会计电算化-全套教案
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武汉市财贸学校教案本科 目 会计电算化 任教班级 1211 教 师 曹 清 2013年2月——2013年6月
教师姓名 曹清 周课时 4节
所属教研组 会计组 学期总课时
68 授课年级 12级 理论课时
20 授课班级 1211 实践课时
48 学科 会计电算化 学年度/学期 2012-2013学年 第二学期
教学进度计划
周别 一 二 三
章节及内容
课时数 4 4 4 备注
会计电算化概述 试验一：账套建立 实验二：账套初始化
实验三：总账系统初始化会计科目的设四 4
置
五
复习测试
4
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六 七 八 九 十
试验四：总账系统初始化录入期初余额 实验五：总账日常业务处理凭证管理 实验六：总账日常业务处理填制凭证 实验七：总账期末处理
实验八：总账期末处理及复习检测
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
68 十一 基础设置和总账复习测验 十二 实验九：报表管理 十三 实验十：报表管理 十四 实验十一：工资管理 十五 实验十二：工资管理 十六 实验十三：固定资产管理 十七 实验十四：辅助系统复习检测 十八 复习
合计课时数
备注
检查人 批准人
课堂教学设计
第 1 周 第 1、2 课时 课 题 教学目的与要求
技能要求：
第一章 会计信息化基础概念 1. 新课程的要求 2. 会计信息化的本质
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3. 会计信息系统的构成
情感要求：
过程与方法： 教材重、难点分析 学生相关生活 经历及学习基础 教学方法设计
思路 教学过程设计：
重点： 难点：
使学生了解学习本课程的意义，吸引学生兴趣，加强学生实践能力的培养意识 讲授、比较、分析
会计信息化的本质 会计信息系统的构成
已学习会计基础和相关的计算机基础知识
通过新课介绍让学生了解本课程学习的意义及要求，为进入机房上课打基础
第一部分：新课程介绍
一、学习新课程的意义：
在学习传统的会计操作方法后，利用现代化的工具完成会计任务，适应时代的要求，是当今会计职业必备的一项技能。 二、上课地点及要求：
地点：四楼机房（403） 要求：
1. 每次上课第二道铃响后应经进入教室坐好，由老师带领到机房，沿途保持安静。 2. 不得带任何食物进机房。
3. 机房座位固定，未经老师同意不得随意变动。
4. 机房课为连堂课第一、二节课中间不下课，第二节课提前十分钟下课。 5. 每次上课带书、笔记本、相关资料。 三、课程性质及考核办法
课程性质：集中考试课程
考核办法：平时成绩30％：根据每次要求提交的作业情况及出勤情况评定（出勤以到位为准，平时不考虑病、事假）
测验成绩30％（上机考试） 期末考核40％（上机考试）
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四、教材介绍：
重点第2、3、4、5章
教材所附光盘可以回家安装学习
第二部分：新课学习
第一章：会计信息化基础概念 一、什么是会计信息系统： 1.会计数据：
用来反映客观事物属性的符号，一般有数字、文字、图形、声音等表现形式。会计数据是指用于描述各种经济业务属性的数据，例如：银行存款100万元、固定资产800万元、注册资本5000万元和利润总额130万元等。
2.会计信息:按一定要求或需要进行加工、计算、分类、汇总而形成的 