规矩随着年龄变
发布时间：2023-08-10 06:22:26
规矩随着年龄变
让1岁多、刚刚学会走路的小孩自己走，而不是在他伸出小手要求"抱抱"的时候满足他的愿望，要比让那个年龄段的小孩学会等待容易得多。因为小孩现在还不具备操纵自己的行为和情绪的能力，"等待"对他来说，如同自己穿衣服一样困难。小孩认知能力和行为能力的进展有一个循序渐进的过程，让他在自己能力范畴内学习守规矩，会收到事半功倍的成效。因此，对小孩身心进展的规律心知肚明，是父母为小孩立规矩的前提，而对其行为的规范也应随着其年龄增长有所改变。1～2岁
小孩容易如此做：
1岁的小孩身上看起来总有使不完的劲儿，动作能力增强了，探究的欲望也专门强烈，没有他不想摸、不想碰的东西。他的头脑中没有"危险"的概念，比如，他会毫不犹疑地伸手去抓刚刚煮熟的鸡蛋，并不明白这种行为意味着"烫"。他能听明白一些话，但却只能停留在一知半解的水平；不明白哪些行为是粗暴无礼的，哪些是能够让人同意的，明白得力跟不上技能进展的速度。因此，不要以为小孩承诺"明白了"，他就确实明白了。而且，那个年龄段的小孩脾气都急得没商量，想要什么，赶忙就要得到。父母的应计策略：
在保证家里的设施、物品摆放安全，易碎品、温度高的东西放在小孩够不到的地点外，安全方面的其他规矩也应由此建立。比如不能摸暖水瓶、不能拿剪刀，更不能把手放在电源插座上等等。
以示范的方式，直观地把你的要求出现给小孩，这有助于他明白哪些做法是正确的，哪些是不可取的。如此做的时候，父母的态度要严肃、语气要坚决，让他能从你的面部表情中感受到这些话是要听的。
哭闹是小孩惯用的杀手锏，对此，你能够选择安慰或转移小孩注意力的方法使他转悲为喜，而不是妥协。2～3岁
小孩容易如此做：
那个年龄段的小孩专门容易喜怒无常，刚刚还津津有味，转眼间就大发脾气、哭闹不止，专门在他的愿望得不到满足时。他还不能完全了解自己的各种感受和情绪，不明白如何表达自己的需要，并通过如何样的努力达到目的。因此，当小孩喜爱别人手里的玩具时会伸手去抢，而不明白得策略地用自己的玩具和人家交换。
2岁的小孩开始学习识别他人的感受了，经常会有一些你意想不到的尝试，借此试探你的反应。
父母的应计策略：
即便你不能让小孩实现愿望，也不要把自己放在与之对立的位置上，幸免亲子之间的冲突升级。耐心、简洁地向小孩说明什么缘故不能满足他的不合理要求，清晰地告诉他你期望他如何样做、什么样的行为是好的，而不是大声斥责。
教小孩学习治理自己的情绪，用语言表达不同的感受，学会讲理。假如当小孩被小朋友打了，父母给出的方法不是以武力还击，而是严肃地要求对方必须向自己道歉时，会使小孩明白：不管发生了什么事，打人差不多上不对的。千万不要因为小孩的哭闹而对他的无理要求妥协，强烈又明确的态度应始终如一。假如你禁不住心软--"就这一次吧"，你的小孩就会确信，当妈妈说"不"时，事实上意味着"还有机会"。专门多时候，小孩以这种方式"刺探"你的反应，这无疑是一场心理战，妥协一次就意
味着以后将妥协100次。因此，在他表现猛烈的时候，你能够采取冷处理，等他安静下来再做说明。3～4岁
小孩容易如此做：
3岁的小孩开始有了自我意识，事事期望自己作主，对父母的要求喜爱说"不"，通常以任性的方式来表达对"自立"的期望。对父母立下的规矩，他们有时会主动表现出合作的态度，但专门少能持之以恒。父母的应计策略：
让小孩做一些力所能及的事，比如自己系扣子、将拖鞋摆放整齐或收拾玩具。适时夸奖他的乖巧行为是对他最好的鼓舞，千万不要因为哪一点做得不行或没能坚持到底而批判他，那样做只能打消他的积极性。
对小孩的逆反行为，不妨用"正话反说"的方法，让他心甘情愿地步入规矩的"圈套"--比如小孩有边吃边玩的毛病，而你却期望他老老实实地坐在餐桌上吃饭，这时能够有意说："今天的饭特好吃。你先去玩吧，等我们吃剩下你再来。"小孩出于"和你对着干"的心理，常常会坚持把自己碗里的饭菜都吃光才离开。4～5岁
小孩容易如此做：
那个年龄段的小孩大多喜爱和小朋友玩，交往愿望强烈，但合作的意识还比较弱；能用心于喜爱的游戏，但对此缺少克制。他清晰自己想要什么、不想要什么，因此，会想尽方法达到目的，有时甚至耍点小花招隐瞒事实，但他并不明白如此做是欺诈行为。父母的应计策略：
针对小孩的不良行为（如没有时刻观念、和小朋友打架、撒谎）制定一份规则清单，条款最好不超过5项。繁琐的规定小孩不容易记住，执行起来也比较困难。即便如此，父母也要做好反复重申规则的预备，向小孩讲明与人交往的规则，明确应该如何样做和不应该如何样做。比如，和小朋友一起玩的时候要明白得商量，不能什么情况都自己说了算；玩别人的玩具前，要征得玩具主人的同意后才能玩；承诺小朋友的情况必须做到，让小孩明白履行承诺的重要；遵守游戏规则，不能耍赖。
事先为小孩限定游戏的时刻，在到规定的时刻前10分钟提醒小孩一次，以便他有终止游戏的心理预备，养成遵守时刻的适应。
这一年龄段小孩的谎言和欺诈行为与大小孩有本质的区别，他们还不能将哪些是真实的、哪些是不真实的完全区分开，其谎言多半与品质无关。父母应使小孩明白情况的本来面目、指出其言行的正确走向，而不是简单地指责。
小孩的眼睛是录相机，耳朵是录音机，头脑是电子运算机，这就意味着作为父母，你不得不一直保持良好的行为举止：经常说"请"
