班主任工作记录手册
发布时间:2020-08-06 07:25:13
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班主任工作手册
班 级:_______________________
班主任:_______________________
龙口市第五中学政教处
目录…………………………………………...第 1 页
1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页
2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页
3、班级工作计划………………………………………第 6-7 页
4、学期主要活动日程安排(计划)…………………第 8 页
5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页
6、主题班会记录………………………………………第 12-21页
7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-23页
8、家访工作记录表……………………………………第 24-28页
9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页
10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-31页
11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 页
12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34页
中学班主任工作暂行规定(摘要)
第一章 班主任的地位和作用
第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章 班主任的任务和职责
第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条 班主任的职责是:
(一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
(五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。
(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
(八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
第三章 班主任工作的原则和方法
第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发,进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进,树立榜样,充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制,要循循善诱,以理服人。要引导学生进行自我教育,发扬学生的主动精神和创造精神。
第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用,在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁,仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
《班主任手册》使用说明
1、 本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作,为班主任的工作和总结反思提供方便;
2、 本手册中的所有内容要及时如实填写,由政教处定期检查,期末统一上交学校政教处;
3、 本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。
希望本手册能够成为您工作的得力助手,为您的班集体建设、学生教育和您本人的教育科研发挥出最大功效!
学生信息记录表(1)
学生姓名 | 性别 | 家长姓名 | 家庭住址 | 联系电话 |
学生信息记录表(1)
学生姓名 | 性别 | 家长姓名 | 家庭住址 | 联系电话 |
20 ——20 学年第 学期 班班级工作计划
(参照中学德育大纲、学校德育计划制订)
1.班级工作规划、学期(年)目标概要
2.本学期班级工作目标和内容
学期主要活动日程安排(计划)
日 期 | 主 要 活 动 | 备 注 |
第一周到 第二周 | ||
第三周到 第四周 | ||
第五周到 第六周 | ||
第七周到 第八周 | ||
第九周到 第十周 | ||
第十一周到 第十二周 | ||
第十三周到 第十四周 | ||
第十五周到 第十六周 | ||
第十七周到 第十八周 | ||
第十九周到 第二十周 | ||
班级基本情况
一、学生人数变化情况
总人数 | 男生 | 女生 | 团员 | 转出 | 流失 | |
本学期初 | ||||||
本学期中 | ||||||
本学期末 | ||||||
二、班干部情况
班委职务 | 姓 名 | 科代表 | ||
本学期 | 科目 | |||
正班长 | 政治 | |||
副班长 | 语文 | |||
学习委员 | 数学 | |||
卫生委员 | 英语 | |||
宣传委员 | 物理 | |||
文娱委员 | 化学 | |||
体育委员 | 历史 | |||
地理 | ||||
体育 | ||||
生物 | ||||
团书记 | 音乐 | |||
组织委员 | 美术 | |||
宣传委员 | 微机 | |||
三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表
受奖学生 姓 名 | 受奖类别 | 评奖 部门 | 评奖时间 | 事 迹 简 要 |
四、学生违纪或受处分登记表
姓 名 | 违纪时间 | 违纪事实 |
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
班会(班委会)记录
会议主题 | 主持人 | 时间 | |||
会议目的 | 出席人数 | ||||
内容: | |||||
后进生表现及其转化工作情况
后进生 姓 名 | 后进生缺点与错误 | 后进生长处 | 转化具体措施 | 帮教人 | 效果 |
后进生表现及其转化工作情况
后进生 姓 名 | 后进生缺点与错误 | 后进生长处 | 转化具体措施 | 帮教人 | 效果 |
家访工作记录表
学 生 姓 名 |
| 时 间 | 年 月 日 | 家 访 形 式 | |
家庭住址 | 联系电话 | ||||
家访教师 | |||||
家访学生 概 况 | |||||
家访目的 | |||||
家 访 过 程 简 要 记 录 | |||||
家访效果 | |||||
备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。
家访工作记录表
学 生 姓 名 |
| 时 间 | 年 月 日 | 家 访 形 式 | |
家庭住址 | 联系电话 | ||||
家访教师 | |||||
家访学生 概 况 | |||||
家访目的 | |||||
家 访 过 程 简 要 记 录 | |||||
家访效果 | |||||
备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。
家访工作记录表
学 生 姓 名 |
| 时 间 | 年 月 日 | 家 访 形 式 | |
家庭住址 | 联系电话 | ||||
家访教师 | |||||
家访学生 概 况 | |||||
家访目的 | |||||
家 访 过 程 简 要 记 录 | |||||
家访效果 | |||||
备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。
家访工作记录表
学 生 姓 名 |
| 时 间 | 年 月 日 | 家 访 形 式 | |
家庭住址 | 联系电话 | ||||
家访教师 | |||||
家访学生 概 况 | |||||
家访目的 | |||||
家 访 过 程 简 要 记 录 | |||||
家访效果 | |||||
备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。
家访工作记录表
学 生 姓 名 |
| 时 间 | 年 月 日 | 家 访 形 式 | |
家庭住址 | 联系电话 | ||||
家访教师 | |||||
家访学生 概 况 | |||||
家访目的 | |||||
家 访 过 程 简 要 记 录 | |||||
家访效果 | |||||
备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。
班主任与学生谈心情况记录表
时间 |
| 方式 |
| 学生姓名 |
|
情况 记载 |
| ||||
时间 |
| 方式 |
| 学生姓名 |
|
情况 记载 |
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时间 |
| 方式 |
| 学生姓名 |
|
情况 记载 |
| ||||
时间 |
| 方式 |
| 学生姓名 |
|
情况 记载 |
| ||||
20 ——20 学年度第 学期 班班务
工作备忘录(1)
时间 | 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 |
第 一 周 | |
第 二 周 | |
第 三 周 | |
第 四 周 | |
第 五 周 | |
第 六 周 | |
第 七 周 | |
第 八 周 | |
第 九 周 | |
第 十 周 | |
班务工作备忘录(2)
时间 | 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 |
第 十一 周 | |
第 十二 周 | |
第 十三 周 | |
第 十四 周 | |
第 十五 周 | |
第 十六 周 | |
第 十七 周 | |
第 十八 周 | |
第 十九 周 | |
第 二十 周 | |
学生个人参加各类比赛获奖、荣誉
姓名 | 比赛获奖、荣誉名称 | 等次 | 时间 |
20 ——20 学年度第 学期 班班主任学期工作总结
一、工作目标(任务)完成情况:
二、班的现状和上一学期对比变化:
三、先进学生和后进生的变化情况和原因:
四、班和学校公物保管使用情况:
五、本学期突出的好人好事:
六、经验和教训:
七、新的展望: