《南辕北辙》练习题

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孩子们：仔细审题，认真书写，句子完整哦！

一、给下面汉字注音。【麻烦家长对照答案批改】

辙 梁 驶 楚 驰 恳 旅 固 执

驾 南 该 虽 系 担 错 越 辕

二、形近字组词。

猿（ ） 澈（ ） 使（ ） 该（ ）担（ ） 借（ ）

辕（ ） 辙（ ） 驶（ ） 孩（ ）但（ ） 错（ ）

三、 按要求组字、组词，选一个词造句（句子一定是5要素，2个小分句）。

马： （ ） （ ） （ ） （ ）

车： （ ） （ ） （ ） （ ）

四、给多音字注音、组词、造句。【要求把句子写具体】

担： （ ）

（ ）

系： （ ）

（ ）

五、 查字典。

六、按要求填写。

1、近义词：恳切—— 行驶—— 担忧——

不解—— 奔跑—— 诚恳——

反义词：担心—— 不解—— 行驶——

2、我会补充：南 北 南 北 南 北

3、根据课文内容填空，并加标点。

车上的朋友不明白 错了

这几个 越好 他离要去的楚国就

4、用一个词语概括朋友的态度：

5、朋友的好条件是：

6、看谁的开火车词语跑得快哦：

驶—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

执—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

7、结合上下文理解词语意思格式：1、文中指谁怎么样？ 2、文中指谁 干什么 ？

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。（选用各式2）

行驶：

8、《南辕北辙》的意思是

学了这篇课文，我明白了：

9、寓言故事是通过生动有趣的小故事，告诉人们深刻的道理。我还知道：

也是。

七、写好人物对话。

将放学回家，你和妈妈之间的对话写出来。（仿照《南辕北辙》的4次对话，至少写3次对话，内容具体。）

【参考答案：】仅供家长参考，不让孩子看哦。

三、按要求组字、组词，选一个词造句（句子一定是5要素）。

马： 骑 （骑车） 驾 （驾驶） 验 （实验） 驰 （背道而驰）

我的爸爸是个专业司机，他的驾驶技术非常好。

四、五参考全解。

六、按要求填写。

1、近义词：恳切—— 行驶—— 担忧——

不解—— 奔跑—— 诚恳——

反义词：担心—— 不解—— 行驶——

参考全解

2、我会补充：南腔北调 南 来北往 南辕北辙

3、根据课文内容填空，并加标点。（看课文）

车上的朋友不明白 错了

这几个 越好 他离要去的楚国就

4、用一个词语概括朋友的态度：固执己见

5、朋友的好条件是：（1）马好。（1）旅费多。（3） 车夫技术高。

6、看谁的开火车词语跑得快哦：（答案略，第四个是四字词语。）

驶—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

执—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）

7、结合上下文理解词语意思格式：1、文中指谁怎么样？ 2、文中指谁 干什么 ？

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。（选用各式2）

行驶： 文中指季梁的朋友正坐着马车向北走。

固执己见： 文中指季梁的朋友顽固地坚持自己的看法（意见），不肯改变。

8、《南辕北辙》的意思是：这个成语比喻行动和目的正好相反。指自身的行动和自己的目标相反。

学了这篇课文，我明白了： 无论做什么事情，必须先把方向搞正确。

9、寓言故事是通过生动有趣的小故事，告诉人们深刻的道理。我还知道：

也是。

南辕北辙 练习题