最新月之故乡教案

发布时间：2023-10-26 18:19:07

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《月之故乡》
一、 授课年级：九年级上册 二、 授课教师： 三、 课型：综合课 四、 课时：一课时 五、 教具：钢琴 六、 教学目标 1、情感目标
通过本课的学习使学生体会和表现歌曲所表达的深切的思乡之情（海峡两岸人民月夜思乡、心系中华的共同情愫）。 2、知识目标
学习临时变音#4并唱准 3、能力目标
（1）通过听、辩、感等活动，丰富学生的情感体验，让学生更好的理解音乐，感受音乐，体验音乐所表达的情感与内涵。 （2）通过本课的学习学生能自主并有感情的完整的演唱歌曲。 七、教学重点
能够准确地、有感情地演唱歌曲。 八、 教学难点
1、 临时变音#4的音准。 2、 尾音的四拍时值。
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3、 旋律中5、6小节与13、14小节的区别。 九、 教材分析
《月之故乡》是一首充满了亲情与思念的抒情歌曲，由台湾诗人彭邦正作词，刘庄、延生作曲。歌曲以短短的词句但却十分申请的曲调表达了中秋之夜台湾同胞对故乡的无尽思念。歌词描绘了天上，水里的月亮交相辉映的月色良宵，表达了台湾人民对故乡的眷恋，对祖国统一的渴望。歌曲的曲式结构为我国民族曲式的一种常见类型------多乐段曲式，即四段体结构,曲调以级进为主,，平稳流畅，音乐主题在第三乐段完全重复，第二、三、四乐段在旋律上是第一乐段的变化重复。这种咏唱式的写法增加了音乐的艺术魅力，给人以听赏的反复冲击，而#4音的五次使用，更增添了音乐的民族风格。从歌词内容看：天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上……我们仿佛看到：台湾同胞站在海边，举头望明月，低头思故乡，水里和天上仿佛相连，浓浓的思乡情，深深地盼望祖国统一之情感染着我 们。
十、教学过程 1、师生问好
1 2 3 4 ︱ 5 -‖ 同学 们 好！ 5 4 3 2 ︱ 1- ‖ 老师 你 好！
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