,革掉了讲话和睡觉的恶习。二)表扬要简短,不要说起来不停
表扬学生,要简洁朴素,不要说起来不停,以免失去表扬应有的作用。学生乔某,数学基础厚,智商高,但由于不努力,成绩一直居于全班中等,有一次上公开课,一道很难的数学题,他用最快的速度解了出来。方法新颖独特,我非常高兴的对大家说:“我为有这样的学生骄傲和自豪,请同学们为他
这种新颖的解法鼓掌,希望乔同学平时再加把劲,再努把力,争取数学考全年级第一名。”在高考中,该同学数学以127分的好成绩居于全校第一名。学生杜某,因顽皮,好吃,贪玩,同学们很厌恶他,有一次报名,回收学生成绩通知单时,我拿着他的成绩通知单,对他说:“你这个成绩,在文科和理科之中,最多考上四线,但在美术班之中,比二线分数线还高,不要自暴自弃,你不差,就是你现在这个样子,考个二线也不成问题,好好学,重点大学现在正在向你微笑。”几句话,使该同学在以后的学习中自觉了许多。三)给学生家长报喜,让家长表扬学生
与其等着学生违纪了找学生家长,不如当学生取得成绩时,就先给学生家长报喜,让家长表扬学生。