使用刻度尺测量长度 初中物理实验教案 初中物理
发布时间:2018-12-03 15:05:23
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二十一、使用刻度尺测量长度
【提出问题】
1、怎样测量课本的长、宽、厚度?
2、如何测硬币的直径?周长?
3、如何测细金属丝的直径?
【设计实验】
1、积累法:测课本的厚度(微小长度不便直接测量,先测出N张纸的总厚度或N匝金属丝的直径为D,再计算每一张纸的厚度或单根金属丝的直径为d=D/N。)
2、替代法:测硬币的直径,如图21-1所示。
3、测细金属丝的直径,如图21-2所示。(微小长度不便直接测量,先测出N匝金属丝的长度为L,再计算单根金属丝的直径为D=L/N。)
所需器材:刻度尺、作业本、物理课本、细铜丝、硬币、三角板、纸条、针
【进行实验】
1、测量课本的长、宽、厚度
课本的长(cm) | 课本的宽(cm) | 课本的厚(cm) |
2、测硬币的直径(画示意图如21-1所示)
测得:1角硬币直径为 ;5分硬币直径为 。
3、测细铜丝的直径
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
线圈长度 | L1= | L2= | L3= |
线圈圈数 | N1= | N2= | N3= |
铜丝直径 | D1= | D2= | D3= |
平均值 | |||
【评估与交流】
如何正确使用刻度尺?
(1) 使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。
(2) 用刻度尺测量时,尺要沿着被测长度,不利用磨损的刻度,读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时,要估读到分度值的下一位。
(3) 测量结果由数值和单位组成。