小学生难忘的一个人作文500字【五篇】

作文一：难忘的一个人

在我小学六年的日子里，有欢笑，有泪水，有失落，有难忘。其中有一个人给我留下的印象很深，很深……

他看起来虽然普通，但是满脑子装着学问。他，看起来很调皮，但是他具备的优良品质却数不胜数。

打开记忆的窗户，我有想起了那件事。那一天，我和他上街文具点里买笔。我趁他和店主讨价还价的时候，我用我那没有道德的手摸走了一个橡皮。我心里暗暗的想：“哈哈，等会他肯定会夸我做的好。”走出店门，我给他高兴的讲我怎样得到橡皮的过程时，他那刚才温和的脸马上变的严肃起来了。对我说：“你怎么能这样做呢？一个人小偷小摸是不对的。现在你就要改掉这个坏毛病，不然将来在社会上怎能立足？”经过他的开导和教育，我把橡皮还回去，并向售货员认了错。从那以后，我再没有犯过类似的错误。

笑里藏刀，如果有一天他对你笑的很甜，千万别上他的当。此人定有事“差遣”你，或是你“有仇”于他，他报仇来也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教训，免得“悲剧”重演。有一次，他用一中重来都没有过的笑容

面对我，使我大吃一惊。他说：“今天是你的幸运日，你的幸运数是五，幸运色是蓝色，保证你今天平安无事，福气降临你的头上：数钱数的手，嘴抽筋；捡钱捡的他、腰痛……”我听的津津有味。可没想到啊，他趁着这机会把彩纸屑撒到我的头上。真是可气啊！

这位既是、幽默、有趣又有优良品质的人是我这个生永远忘不掉的一个人，他就像刀子一样刻在我的心上。

作文二：难忘的一个人

程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不准确，眼睛离书本太近，就会即时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。不过程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。

程老师真是一个非常好的老师，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他！我永远也忘不了他！

作文三：难忘的一个人

童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相协助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，仅仅心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相协助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相协助。”

还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。

这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条准确的道路。她——在我心里永远是最伟大的！

作文四：难忘的一个人

2017年暑假，爸爸公司组织去海螺沟游玩，于是，他把我和妈妈也带上了。

到了的第二天，我们就要去看冰川了，但是必须得经过一座小山，那山虽然不高，但是山路狭窄、陡峭，又没有太多的保护设施，再加上那是冬天，路上结了层薄冰，路面非常滑，一不小心就要掉下去的危险。所以大家都非常小心地行走在崎岖的山路上，走了没多久，大伙都不约而同地停了下来，那个地方是一个斜坡，坡的幅度还比较大，而且上面还结了很厚的一层冰，这边就是高高的悬崖，不注意的话就容易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看着前面的路。

这时，一个叔叔来了，他拄着一根竿，看看前面的山路，竟然奋不顾身地向前走去，大家都为他捏着一把汗。终于，他一步步艰难地走了上去，并抱住了一棵大树，大家悬着的心才总算落了地。叔叔上去后，一手抱着大树，一手把竹竿递给我，说：“你抓住竹竿，我拉你上来。”我开始还有点儿害怕，但在他的鼓励下，我拉住竹竿，迈出了坚定的步伐，叔叔使足了劲终于把我拉了上去。接着，叔叔又把我的爸爸妈妈以及很多游客都拉了上来。过了一会儿，我们终于爬上了山，看到了冰川奇景，我心里暗暗地想：如果没有那位叔叔的帮忙，也许我们还看不到仙境般的海螺沟呢！

叔叔，我虽然不记得您叫什么，也不记得您那亲切的面庞，但您对我们的协助，我是一辈子也忘不了的！谢谢您！

作文五：难忘的一个人

语文老师个不高，一头齐腰金色的头发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

语文老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都能够告诉她，我鼓起了勇气找到了语文老师，她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。她听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，语文老师帮我分析了，我也知道了怎样提升成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答准确。

听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提升了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。

而让我有这么大变化的正是老师的那些话，我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！

马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师，她会永远在我的心中。

小学生难忘的一个人作文500字[五篇]