大班体育游戏《切西瓜》

一、活动目标

1.认知目标：清楚游戏规则。

2.技能目标：按照教师的引导在儿歌呈现最后一个“来”字时做相应的动作。

3.情感目标：体验游戏中奔跑、追逐的快乐。

二、活动重难点

1.活动重点：能够听清楚教师的指令。

2.活动难点：主动积极参加集体活动。

三、活动准备

已经吃过西瓜的经验，了解西瓜的基本特征。

四、活动过程

（一）开始部分——热身律动

播放《健康歌》，幼儿进行热身律动。

（二）基本部分——活动展开

1.教师与幼儿共同探讨西瓜的外部特征

（1）提问：西瓜长什么样子？

引导幼儿用简单的语言来概括：绿绿的皮、红红的瓤、圆圆的身子。

（2）师：小朋友会切西瓜吗？我们来玩切西瓜的游戏吧——激发兴趣，引出游戏。

2.介绍游戏

（1）教师介绍游戏规则，并示范游戏玩法。

游戏：切西瓜。

玩法：幼儿手拉着手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。有一人作为切西瓜人，幼儿集体朗诵儿歌，切西瓜人围着大圆圈走起来，要随着儿歌节奏切西瓜，最后当儿歌念到“来”字后，将身边两个小朋友拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切开的两个小朋友则必须立即朝着不同方向跑一圈，再回到原来的位置，先到达的小朋友为胜，先到的小朋友就是新的“切西瓜”人。

规则：

①切西瓜人一定要听到儿歌的“来”字后，再进行切西瓜。

②幼儿在奔跑中要注意安全。

（2）儿歌：《切西瓜》

切，切，切，切西瓜，西瓜大又甜，我把西瓜切开来。

3.播放背景音乐，进行游戏

游戏开始中，教师强调幼儿注意安全及游戏规则。

游戏过程中，鼓励幼儿大胆尝试游戏。

（三）结束部分——放松结束

带领幼儿进行放松活动，在轻松的氛围中结束游戏。

五、活动延伸

鼓励幼儿根据《切西瓜》游戏创编新的游戏。

大班体育游戏《切西瓜》