正在进行安全检测...
发布时间：2024-03-25 11:12:12
一年级语文下册古诗词专项水平练习1. 阅读短文，回答问题。
风 风，
穿着白衬衫，
漫步在绿油油的山坡上， 和花儿姐姐尽情舞蹈； 徜徉在碧波荡漾的湖面上， 和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍， 奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上， 和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼：
忽然，
笑着钻进我的衣衫， 调皮地挠我痒痒。
（1）你能从诗中找出带有颜色的字吗？
（2）这首诗写的是______（狂风、暴风、微风），它到了这些地方：______、______、______和______。
（3）你喜欢文中的风吗？为什么？
2. 按要求完成下题。
（1）默写《舟过安仁》，再做题。
（2）这首诗的作者是______朝诗人______。 （3）解释下列词语的意思。 ①停棹：______。 ②怪生：______。
（4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。
（5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者______的，从“______”一词中可看出。
（6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的______，也表达了诗人对儿童的______之情。
3. 默写古诗，然后完成练习题 黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是朝诗人 ，
写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的
思想感情。
（2）这首诗中写景的句子是
（3）这首诗后两句的意思是
4. 阅读诗歌，回答问题。
秋天的书签 秋天来了， 采一片枫叶， 夹在书页里， 时常看它， 美丽的颜色。
摘一朵茉莉， 夹在书页里， 时常闻它， 清香的感觉。
撕一张日历， 夹在书页里， 时常提醒自己， 光阴的流逝。
（1）从诗中找出词语，填一填。
______的颜色 ______的感觉 ______的流逝 （2）连一连。
采______ 一朵茉莉 摘______ 一张日历 撕______ 一片枫叶 （3）填一填。
这首小诗一共有______小节，其中第______小节写了茉莉的香味。 （4）小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里？
5. 读一读，背一背下面这首词。
浣溪沙
五两竿头风欲平，长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹——是船行。满眼风波多闪灼，看山恰是走来迎。仔细看山山不动——是船行。
6. 读下面的儿歌，回答问题。
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
（1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有______句话。
（3）用线把小画家和他们画的画连起来。
7. 古诗阅读 材料一：
忆江南（其一）
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 材料二：
忆江南（其二）
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游? （1）这两首词以一个“______“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对______的回忆；第二首则是对______的忆念、向往.都表达了作者______。
（2）材料二中，描写的是江南______季的美景，可以从“______”中看出。 （3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?
8. 阅读诗歌，回答问题
乞巧 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）给生字注音
乞______ 巧______ 霄______ 渡______ （2）理解下列词语的意思。 乞：______碧霄：______ （3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______ 